Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Características y Filosofía de nuestro entorno de formación a distancia 21 de enero

Presentación de nuestra plataforma de teleformación
by

Javier Jodar

on 21 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Características y Filosofía de nuestro entorno de formación a distancia 21 de enero

Características y filosofía
de nuestro entorno de
formación a distancia
Basado en Software Libre
Aprovechar las posibilidades y múltiples
opciones que Moodle ofrece se convierte
en un deber ético para nosotros
2.1
Analicemos la evolución de los LMS
(Learning Management System)
o simplemente "Entornos de Aprendizaje"
Al principio...
Con la aparición de nuevas herramientas...
El foco del aprendizaje se devuelve al alumno
El LMS pasa a ser un PLE*
El LMS mantiene toda
su funcionalidad original
Aunque ahora articula todo el contenido y da sentido a lo que tiene a su alrrededor
*PLE: Personal Learning Eviroment
(Entorno Personal de Aprendizaje)
Lo esencial: actividades, foros, evaluaciones,
calificaciones y listados de participantes
quedan dentro de la plataforma
El criterio de evaluación queda definido
claramente desde el principio y el
alumnado participa del resto de las
actividades a voluntad
Un PLE contiene, por tanto, multitud de herramientas libres que el alumnado usa a diario,
y que ahora están a su disposición integrados en la plataforma de teleformación

Y, por supuesto, las
herramientas habituales:
Actividades de selección múltiple, verdadero/falso, de desarrollo, texto en línea, subida de archivos, bases de datos...
Contenidos en formato navegable, IMS y del estándar SCORM
Integración de código HTML, Flash, JavaScript, Widgets de terceros...
Agrupaciones de alumnado y profesorado, actividades condicionadas según criterios
Evaluaciones por criterios de aprendizaje o notas numéricas
Seguimiento completo de la evolución del alumnado: horas de dedicación, cantidad de clics, informes personalizados de actividad, gráficas de interactividad en el entorno
Herramientas de comunicación y participación: foros de debate, chat, mensajería interna, archivos personales del alumnado, blog interno...
Y mas servicios disponibles:
Posibilidad de desarrollo de herramientas nuevas a petición del cliente
Gestión integral de la formación, o asistencia técnica a demanda
Dinamización de cursos, gestión y creación de redes sociales asociadas a la formación
Personalización total o parcial de la apariencia de la plataforma, según necesidades: de curso o plataforma completa
Gestión de registro y alojamiento de dominios asociados a la formación, instalación de distribuciones de Moodle
Full transcript