Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Dengan memperhatikan Karakteristik anak SD maka Pembelajaran

No description
by

JenAl ArIf

on 11 October 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Dengan memperhatikan Karakteristik anak SD maka Pembelajaran

A. KEANEKARAGAMAN BANGSA INDONESIA SEBAGAI KEPRIBADIAN NASIONAL
KEGIATAN BELAJAR 1
Konsep dan Prinsip Kepribadian Nasional

Latar belakang historis, nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Yunan (Cina Selatan). Perpindahan itu terjadi pada zaman es (Quartair), dimana saat itu daratan Kalimantan, jawa, dan Sumatra bersatu dengan Asia, sedangkan daratan Papua bersatu dengan Australia. Mereka dating ke kepulauan yang ada di Indonesia dalam waktu yang cukup lama dan berbeda-beda, pada masa mereka mempersiapkan perjalanan berikutnya, mereka berupaya untuk mempertahankan diri dan menyesuaikan diri dengan kondisi alam di sekitarnyasehingga berkembang biak sejalan dengan tingkat pengetahuan dan pengalaman yang mereka dapatkan dari hari ke hari.
B. LATAR BELAKANG KEMAJEMUKAN BANGSA INDONESIA
1. Kebudayaan Daerah sebagai Unsur Kebudayaan Nasional
Pasal 32 UUD 1945 menegaskan: ‘Pemerintah memajukan kebudayaan nasional Indonesia”, artinya kebudayaan nasional tumbuh dari kebudayaan daerah dan unsur-unsur kebudayaan asing yang dapat mengembangkan dan memperkaya kebudayaan nasional.
2. Pengenalan Keanekaragaman Budaya di Indonesia
Kata kebudayaan berasal dari bahasa Sansakerta, yaitu Budaya, yang artinya berarti akal, jadi kebudayaan artinya semua hasil karya manusia yang berdasarkan cipta, rasa, karsa dan karya.
Ciri-ciri umum kebudayaan daerah di Indonesia, diantaranya berikut ini.
a. Kesenian,
b. Bahasa,
c. Sistem Kemasyarakatan.
d. Mata Pencaharian
e. Religi/Kepercayaan
f. Peninggalan sejarah di berbagai daerah di Indonesia.
3. Suku-Suku Bangsa Indonesia
Salah satu contoh suku bangsa di Indonesia dii Pulau Sumatera terdapat suku Aceh, Batak, Minangkabau, lampung, Bengkulu, lengkap dengan kebudayaan

C. KEANEKARAGAMAN KEBUDAYAAN YANG MERUPAKAN UNSUR KEBANGSAAN DAN KEPRIBADIAN NASIONAL
Konsepsi Bhineka Tunggal Ika lahir dilator belakangi oleh keanekaragaman suku bangsa Indonesia yang ingin bersatu dalam wadah Negara Kesatuan RI. Menurut pandangan dari Prof. Haryati Soedibjo, untuk menanggulangi keanekaragaman perlu diperhatikan tiga hal sebagai berikut:
(1) Bahwa Indonesia merupakan kepulauan yang luas sekali, (2) Wilayah yang seluas itu terdiri dari belasan ribu pulau dengan penduduk yang beraneka ragam, (3) Keanekaragaman budaya dan bahasa setempat, memiliki dasar budaya dan bahasa yang sama.

D. BHINEKA TUNGGAL IKA DAN INTEGRASI NASIONAL
MODUL 4
Konsep serta Prinsip Kepribadian Nasional, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, dan Bela Negara
Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd

Indonesia merupakan bangsa yang majemuk dilihat dari 2 sudut pandang yaitu horizontal dan vertikal .
Secara horizontal yakni adanya perbedaan tetapi tidak menunjukkan tingkatan
1. Perbedaan fisik / raas
2. Perbedaan Suku Bangsa
3. Perbedaan Agama
4. Perbedaan Jenis Kelamin

E. LANDASAN HUKUM BHINEKA TUNGGAL IKA
1. Pancasila sila ketiga
2. Pembukaan UUD 1945 alinea kedua
3. Batang tubuh UUD 1945 pasal 1 ayat 1, pasal 32, pasal 35, pasal 36
4. Pembinaan Kebudayaan

F. MISI BANGSA INDONESIA DI ERA GLOBAl
1. Pengamalan Pancasila
2. Penegakan Kedaulatan Rakyat
3. Peningkatan pengalaman ajaran agama
4. Menjamin kondisi aman
5. Perwujudan system hokum nasional
6. Perwujudan kehidupan social budaya yang berkepribadian
7. Pemberdaaan masyarakat
8. Perwujudan otonomi daerah
9. Perwujudan kesejahteraan rakyat
10. Perwujudan aparat Negara
11. Perwujudan system dan iklim pendidikan nasional
12. Perwujudan politik luar negeri yang berdaulat

KEGIATAN BELAJAR 2
Konsep dan Prinsip Semangat Kebangsaan

A. PENGERTIAN DAN UNSUR TERBENTUKNYA BANGSA
Negara dan bangsa adalah sekelompok manusia yang memiliki cita-cita bersama , memiliki sejarah hidup bersama, memiliki adat, budaya, dan kebiasaan yang sama, menempati suatu wilayah tertentu , terorganisasi, serta pemerintahan yang berdaulat
Adapun unsur- unsur yang merupakan factor- factor penting bagi pembentukan bangsa Indonesia, antara lain sebagai berikut:
1. Persamaan asal keturunan bangsa(etnik)
2. Persamaan pola kebudayaan
3. Persamaan tempat tinggal
4. Persamaan nasib kesejarahannya
5. Persamaan cita-cita

