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MODOS DE ORGANIZACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EN EL JARDÍN DE IN

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rogau melisa

on 10 September 2013

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Transcript of MODOS DE ORGANIZACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EN EL JARDÍN DE IN

MODOS DE ORGANIZACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EN EL JARDÍN DE INFANTES
La planificación de la enseñanza es la tarea específica que lleva a cabo un docente y que se vincula estrechamente con el "CÓMO".
La planificación es una herramienta de trabajo que enriquece el hacer docente. es necesario entenderla, no como una sobrecarga o trabajo extra, sino como una RESPONSABILIDAD.
La planificación es "flexible", dinámica, "negociada"

¿Cómo organizar la planificación?
Primero es importante destacar que toda planificación es una "afirmación provisoria", pues siempre aparecen nuevos interrogantes que nos llevan a transformarla. Por ello no hay un único modo de organización.
UNA POSIBLE APROXIMACIÓN A LA IDEA DE "ORGANIZACIÓN" (COMPONENTES O ELEMENTOS CONSTITUTIVOS)
PLANIFICACIÓN ANUAL:
explicita de forma amplia los aspectos fundamentales que se abordarán durante el año.
PLANIFICACIÓN DEL PERÍODO DE INICIO
PLANIFICACIONES
PERIÓDICAS
PARA SALA DE 2 Y 3 AÑOS: RECORRIDOS DIDÁCTICOS
PARA SALA DE 4 Y 5 AÑOS: UNIDADES DIDÁCTICAS Y PROYECTOS
CRONOGRAMAS SEMANALES
Es importante destacar que tanto los recorridos, como las unidades y los proyectos son SECUENCIAS DIDÁCTICAS o ESTRUCTURAS DIDÁCTICAS condicionadas por la variable: TIEMPO
Desde el enfoque actual de la didáctica del Nivel Inicial se pretende crear la "alternancia" entre Proyectos y Unidades Didácticas
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