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El cuerpo como referente para el diseño en distintas culturas

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by

jacinta silva

on 22 October 2012

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Transcript of El cuerpo como referente para el diseño en distintas culturas

Buscar imágenes e información sobre el grupo étnico asignado.

¿En qué contexto se ubica el grupo étnico estudiado?

Investigar formalmente vestimentas, ornamentación, pintura corporal, facial y/o máscaras según corresponda (color, materialidad, texturas, dimensiones, etc.)

¿Cómo responde el vestuario a las necesidades cotidianas?

¿Cómo responde la vestimenta, pintura corporal y ornamentación a los ritos y creencias del grupo?

¿Qué elementos son los más valorados por el grupo investigado, y en qué se aprecia esto? Investigar: (próxima clase) Dogón (República de Malí) Yanomami (Venezuela) El Cuerpo como referente para el Diseño en distintas culturas Vestimentas Yoruba (Nigeria) Embera (Paraguay) Pintura Facial y corporal Máscaras Ritos y fiestas Ornamentos (Colombia, Panamá) Guaraní Omo (Etiopía) PROYECTO A REALIZAR:

Grupos de 4 integrantes., cada uno trabaja con un grupo étnico distinto.
1) Estudio de vestimentas, maquillaje y los simbolismos y usos que estos conllevan en una cultura específica.
2) Diseñar y elaborar una propuesta de vestuario que consista en una síntesis de los principales elementos de la cultura.
3) Elaboración de un texto de 2 planas, hoja carta, letra Times new Roman 12, interlineado 1,5 donde se especifique acerca de la propuesta.
4) Diseñar una puesta en escena a usando esquemas de iluminación, donde las poses e interacciones tengan que ver con la interpretación propuesta de la cultura asignada.
5) Sesiones de fotos de la puesta en escena usando esquemas de iluminación.
6) Exposición al curso de la investigación realizada y de la propuesta propia. Zoque (México) Clase 23/10/2012

Realizar bocetos en el portafolio para propuesta de vestuario. Deben considerar:

-Al menos 3 propuestas de rostro (máscara, pintura facial, tocado u ornamentos). (3 puntos cada propuesta, 9 en total)
-Al menos tres propuestas de cuerpo (vestuario, pintura corporal, ornamentos u otro). (3 puntos cada propuesta, 9 en total)

Paralelo, deben configurar un texto de 2 planas con letra 12, espaciado 1,5.

El texto debe incluir:
-Breve explicación acerca de la cultura a investigar y sus principales características (al menos 4 características). (8 puntos)
-Principales elementos con que trabajarán y con qué énfasis (seleccionar al menos tres elementos). (6 puntos)
-Propuesta de interpretación coherente con la cultura investigada y con la propuesta de vestuario que presentan. (10 puntos)
*Deben considerar: vestuario - máscara/maquillaje - Expresión facial/corporal - fondo
Próxima semana corrección de los bocetos terminados.
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