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Introducción al Constructivismo Radical

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Sergio Alanis

on 29 September 2012

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Transcript of Introducción al Constructivismo Radical

Introducción al Constructivismo Radical Por Ernst Von Glasersfeld
Nació en 1917 en Munich;
Desde 1970 enseña Psicología Cognoscitiva
en la Universidad de Georgia. Introducción al Constructivismo Radical Tema 3 Vico: El mundo que experimentamos y llegamos a conocer es necesariamente construido por nosotros. Vico establece una relación entre el saber humano y su construcción. El saber y la realidad nace en el momento mismo que un ser pensante adquirió conciencia de su acto de pensar. El movimiento constructivista nació en Rusia en torno al año 1914 y se fortaleció después de la Revolución Bolchevique El conocimiento y esa realidad “absoluta” Coincidencia entre el constructivismo Radical
y el principio fundamental de la teoría de la evolución. “La inteligencia organiza el mundo organizándose a sí misma” ( Piaget) El conocimiento ha de ser una imagen del mundo como la reciben nuestros sentidos en el cual necesitamos un criterio para corresponder a la realidad objetiva. La verdad humana es lo que el hombre llega a conocer al construirlo, formándolo por sus acciones. El conocimiento no es fruto de una relación pasiva, se origina como producto de la actividad de un sujeto activo. Alcmeón: La actividad cognoscitiva del hombre no lleva a una imagen verdadera y certera, solo se limita a indagar e inferir. Una conciencia solo puede conocer la "repetición" la "constancia" y la "regularidad" sobre la base de una comparación Constructivismo radical ¿Estamos descubriendo leyes de la naturaleza? I. Relación entre conocimiento y realidad absoluta La llave que nos abre caminos posibles II. Los comienzos del escepticismo El punto de vista kantiano
y el pensamiento de Vico III. Análisis conceptual constructivista Antes de la comparación hay que decidir si los dos hechos se consideran eventos de uno y el mismo objeto o de dos objetos separados. Posible modelo de conocimiento en seres vivos cognitivos que son capaces, en virtud de su propia experiencia, de construir un mundo más o menos digno de confianza. ¿Estamos forzando a la naturaleza para que "encaje" en hipótesis previamente concebidas. La percepción de una manzana a nuestros sentidos la manzana parece suave , dulce y roja, pero es evidente que puede poseer otras propiedades Kant: nuestro modo y forma de experimentar están estructurados y determinados por el tiempo y espacio y por las categorías derivadas del tiempo y espacio. Kant agrego el tiempo y espacio como aspectos de nuestra forma de experimentar. División de estudios de posgrado Módulo: Epistemología de la Teoría Educativa
Equipo 8: Armynda Salgado, Efrén Castañeda y Sergio Alanis
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