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Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento (versión 15-12-04)

Palabras clave: competencias, currículum transversal, sociedad basada en conocimiento

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Transcript of Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento (versión 15-12-04)

Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento
Jaime Ricardo Valenzuela González
Profesor-investigador
Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales
Tecnológico de Monterrey
jrvg@itesm.mx

Concepto de
transversalidad
Transversalidad
Competencias
Transversales
(genéricas)
Disciplinares
(en términos del currículum)
¿Por qué son relevantes
para una SBC?
12 competencias propuestas por la Cátedra de CTpSBC
Competencias

transversales
son aquellas
[competencias]
que, en términos curriculares de programas de educación formal, son concomitantes a distintas asignaturas de un plan de estudios.
Sociedad agrícola
Sociedad industrial
Sociedad basada en conocimiento
Estas 12 CT son "macro-competencias" que a su vez pueden dividirse en "meso-competencias" y "micro-competencias"
Conclusión
Necesidad de
investigación
e
innovación
sobre CT
Desarrollo de
algunos países basado en dos paradigmas:
Explotación de recursos naturales
Explotación de mano de obra barata
Necesidad de formar personas capaces de investigar e innovar
Conocimiento como base del
desarrollo económico
y del
bienestar social
Programas para el desarrollo de las competencias
Inserción de CT
en el currículum
Medición y evaluación de las competencias
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