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GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES

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by

ciencias sociales

on 2 February 2013

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Transcript of GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PATRICIA A. HERRERA GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES Progresión de los aprendizajes Según Tardif (1992) •La escuela en principio está totalmente organizada para favorecer la progresión de los aprendizajes de los alumnos hacia objetivos previstos al final de cada ciclo de estudios.
•Los programas están propuestos por el sistema, así como los métodos y los medios de enseñanza están propuestos o impuestos a los profesores
• Se gestionan los aprendizajes a través de: toda enseñanza debería ser estratégica, concebida en una perspectiva a largo plazo, en la que cada acción se decide en función de su contribución a la progresión óptima de los aprendizajes de cada uno. 1. Adquirir una visión longitudinal de
los objetivos de enseñanza 2. Concebir y controlar las situaciones problema 3. Establecer vínculos con las teorías que sostienen las
situaciones de aprendizaje la blalabab manmsnajkbgjdbjbcjbjc mjkhjsbjsbc snab nx x n hbchbchcb c nc n xn n n
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