Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Dan Škole OŠ prof. Franje Viktora Šignjara 2013. očima školskih knjižničarki

Use this fun digital scrapbook template from Prezi to capture and share your life events.
by

Đurđica Krčmar Zalar

on 22 March 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Dan Škole OŠ prof. Franje Viktora Šignjara 2013. očima školskih knjižničarki

Očima mladih knjižničarki Knjižničarka: Dan Škole 2013. godine “Gdje se sije ljubav, žanje se radost.”
njemačka poslovica Govore kako u sustavu volontiranja Hrabrog telefona imaju priliku za učenje, rast i razvoj, osobni i profesionalni. Naglašavaju kako bi ih bilo strah diplomirati, a ne imati iskustva u praktičnom radu. Najveću nagradu nalaze u zahvali djece, roditelja i stručnjaka.

Što volonteri kažu o volontiranju? Informativni pozivi su oni u kojima se nazivatelj informira o znakovima prepoznavanja  zlostavljanja djece te načinima reagiranja sustava. To su također pozivi u kojima nazivateljev problem nije vezan uz Hrabri telefon pa ga savjetovatelj upućuje na drugu liniju pomoći ili ustanovu.  Informativni pozivi Hrabri telefon promiče volonterstvo kao nešto poželjno i pozitivno putem kojeg se ostvaruju osobni ciljevi pojedinaca.Da bi osoba postala volonterom Hrabrog telefona koji direktno radi s djecom  mora biti student jednog od fakulteta pomažućih struka (psihologija, socijalni rad, edukacijsko-rehabilitacijski fakultet te učiteljska akademija). Uključuje se u obaveznu osnovnu edukaciju koja pruža znanja i vještine za telefonsko savjetovanje ili vođenje grupnog rada, nakon koje kreće u samostalan rad (u početku uz podršku mentora). Tijekom samostalnog rada, kako bi mogla kvalitetno raditi s djecom, prisustvuje redovitim mjesečnim supervizijama i pohađa dodatne edukacije za koje se angažiraju vodeći stručnjaci za zaštitu djece i mladih u Hrvatskoj. KAKO SE POSTAJE VOLONTEROM HRABROG TELEFONA? Volonterstvo u svojoj biti nudi bolje, sigurnije i sretnije društvo. Ono nas podučava humanim vrijednostima i traži od nas da se angažiramo i pomognemo za opće dobro, zato što smo odgovorni prema svojoj zajednici i njezinim članovima. Volonteri rade iz svoga srca , a volonterstvo je način života. Zaključno Volonter se mora osjećati vrijednim i uvažavanim u organizaciji u kojoj volontira. To podrazumijeva da osoba koja je zadužena za koordinaciju volontera što prije mora naučiti imena volontera, aktivnosti u kojima pojedini volonter sudjeluje, ali i dogovore koji su učinjeni sa svakim pojedinim volonterom. Volonter mora znati tko je osoba koja je zadužena za njihovu koordinaciju i koja im je kontakt za sva pitanja i informacije. U suradnji s volonterima, koordinatorima pomaže: osmijeh, molim i hvala! Kako reći hvala volonteru Pozivi šutnje su dosta česti. Naime, ponekad je teško progovoriti o problemu koji nas dugo muči i jako je težak. Zato savjetovatelj ohrabruje nazivatelja te pričeka i po nekoliko minuta prije nego prekine razgovor. Ponekad se čuje plač s druge linije i osoba ne uspije progovoriti o svome problemu, već kasnije nazove kada smogne snage. Savjetovatelj svakom pozivu pristupa na jednak način, potiče nazivatelja da mu ispriča cijelu situaciju, postavljajući pritom pitanja koja su mu potrebna da razjasni situaciju. Pozivi šutnje Savjetodavni pozivi su pozivi koji duže trajuU njima nazivatelj priča svoju priču, svoj problem, a savjetovatelj mu pomaže u izražavanju emocija te pronalaženju potencijalnih rješenja. Savjetodavni pozivi Savjetodavna linija odgovori na 10-15 poziva

dnevno.

