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골드버그 장치 수업에 활용하기

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by

정수 최

on 21 July 2013

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Transcript of 골드버그 장치 수업에 활용하기

신기한 골드버그 장치들
골드버그 만화!
무엇을 그린 것일까요?
골드버그 장치의 교육적 효과
학생들의 골드버그 장치
퓰리처상을 수상한 만화가이자 조각가이며 작가
아주 단순한 일을
매우 복잡하게 하는 장치
를 통해
현대 사회에서 살아가는 사람들을 풍자
골드버그 장치
수업에 활용하기

루브 골드버그?
양오초 교사 최정수
Rube Goldberg (1883~1970)


전기 에너지
탄성 에너지
빛 에너지
열 에너지
운동 에너지
위치 에너지
에너지란?
일을 할 수 있는 능력
에너지의 종류
전기 에너지
열 에너지
운동 에너지
위치 에너지
선물상자를 들어올리는 장치
그림에서 이용된 도구와 에너지 전환에 대하여
설명하는 글을 완성하여 봅시다.
골드버그 장치
골드버그 장치의 원리
6. 실이 끊어져 쇠구슬이 아래로 떨어지는 동안,
위치에너지는 운동에너지로 전환된다.
8. 쇠공이 고정도르래에 매달린 바구니로 들어간다.
5. 위로 올라간 막대는 가위를 움직여 실을 자른다.
이때, 가위는 지레의 원리를 이용한 것이다.
4. 모래주머니가 지레에 떨어지면
지레가 움직여 가위가 위로 올라간다.
2. 불꽃을 막고 있던 철판이 위로 올라간다.
1. 학생이 고정도르래에 걸려있는 실을 잡아당긴다.
7. 지레에 매달려 있던 쇠구슬이 떨어지면,
지레가 오른쪽으로 기울어 쇠공이 떨어진다.
3. 실이 끊어지면서 모래 주머니가 떨어진다.
모래주머니의 위치에너지가 운동에너지로 전환
9. 바구니가 아래로 내려가며 선물을 들어올린다.
선물상자를 들어올리는 장치
골드버그 장치
에너지 전환의 예
융합인재교육(STEAM)
2009 개정 과학과 교육과정은 본격적인 ‘융합형’ 교육을 통해 과도한 분과적 교육의 한계를 극복하고, 모든 학생들에게 현대 과학의 의미, 가치, 역할을 이해시키는 동시에, 완성도 높은 심화 교육을 통해 미래 과학기술 사회가 요구하는 높은 수준의 창의성과 인성을 고루 갖춘 합리적 인재를 양성하는 것을 목표로 한다.

S(과학), T(기술), E(공학), A(예술), M(수학)
예시 : 에너지(융합주제)
골드버그 장치 대회
국립과천과학관 주최 :
골드버그 장치만 다루는 대회로는 국내 최초(2012년부터 시작)

2007년부터 시작 :
대한민국 학생 창의력 올림피아드, 각 지역 과학 축전
학생들의 문제해결력 신장:
고정관념을 탈피하고, 실생활 속에서 창의성을 발휘하여 과학적 상상력 및 과학적 소양을 키우는 교육대회
2013년 8월에 제2회 대회 개최 예정:
장치 구성에 있어 스토리텔링을 수행하는 방식으로 과제를 해결. 장치와 장치 간의 연계성을 중시토록 기획
골드버그 장치를 활용한 수업 방법

(1) 골드버그 장치 원리 탐색하기

(2) 골드버그 장치 기획하기

(3) 골드버그 장치 평가하기

준비된 재료로 제작 가능한가?

실제로 제작하기 어렵지 않은가?

미션을 이해하고 제작 목표에 맞는가?
교사가 점검할 사항
평가 시 중점사항
계획성
완성도
작동시간/단계
리더십/의사소통 능력/협동심
골드버그 장치 대회 모습
골드버그 장치 만들기 수업
OK GO 뮤직비디오
음료수 광고

사진 찍기
에너지 전환
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