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Orientaciones Implementación PIE

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by

katty Ivette

on 24 October 2014

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Transcript of Orientaciones Implementación PIE

Notes
Ideas
Ideas
Ideas
ANTECEDENTES

Ley No 20.370 /09 General de Educación (LGE).
Lo relacionado con educación especial se encuentra fundamentalmente en sus artículos: No 10, 22, 23, 27, 34, 39, 43 y 53.
DFL No 2/98 y sus modificaciones (ley 20.201/07).
Ley sobre subvenciones para educación especial, que es reglamentada por el DS Nº 170.
Ley No 20.422/10.
Establece normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad. En su párrafo 2º, artículo 34 al artículo 42 aborda el tema: De la educación y de la inclusión escolar.
Conceptos
Etapas de la Implementacion
PIE en Escuelas Agrupadas
La aprobación de un PIE para un conjunto de escuelas, implica una
resolución del Ministerio de Educación y la firma de un convenio con el o la sostenedor(a)
, donde se compromete a proporcionar los recursos profesionales para la coordinación, evaluación, seguimiento del proyecto y el apoyo educativo a las y los estudiantes que presentan NEE incorporados en el PIE.
Uso de Recurso PIE
La fracción de la subvención de Educación Especial, debe utilizarse en:
Documentación
Formulario único de ingreso
DI
TEL Simple o Mixto
TDA o TDA-H
Hipoacusia (Sordera), etc.
Autorización Apoderado
Evaluación Diferencial
Registro Grupo Curso
Anamnesis
Informe Psicopedagógico- Curricular
Informe a la Familia
ORIENTACIONES

IMPLEMENTACION
PIE

Enfoque Inclusivo
Nueva forma de entender y abordar las dificultades o barreras para aprender y participar del currículo escolar que experimentan algunos/as estudiantes.
Necesidades Educativas Especiales
Dificultades de aprendizaje que surgen de la interacción entre un trastorno o déficit que presenta el alumno/a y las condiciones (barreras y otros) que le impone el contexto escolar, cuando éste no posee o no ha desarrollado las capacidades y/o estrategias suficientes para responder a sus necesidades educativas y que pueda progresar en el currículo, requiriendo por tanto implementar apoyos y ayudas extraordinarios.
Educacion Especial
Modalidad del sistema Educativo que desarrolla su accion de manera transversal en los distintos niveles del sistema escolar. Provee de un conjunto de recursos para atender a los estudiantes que presenten NEE.
Tipos de NEE
Normativas Relacionadas
Enfoque Inclusivo
lmplementación de un PIE
Proceso de Evaluación Diagnóstica Integral de NEE
Trabajo Colaborativo
Psicológica
Fonoaudiológica
Diferencial
El/la sostenedor(a) tiene la responsabilidad de liderar las distintas fases de
elaboración, implementación y evaluación, con la colaboración del(la) profesor(a) encargado(a) y los(as) docentes
de cada escuela.
Los procedimientos de postulación de las y los estudiantes a un PIE serán informados oportunamente por el MINEDUC a los(as)
sostenedores(as).
Para los efectos de lo que establece EL DECRETO No 170 en las Escuelas Rurales Multigrado, la implementación del PIE considera como sinónmo de “
Curso
", el
aula multigrado
.
Contratación de recursos profesionales
Capacitación y perfeccionamiento
Materiales Educativos
Evaluación Diagnóstica y Evaluación del PIE al finalizar el año.
Dudas o Consultas?
Etapa de Sensibilización
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