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Lista de cotejo y rúbrica

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by

Lourdes Navarro

on 4 March 2013

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Lista de cotejo y rúbrica Lista de Cotejo ¿Qué es?

Es un método para registrar si una característica está ausente o presente, o si un acto se efectúa o no.

Va enfocada a una muestra física que puede recibir muchas denominaciones como maqueta, ensayo, resumen, comentario, reporte de
lectura o práctica, etcétera. ¿Cómo elaboro una lista de cotejo? Para redactar los reactivos para la evaluación se debe considerar:

1. La redacción debe tener la estructura de Objeto + Acción + Condición
El índice está detallado y organizado según el contenido del trabajo.
2. Redacta todos los reactivos necesarios para la evaluación. Recuerda que deben ser claros.
3. Agrega columnas de Sí/No
4. No olvides agregar una sección para las observaciones. ¿Qué puedo evaluar con una
lista de cotejo? Tareas básicas de los alumnos como maquetas, presentaciones; también se pueden evaluar
actitudes, trabajo en equipo, entre otros. Rúbrica ¿Qué es?

Es un listado de criterios cuidadosamente
formulados que especifican los elementos esenciales
de un proceso o producto.

La rúbrica contiene niveles de desempeño para cada "criterio" que se evalúa. Te ayuda a ubicar qué tan bien
se ha desarrollado el trabajo. Lista de cotejo ¿Cómo elaboro una rúbrica? 1. Elabora una lista de los criterios a evaluar.
2. Decide cuántos niveles de desempeño vas a distinguir y de que tipo, por ejemplo:
Muy bueno, bueno, regular, deficiente
4 puntos, 3 puntos, 2 puntos, 1 punto
3. Coloca todo en una tabla y desarrolla los "descriptores" por cada criterio y nivel (revisa el ejemplo) De preferencia redacta primero los niveles altos, después los más bajos y por último los niveles de en medio. Rubrica ejemplo ¿Qué puedo evaluar con una rúbrica? Se pueden evaluar actividades más complejas donde se demuestre el aprendizaje de los alumnos, por ejemplo, un ensayo, un mapa concetual, un mapa mental, un portafolio de evidencias, etc. FIN
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