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DESARROLLO INFANTIL - Niñez intermedia (de los 6 a los 11 años)

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Carolina Fernández Cedrés

on 4 November 2013

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Transcript of DESARROLLO INFANTIL - Niñez intermedia (de los 6 a los 11 años)

DESARROLLO INFANTIL
¿Qué es el desarrollo infantil?
Es el estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad, desde la concepción hasta la adolescencia.
(de los 6 a los 11 años)
NIÑEZ INTERMEDIA
DESARROLLO FÍSICO
DISMINUYE EL RITMO
DE
CRECIMIENTO
Los niños necesitan 2400 calorías diarias
más que los niños de mayor edad y
menos que los de menor edad.
El incremento en estatura y peso es bastante lento.
Se incrementa la fuerza y mejoran las habilidades estéticas.
DESARROLLO COGNOSCITIVO
El niño a los 6 años comienza la etapa escolar.
Los niños empiezan a leer,
a escribir y a manejar
conceptos.
DESARROLLO PSICOSOCIAL
El niño muestra interés en leer novelas (narrativa), revistas, libros, entre otros.
Los niños tienen mucha curiosidad y aprenden muy deprisa.
Son comunes las enfermedades respiratorias,
pero la salud es, en general, mejor que en
cualquier otro momento de la vida.
El niño se encuentra en la etapa de las
operaciones concretas (PIAGET).
Los niños la inician a los 7 años:
son menos egocéntricos y pueden usar
las operaciones mentales para resolver problemas concretos.
Mejoran la memoria y las habilidades
del lenguaje.
Los padres asumen una
importancia central.
Los padres tendrán que tomar decisiones
en ciertas situaciones, además deben de
establecer reglas y expectativas claras.
Al mismo tiempo deben de ofrecerle al niño
el apoyo necesario para que comience a
tomar sus propias decisiones.
El auto concepto se vuelve más complejo, afectando la autoestima.
Cuando hablamos de
auto concepto nos referimos
a la imagen que el niño tiene de
si mismo.
Es por ello importante que los padres ayuden a sus hijos a formarse una imagen positiva de sí mismos, creándoles una buena autoestima, ya que es el sentido de su propia valoración que tengan de ellos mismos.
Mejoran la coordinación y la motricidad fina. Manejan ordenadores, móviles y consolas de forma asombrosa
El juego es fundamental
en estas edades.
Carolina Fernández - Fernanda Bolatti
Psicología Evolutiva - Magisterio.
I.F.D. T. y Tres - 2013
El niño desarrolla sentimientos
sociales y cualidades morales.
La pérdida de la dentadura temporal
es uno de los signos característicos de esta etapa.
Los niños en edad escolar son notablemente
mas responsables e independientes.
Entre los 6 y 11 años de edad el niño pasa por la etapa de latencia. Durante este período, Freud supuso que la pulsión sexual se suprimía al servicio del aprendizaje. Debo señalar aquí, que aunque la mayoría de los niños de estas edades están bastante ocupados con sus tareas escolares, y por tanto “sexualmente calmados”, cerca de un cuarto de ellos están muy metidos en la masturbación y en jugar “a los médicos”.
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