B. MENUNJUKKAN SEMANGAT KEBANGSAAN (NASIONALISME DAN PATRIOTISME)
1. Bangsa Indonesia Berpandangan
a. Monodualistik, yaitu suatu paham yang menganggap bahwa hakikat sesuatu merupakan dua unsur yang terikat menjadi suatu kebulatan
b. Monopluralis, yaitu mengaku bahwa bangsa Indonesia terdiri dari berbagai unsur yang beraneka ragam walaupun demikian keseluruhan unsur yang berbeda itu tetap merupakan satu kesatuan yang utuh, yaitu bagian dari bangsa indonesia
c. Integralistik, kebersamaan, kekeluargaan
2. Bhineka tunggal ika
Masyarakat Indonesia memeluk agama yang berbeda- beda sesuai dengan keyakinan masing-masing agama yang disahkan oleh pemerintah Indonesia adalah agama islam, Kristen, katolik, hindu, dan budha
Di Indonesia ditemukan sedikitnya 35 suku bangsa, masing-masing dengan bahasa dan adat istiadat yang berbeda diantaranya jawa, sunda.
Prinsip bineka tunggal ika mengharuskan kita untuk mengakui keanekaragaman bangsa Indonesia baik dari suku bangsa, bahasa, agama
Prinsip-prinsip nasionalisme sangat berhubungan dengan prinsip wawasan nusantara yang mengandung makna sebagai berikut:
a. Indonesia merupakan satu kesatuan politik
b. Indonesia merupakan satu kesatuan social budaya
c. Indonesia merupakan satu kesatuan ekonomi
d. Indonesa merupakan satu kesatuan pertahanan keamanan

C. PAHAM YANG BERTENTANGAN DENGAN NASIONALISME
a. Sukuisme
b. Chauvinisme
c. Ekstremisme dan
d. Kedaerahan
D. PATRIOTISME SEBAGAI WUJUD SIKAP DAN PERILAKU KEBANGSAAN
Tujuan konsep patriotisme adalah menumbuhkan dan meningkatkan semangat
Cinta tanah air dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang akhirnya ikut serta secara aktif dalam usaha mencapai tujuan pembangunan nasional melalui berbagai kegiatan dalam pembangunan nasional

E. NILAI-NILAI SEMANGAT KEBANGSAAN
1. Nilai Persatuan
2. Nilai Kecintaan
3. Nilai Kebanggaan
4. Nilai pengorbanan
5. Sikap dan perilaku yang merugikan nilai-nilai nasionalisme
a. Kemiskinan, kesenjangan social, dan keterbelakangan
b. Korupsi, kolusi, nepotisme, pencemaran lingkungan hidup dan dekadensi moral
c. Apatisme, ketidakpedulian social, dan ketergantngan
d. Kemerosotan nilai upacara, nilai seni, dan kemerosotan sejarah
e. Kemerosotan kebijakan dan kemerosostan kesusilaan yang beradab
f. Kemerosotant penghormatan terhadap orang tua, persaudaraan, kesetiaan,dan kenakalan remaja
g. Kecenderungan meniru budaya asing yang mementingkan unsur keduniawian
dan pergaulan bebas
h. Kurang percaya terhadap ketegasan peraturan dan peradilan hokum yang berlaku

F. SIKAP TERBUKA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
1. Kondisi yang di perlukan untuk sikap terbuka dalam kehidupan berbangsa dan bernegara antara lain
a. Terwujudnya nilai-nilai agama dan nilai nilai budaya bangsa
b. Terwujudnya sila persatuan Indonesia yang merupakan sila ke tiga
c. Terselenggaranya otonomi daerah secara adil dll.
2. Arah kebijakan nasional yang transparan
Berikut ini konsep arah kebijakan nasional yang dapat di kembangkan untuk menuju masyarakat adil dan makmur dengan pemerintahan yang transparan antara lain
a. Menjadikan nilai-nilai agama dan nilai- nilai budaya bangsa sebagai sumber etika kehidupan berbangsa dan bernegara dalam rangka memperkuat akhlak dan moral penyelenggara Negara dan masyarakat
b. Meningkatkan kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat dll.

KEGIATAN BELAJAR 3
Konsep Serta Prinsip Cinta Tanah Air dan Bela Negara

A. KONSEP DAN PRINSIP CINTA TANAH AIR
1. Mengamalkan Nilai-Nilai yang Nerkaitan dengan Rasa Cinta Tanah Air
a. cinta tanah air dan hubungan dengan sila-sila pancasila.
b. Tujuan beberapa aspek tuntunan tingkah laku.
c. Pengalaman dan tingkah laku cinta tanah air dan bangsa.
d. cara menanamkan tingkah laku cinta tanah air dan bangsa.

2. Nilai Budi Pekerti Cinta Tanah Air
Cinta tanah air, dari makna yang terkandung di dalam nya, semestinya bukanlah sekedar slogan belaka. Ia merupakan ungkapan yang mencerminkan kecintaan mendalam kepada tumpah darah, rakyat, bangsa dan negara. Nilai budi pekerti, yaitu mengutamakan kepentingan umum/bangsa dan negara, berani membela bangsa dan negara, berdisiplin, kebersamaan, rasa memiliki, dan setia.

B. KONSEP DAN PRINSIP BELA NEGARA
Upaya untuk Usaha Pembelaan Negara Kesatuan RI
a. Kewajiban warga negara dalam membela negara. upaya bela negara adalahsikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada neraga kesatuan RI yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara.
b. Peraturan perundangan-undangan tentang wajib bela negara
c. Tindakan yang menunjukkan upaya membela negara
d. Partisipasi dalam usaha pembelaan negara di lingkungannya.
Full transcript