Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of Mind Mapping Template

No description
by

Shiran Wang

on 16 April 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Mind Mapping Template

.


“关于地大学生对学校软资源利用情况的调查研究”
前期

设计

Design
Outline
问卷

分析

Analysis

结束语
E n d i n g

前期设计
Design
By------"知之"小队
结束语

Ending
结论Conclusions
&
建议 Suggestions
分工:
⑴调研思路确立:全体成员讨论

⑵调研问卷设计:王诗然、张岁婕为主,全体成员参与

(3)问卷发放:线上—王诗然、王安琪 线下—张岁婕、刘艺欣

(4)问卷数据统计录入:王诗然、王安琪

(5)问卷报告分析:全体参与

(6)成果展现:全体参与
1、问卷发放方案


2、问卷设计方案
2)第二部分——地大学子对学校软资源的
利用情况


eg:3.请问您去英语语音教室练习听力的频率是___________.



3)第三部分——地大学子对学校软资源使用的反馈


*9.请问您认为您参与过的学校的出国项目如何________.


.


二、开放式调查分析:
11.请问您对于促进学校软资源推广和利用有哪些好的意见或建议

分析:本题旨在搜集同学们对于地大软资源的推广和利用的意见或建议。令我们非常感动的是,在参与调查的同学中,有75%的同学用心地分享了他们的看法,这从一定程度说明了同学们对于这一问题的关注。
我们将这些意见和建议进行了分类和概括,发现可以分成以下两点:
1)加大宣传力度,扩大推广渠道。(如利用各班团会或者第三只眼巡讲方式展开宣传;通过班长向班级成员发布消息,保证信息的畅通;开设相关课程、举办相关讲座进行宣传教育;在校园广播进行宣传;利用网络如手机应用进行宣传;举办相关知识竞赛等)
2)增强学校软资源的广度和深度。(如引入学校未开设专业的相关专业书籍方便同学们自学;及时更新资源;加强校园网建设;更多地邀请知名专家学者来校举办讲座;增加图书馆容量;开拓更多交流机会等)
1、地大学生对学校软资源利用情况结论

2、针对提高地大学子对于软资源的利用率的建议
(1)对同学们的建议
(2)针对学院和校方的建议
结论与建议
Conclusion&Suggestions
(一)封闭性调查分析

第一部分——地大学子对于学校软资源的了解情况


eg:2.请问您是从哪种途径得知这些软资源的?____________.(可多选)
.

Full transcript