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Didáctica y desarrollo de competencias en Informática

Presentación del Taller Aplicaciones web para el aprendizaje
by

Osvaldo Cuautle

on 29 January 2013

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Transcript of Didáctica y desarrollo de competencias en Informática

Osvaldo Cuautle Reyes Contenido del taller Introducción a las NTA
Publicación de documentos
Video en demanda
Portafolio de evidencias (Blog)
Proyectos formativos
Elaboración de reactivos Estrategias Aula Virtual
Lectura Gratuita
Artículos y Videos
Foros de discusión
Prácticas guiadas A partir de lo visto en los videos, escribe en media cuartilla la respuesta a la pregunta

¿Qué debo/puedo hacer yo al respecto de esta nueva realidad educativa en mi práctica docente? Leamos un poco... Emoticons tristes para bloggers necios
Maira Colín Comparte una opinión sobre el relato Responde a las siguientes preguntas:

¿Qué son las Tecnologías de la Información y Comunicación?
¿Para qué sirven las TIC en la escuela?
¿Qué son los nativos digitales?
Enlista 5 usos educativos que has dado a internet.
¿Qué son los entornos virtuales de aprendizaje?
¿Qué es la web 2.0? Evaluación (Cultura de la Convergencia)
Henry Jenkins Convergence Culture ...donde chocan los viejos y nuevos medios Flujo de contenido a través de múltiples plataformas mediáticas. ...más que hablar de productores y consumidores mediáticos como roles separados, podríamos verlos como participantes que interaccionan. Se trata de la relación entre convergencia mediática cultura participativa inteligencia colectiva Convergencia Mediática:
Representa un cámbio cultural, toda vez que se anima a los consumidores a buscar nueva información y establecer conexiones entre contenidos mediáticos dispersos. Cultura Participativa:
No tiene lugar mediante aparatos mediáticos; la convergencia se produce en el cerebro de los consumidores individuales y mediante sus interacciones. Inteligencia Colectiva:
Ninguno de nosotros puedo saberlo todo; cada uno de nosotros sabe algo; y podemos juntar las piezas si compartimos nuestros recursos y combinamos nuestras habilidades. P. Levy Ejemplo: Si el paradigma de la revolución digital presumía que los nuevos medios desplazarían a los viejos, el emergente paradigma de la convergencia asume que los nuevos medios interaccionarán de formas cada vez más complejas. La convergencia no es un punto final sino un proceso La falacia de la caja negra "Todo el contenido de los medios fluirá antes o después a través de una sola caja negra hasta nuestro cuarto de estar" ¿Será cierto? En realidad lo que hoy estamos viendo es que el Hardware diverge mientras el contenido converge Y esto qué con la ?????? Dieta Congnitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación Alfabetización Digital Lee el artículo:
"Internet cambia la forma de leer... ¿y de pensar?" Nicholas Carr Disminución de
la memoria Lectura rápida y poco profunda Menor capacidad de realizar operaciones matemáticas Dificultad para concentrarse Bajos niveles de relfexión Lecturas cortas y superficiales Desorden cognitivo al acceder a la información Trabajar en red en vez de jerarquías Capacidad de realizar varias tareas al mismo tiempo Reducción de tiempos perdidos Dejar de recordar datos inútiles Compartir más y mejor información Desarrollo de pensamiento complejo y aleatorio Leer más información en menos tiempo vs ¿Cuál es tu postura? Y qué hay sobre la brecha entre mis estudiantes y yo??? Formen equipos de 4 integrantes y realicen la lectura
"Inmigrantes digitales vs nativos digitales" Enlisten 10 características de los nativos digitales Nativos Digitales
Alejandro Piscitelli Aplicaciones educativas web 2.0 Web 1.0 web 2.0 ¿Cuántas aplicaciones web 2.0 existen? Aunque algunas más conocidas que otras... El término Web 2.0 (2004–actualidad) está comúnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Fuente: Wikipedia en español
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