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PENSAMIENTO REFLEXIVO

John Dewey
by

violeta quiroz

on 18 October 2012

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Transcript of PENSAMIENTO REFLEXIVO

JOHN DEWEY PENSAMIENTO REFLEXIVO John Dewey parte del hecho de que hay algunas maneras de pensar que son mejores que otras. El pensamiento reflexivo consiste en una ordenación secuencial de ideas en la que cada una de ellas no sólo es determinada por la anterior, sino que a su vez determina a la siguiente dando lugar a una con conclusión temporal. o supuesta forma de conocimiento a la luz de los fundamentos que la sostienen y las conclusiones a las que tiende La exigencia de solución de un estado de perplejidad es el factor El pensamiento reflexivo atraviesa por tres fases. 1.- Estado de duda o de dificultad mental, de conflicto inicial -que suscita la actividad del pensamiento- Dewey sostuvo que el pensamiento debía cumplir un papel instrumental, mediador y evolucionista para servir a los intereses al bienestar de los individuos. En su teoría del conocimiento afirmó la "necesidad de comprobar el pensamiento por medio de la acción si se quiere que éste se convierta en conocimiento". Pensamiento reflexivo Trata de resolver un problema o de superar una dificultad. Cada conclusión remite a las que la precedieron apuntando siempre a una conclusión definitiva. El pensamiento reflexivo persigue un objetivo y ese objetivo impone una tarea que controle y organice la secuencia de ideas. Lo que constituye el pensamiento reflexivo es el examen activo, persistente y cuidadoso de toda creencia pág. 24 orientador y estabilizador de todo el proceso de reflexión. pág. 29 Título de la obra original How we think, publicado en inglés por D. O. Health and Company, Lexington, Massachusetts.

John Dewey, Cómo pensamos, Paidós, Barcelona, 2007 2.- Proceso de búsqueda, de investigación racional, con el fin de encontrar alguna información que esclarezca la duda de la que partimos. 3.- Conclusión que arroje luz sobre el interrogante que desencadenó el proceso reflexivo. Nos acerca al mundo real. No permite la distracción. Encadenamiento ordenado de ideas. Promueve un pensamiento dirigido hacia alguna meta. Hace posible el trabajo sistemático y la intervención además de enriquecer las cosas con significados. No es un conglomerado de impresiones sensoriales. No es la fabricación de algo llamado "conciencia". No es una manifestación de un "Espíritu Absoluto". Función mediadora e instrumental que había evolucionado para servir los intereses de la supervivencia y el bienestar humano Se inscribe en una relación entre lo que ya sabemos, nuestra memoria y lo que percibimos. La racionalidad de Dewey se relaciona con el pensamiento en la idea del método reflexivo (competencia lógica) introduciendo conocimiento empírico que conduzca a alguna meta desde la iniciativa, la espontaneidad, trabajo y responsabilidad.
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