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PROYECTO DE AULA APRENDIENDO LAS VOCALES

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by

Maria Jose Viteri

on 30 August 2014

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Transcript of PROYECTO DE AULA APRENDIENDO LAS VOCALES

DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Centro Infantil “MEKANOS”
UBICACIÓN: JUAN DE ILLANES N-39 URBANIZACION JARDINES DEL BATAN
EDAD DE LOS NIÑOS/AS: 4 a 5 años.
NUMERO DE LAS EDUCADORAS RESPONSABLES: 1 Integrante.
AÑO LECTIVO: 2014- 2015.
FECHA DE REALIZACION: 1 semana, del 08 al 12 de Septiembre del 2014
OBJETIVO GENERAL
Identificar y pronunciar de memoria las vocales y relacionarlas con palabras de su entorno.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reconocer las vocales
Asociar las vocales con nombres presentes en el entorno.
Pronunciar y memorizar las vocales
En el aspecto cognitivo les ayuda a fomentar su conocimiento por medio del descubrimiento,
el juego y canciones.
* Mediante las actividades les permite reconocer, y aprender colores, formas, tamaños.
*Diferencian las vocales por sus características
* Reconocen e identifican en imágenes creativas las vocales
PROYECTO DE AULA
APRENDIENDO LAS
VOCALES

CONTENIDOS PEDAGOGICOS (cognitivos - lenguaje)
COGNITIVO
CONTENIDO PEDAGOGICO
LENGUAJE
Ayudan en el proceso de pronunciación y curiosidad de las cosas.
El "como" y el "por qué" de las cosas.
Realizan juegos de palabras como adivinanzas, trabalenguas
Combinan la palabra con la acción
Describen las imágenes que observan en una lámina.
Son capaces de contar historias sobre una base de imágenes y con relación lógica.

CONTENIDOS ACTITUDINALES (valores y hábitos)
En este aspecto adquieren el respeto al ritmo de trabajo y a la espontaneidad de cada
niño y niña.
Tienen libertad para actuar en clase
Respetan y esperan turnos para expresarse
Adquieren valores como el compartir, respeto
Colaboran en grupo e individualmente en las actividades asignadas
CONTENIDOS PSICOMOTRICES
Desarrolla la coordinación motora ya que realizan desplazamientos y gestos que
implican la utilización de sus extremidades superiores e inferiores de su cuerpo al
imitar cosas
En su coordinación motora fina ya que al realizar las actividades ocupan las técnicas grafo plásticas como el coloreado, punzado, modelado y realizan variedad de movimientos finos con sus manos.
En su esquema corporal ya que ayuda en sus percepciones visuales, táctiles ya que es la representación mental que obtienen los niños atreves de imágenes, videos, canciones y al realizar la utilización de su motricidad fina
LOGROS
Reconocer e identificar todas las vocales.
Relacionar las vocales con palabras o nombres de su entorno.
Pronunciar y memorizar todas las vocales.
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