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Unidades de Observacion y Variables

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by

hernan romero

on 18 October 2013

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Unidades de Observación y Variables
Importancia de las variables
Clases de unidades de observación
Operativización de las variables
Procedimiento que tiende a pasar de las variables generales a las intermedias, y de estas a los indicadores.
Son las realidades que se pretenden observar.
Objeto global de estudio.
Se obtienen los datos empíricos.
Se dividen en:
En cuanto objeto de observación y fuente de datos:
Son entidades sustantivas que forman unidades de realidad
Fuentes principales de datos:
Los individuos
Los grupos sociales
Las instituciones
Los objetos culturales
Individuales
Colectivas
Categoría
Sistema
Grupo
Ser características observables de algo
Ser susceptibles de cambio o variación con relación al mismo o diferentes objetos
En el método científico es básica, ya que la finalidad es descubrir la existencia de las variables y su magnitud y las relaciones que las unen entre si.
Conceptos y términos
Intensión y extensión
La intensión es el conjunto de propiedades y relaciones que comprende.
En las unidades de observación es preciso distinguir:
Como entidades reales y las
variables sus características
Los conceptos y términos lingüísticos
Niveles
Nivel real de su referente
Nivel propiamente conceptual
Nivel lingüístico
La extensión es el conjunto de sujetos a los que se aplica el termino.
Los términos se diferencian por su grado de abstracción.
Definiciones Reales
Pretenden exponer la naturaleza o esencia de una cosa.
Definiciones Ostensivas
Es la que realiza indicando un individuo de la clase de los objetos a que se refiere una definición.
Definiciones Operacionales
Son definiciones que enuncian los procedimientos empleados en la medición y que pueden ser añadidos como resultado.
Definiciones Nominales
Prescinden de la pretensión de lograr indicar la naturaleza o el sentido que se va a tomar en la investigación.
Definición de conceptos
Es un enunciado que establece el significado de una expresión. Se pueden citar 4 tipos:
Formación de conceptos
La formación de conceptos es el resultado de la misma actividad cognoscitiva de conceptos incluida a la sensación y la percepción.
La formación de términos es el nombre propio que recibe un paquete de ideas.
HAY QUE DISTINGUIR QUE:
Paul F. Lagars distingue las siguientes fases:
Representación del concepto de la variable.
Especificación del concepto hallado
Elección de indicadores
Una vez seleccionado los indicadores asignar a todos una misma importancia.
Para operacionalizar una variable
Se enuncia o define esta,
Se deducen sus dimensiones o aspectos principales,
Se buscan indicadores de cada dimensión y
Se forma, en su caso, un índice.
Las variables empíricas o indicadores
Definicionales: En ellas el indicador se identifica con los que se quiere estudiar por medio de el.
Empíricas: El indicador y lo indicado están unidos por una relación empírica. Esta se subdivide en:
Observables
No observables
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