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Videojuegos y educación, borrador final

Presentación del borrador de mi tesis de maestría en Comunicación en el ITESO
by

Tony Valderrama

on 10 December 2010

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Transcript of Videojuegos y educación, borrador final

Tesis en una sola imagen ¿Cómo se abordó? I. Entendiendo el videojuego II. Los "nativos digitales" III. Aprendiendo con videojuegos IV. ¿Qué se ha dicho? V. Mediaciones con el videojuego VI. Historias de adolescentes VII. ¿Qué sigue? ¿Qué es? Géneros Evolución Industria Cultura Popular Medio de Comunicación ¿Cómo se estudian? Adolescentes de la nueva generación Estudios Culturales Semiótica Literatura Gamespot Egenfeldt-Nielsen, et. al. Fráncfort Birmingham Bourdieu Postmodernindad Baudrillard Dominios Semióticos Jensen Enfoque Comunidades interpretativas Flujos de discursos Juegos de texto Poesía Normativa Hermenéutica Juego Jugador Cultura Ontología Profesionistas del futuro Aprendizaje significativo Educar con videojuegos Principios de aprendizaje que contienen Estado del Arte Televidencia (Orozco) Hipermediaciones (Scolari) Actor - Red (Latour, et. al.) Warcraft III - análisis (Koznack) Fase 1: Examen de habilidades matemáticas Fase 2: Perfil tecnológico Fase 3: Observación etnográfica Errare humanum est Estrategia, estrategia Consejos, no soluciones English spoken here Decisiones, decisiones... ¿Qué hago? Aprovechar experiencias previas Desaprender lo aprendido Aprovechar comunicación
entre jugadores Epic Win Rompiendo esquemas Aprovechando videojuegos en la escuela ¿Será posible una escuela así?
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