Pozivi koji se ubrajaju u ovu statistiku su savjetodavni, informativni i pozivi šutnje. Što rade volonteri na hrabrom telefonu? Volonteri na Savjetodavnoj liniji za zlostavljanu i zanemarenu djecu odgovaraju na pozive djece, roditelja i stručnjaka vezano uz problematiku svih oblika nasilja nad i među djecom, odgojnih savjeta, komuniciranja s djecom i uspostave kvalitetnog odnosa roditelj – dijete. Pružaju pomoć i podršku nazivatelju (dijete ili odrasla osoba) koji se nalazi u teškoj situaciji, i/ili u dilemi je kako pravilno i adekvatno postupiti. Osnovni resursi koje volonter ima na raspolaganju su empatija i vještine vođenja savjetodavnog razgovora. Telefonsko savjetovanje Volonteri su kralježnica Hrabrog telefona, bez njihova vremena, znanja i želje za radom Hrabri telefon bi bio nemoćan u odgovaranju na sve izazove koji se stavljaju pred organizaciju za zaštitu djece i mladih. Aktivno sudjelovanje u društvu u kojem se opažaju ranjive skupine, pruža vlastiti doprinos rješavanju njihovih problema poželjna je vrijednost koju treba slijediti. Volonteri hrabrog telefona Lana Markov, Lucija Dujić i Lorena Sinjeri Đurđica Krčmar Zalar, prof. OŠ prof. Franje Viktora Šignjara 20. ožujka DAN OTVORENIH UČIONICA Tema: Volonterstvo Predavačica:
Ingeborg Radimiri, prof.
IX. gimnazija Zagreb Općinski načelnik Mirko Perok, dobitnik Zlatne školske jabuke - zahvala i priznanje za rad i doprinos podizanju kvalitete rada naše Škole Ravnateljica Marica Cik Adaković, prof. Mladen Antolić, Upravni odjel za prosvjetu ,kulturu,znanost i šport Svečana priredba za roditelje Nagrađeni učenici: Arijana Antoljak, Tena i Toni Senjan Ples, pjesma, gluma, recitacija.....radost, toplina i dobrota! Lorena, Lucija i Lana Knjižničarke
2. NAČELO DOBROVOLJNOSTI I SLOBODE IZBORA

volontiranje podrazumijeva dobrovoljnu aktivnosti za dobrobit druge osobe ili opću dobrobit
volontiranje je izraz osobne volje svakog pojedinca
ZAKON
O
VOLONTERSTVU Prezentaciju izradili: Hrvoje Kuhar, Daniel Maček,Leonardo Topić,Marko Odobašić,Mateo Martinčić,Andrija Cestar,Karlo Dujić,Dunja Husnjak,Ana Brezak,Edita Aganbegović,Veronika Grivić,Dino Botinčan,Njegovan Halas,Denis Ljubić,Patrik Janković
Vanja Rupčić, Matija Kovačić Hvala na pažnji! volontiranje se obavlja u skladu sa standardima za zaštitu okoliša i održivog razvoja zajednice i društva 7. NAČELO ZAŠTITE OKOLIŠA I BRIGE ZA ODRŽIVI RAZVOJ volontiranje omogućuje učenje i razmjenu iskustava između država,regija i različitih kultura 6. NAČELO INTERKULTURALNOG UČENJA I RAZMJENE volontiranjem se podrazumijeva rad bez namjere stjecanja osobne materijalne koristi 4. NAČELO SOLIDARNOSTI, PROMOCIJE I ZAŠTITE LJUDSKIH PRAVA pravo na volontiranje i primanje volonterskih usluga imaju svi ljudi 3. NAČELO ZABRANE DISKRIMINACIJE NAČELO SUDJELOVANJA U DRUŠTVENIM PROCESIMA
volonterstvom građani ostvaruju mogućnost doprinosa pri rješavanju problema u zajednici i utjecaja na pozitivne promjene u društvu TEMELJNA NAČELA Kodeks propisuje pravila ponašanja volontera, organizatora volontiranja i korisnika volontiranja sukladno načelima volontiranja iz ovoga Zakona. ETIČKI KODEKS VOLONTERA Organizator volontiranja može biti:
svaka pravna osoba
vjerska zajednica
javna ustanova
turistička zajednica Volontiranje organizira organizator volontiranja. dobrovoljno ulaganje osobnog vremena, truda, znanja i vještina za dobrobit drugih
obavlja se bez isplate novčane nagrade ili druge imovinske koristi Volontiranjem se smatra: od interesa za Republiku Hrvatsku koja dovodi do :
poboljšanja kvalitete života
do aktivnog uključivanja osoba u društvena zbivanja
do razvoja humanijega i ravnopravnijega demokratskog društva Volontiranje se prepoznaje
i promiče kao aktivnost : Zakonom se :
uređuju osnovni pojmovi vezani za volontiranje
temeljna načela volontiranja
uvjeti volontiranja
prava i dužnosti volontera
donošenje Etičkog kodeksa volontera… Hrvatski sabor
-18. svibnja 2007. godine volontiranje omogućuje ljudima slobodno stjecanje novih vještina i znanja te cjeloživotno učenje 5. NAČELO RAZVOJA OSOBNIH POTENCIJALA Što smo naučili?
Full transcript