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Presentación, proyecto de grado intervenciones psicosociales.

MEJORAR EL ACOMPAÑAMIENTO AFECTIVO Y NUTRICIONAL POR PARTE DE LAS FAMILIAS DE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA 1 y 2 INFANCIA.
by

Alexander Echeverri

on 11 May 2015

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Transcript of Presentación, proyecto de grado intervenciones psicosociales.

Objetivo específicos
CONTENIDOS
NUEVOS DESARROLLOS DE LA
PSICOLOGÍA SOCIAL EN COLOMBIA

(cc) photo by Metro Centric on Flickr
(cc) photo by Franco Folini on Flickr
(cc) photo by jimmyharris on Flickr
(cc) photo by Metro Centric on Flickr
• Conocer las principales etapas en el origen y desarrollo, y las tendencias de la psicología social Latinoamericana.• Identificar la postura crítica de la psicología social latinoamericana.•

Conocer los fundamentos y aplicaciones de la Investigación Acción Participativa.•

Conocer los fundamentos y aplicaciones de la Psicología Social Comunitaria.
LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN AMÉRICA LATINA
• Psicología social comunitaria, psicología social crítica y psicología social de la liberación.
• Evolución y tendencias actuales de la psicología social en América Latina.
PENSAMIENTO CRÍTICO: ENFOQUE LATINOAMERICANO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL.
• Posiciones en el pensamiento crítico en la psicología social latinoamericana
• Desarrollo de los marcos institucionales de crítica.
• Alternativas teórico-metodológicas
LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA – IAP-.
• Definición de la investigación Acción Participativa.
• Fundamentos epistemológicos de la IAP.
• Metodología de la IAP.
• La sistematización de experiencias y acción política.
LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA EN AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA
• Orígenes, principios y fundamentos.
• Psicología Social Comunitaria en Colombia.
M. MONTERO
El propósito del curso consiste en analizar los principales desarrollos de esta psicología social, caracterizada, ante todo, por su criticismo y aspiración de transformación social. Una crítica que, durante los años sesenta, se apoyaba en el marxismo y en el psicoanálisis, para oponerse a la dominación intelectual del modelo norteamericano y a la hegemonía del positivismo, respectivamente. En las décadas siguientes años setenta y ochenta, la psicología social defendió la idea de generar procesos de transformación social, desarrollando así un buen número de estudios de psicología política ante realidades de desigualdad, pobreza y marginación.
JUSTIFICACIÓN

Comprender los desarrollos de la psicología social latinoamericana, su epistemología, metodología y práctica, íntimamente ligada al contexto socio-político de nuestra región.
OBJETIVO
Historia de la
psicología social
Colombiana.
Lo social no es dato, es proceso, devenir, construcción histórica, colectiva, cotidiana; por eso, a veces, perdemos las retrospectivas y las perspectivas actuales que se despliegan en prospectivas explicativas de lo social histórico. Lo social es entramado donde emergen hitos que desde la memoria nos ayudan a ubicar qué hemos sido, qué ha ocurrido, qué hemos hecho en la configuración, o para la configuración de la realidad social - histórica. En nuestro caso, la que denominamos de PSICOLOGÍA SOCIAL“
Pensamiento
crítico.

Se presenta un análisis de los diferentes aspectos que se combinaron en la emergencia de la una psicología social
crítica en América Latina, a partir de los años 70; las tendencias que aparecieron dentro de aquella orientación y
sus consecuencias para el desarrollo posterior de la psicología latinoamericana. Esta tendencia crítica fue prolífica
en la producción de trabajos, así como en la organización de foros de debate, entre los cuales está el actual
Congreso de Psicología Social de la Liberación, que se celebra periódicamente en diferentes países de América
Latina. Este movimiento crítico de la psicología social, no ha sido analizado desde una perspectiva histórica por
ninguno de sus protagonistas, lo cual es uno de los objetivos centrales de esta presentación. Entre los aspectos
particulares en que el autor centra su exposición están los siguientes: 1) La implicación de este movimiento con la
realidad social de los países de la región; 2) La diversidad de posiciones teórico-metodológicas de las personas
implicadas en este movimiento y su evolución hacia reflexiones congruentes con sus objetivos de transformación
social; y, 3) Las formas actuales de expresión de la crítica en la psicología social latinoamericana.
Palabras clave: La psicología social crítica latinoamericana; las posiciones teórico-metodológicas; el compromiso
social; la liberación.
¿QUÉ ES?

La investigación acción participativa es una metodología que apunta a la
producción de un conocimiento propositivo y transformador, mediante u n
proceso de debate, reflexión y construcción colectiva de saberes entre
los diferentes actores de un territorio con el fin de lograr la
transformación social
Investigación Acción
Participativa
¿CÓMO ES?

El eje central de la IAP debe plantearse como un proceso cíclico de
reflexión-acción-reflexión, en el que se reorganiza la relación entre
conocer y hacer, entre sujeto y objeto, configurando y consolidando con
cada paso la capacidad de autogestión de los implicados. Es un contexto
investigativo más abierto y procesual.
Psicología social
comunitaria
Principios básicos del método de la psicología social comunitaria
El principio científico de que el método sigue al objeto. Los métodos no son independientes ni son ellos los que determinan que investigar. El método esta inseparablemente unido a los aspectos epistemológicos y ontológicos; por lo tanto, es el problema el que determina que método emplear, para que y cuando. De allí el carácter participativo de los métodos comunitarios.
El carácter participativo de ese método, ya mencionado, que se manifiesta ya en su implementación, ya en la discusión y reflexión de los resultados presentados y en la toma de decisiones respecto de su uso.
El carácter activo del método. La orientación hacia la transformación de la psicología comunitaria exige métodos de conocer que respondan a las exigencias que plantean las comunidades.
El carácter continúo de su aplicación. Esto se refiere a que si bien hay aplicaciones técnicas o procesales de carácter puntual, toda intervención comunitaria supone una aplicación metodológica que acompaña todas las acciones y relaciones que se ejecutan con la comunidad.
El carácter heurístico de este método, que en su necesidad de responder a las exigencias de la situación debe generar dos modos sistemáticos de responder a sus características cuando ellos no existen previamente.
El carácter contextualizado, que se expresa en la adaptación del método, de las técnicas y de los procedimientos al contexto específico, cultural y comunal, en el cual se trabaja.
Estructura del paradigma
de la construcción y
la transformación critica.
Gracias
Diana
alex
Ivonne

Alexander Echeverri Ochoa
Especialista y Maestrando en
intervenciones Psicosociales


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
ESCUELA DE POSGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN INTERVENCIONES PSICOSOCIALES

PODER Y CONTROL DE LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA
VIDA. POR PARTE DE LAS PERSONAS QUE LO
INTEGRAN.
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