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unidad 3 lengua co 1

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Marianela Noriega

on 4 April 2017

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Transcript of unidad 3 lengua co 1

Unidad 03
El tExto argUmEntativo

El Uso dE conEctorEs En El tExto argUmEntativo
De causa
: porque, pues, ya que, en virtud de… »
De certeza
: es evidente que, es indudable que, de hecho, en realidad, está claro que… »
De condición
: si, con tal que, según, en el caso de que, mientras, a menos que, a no ser que… »
De consecuencia
: luego, entonces, por eso, por lo tanto, así que, por consiguiente, en efecto… »
De oposición
: pero, aunque, en cambio, no obstante, ahora bien, por el contrario, sin embargo… » De opinión: entiendo que, a mi modo de ver, mi punto de vista…
La argumentación es una práctica discursiva que responde a una función comunicativa, la cual busca lograr la adhesión del Receptor.
¿Publicidad o propaganda?
Modalizadores:
altEración dEl ordEn sintáctico

Sabemos que el orden sintáctico natural de la oración en castellano es el siguiente: Sujeto (aquello de que se habla) + predicado (lo que se dice del sujeto).
Por ejemplo:
oracionEs En voz pasiva y/o con sUjEto tácito
nominalización
Consiste en transformar un verbo en un adjetivo o en un sustantivo, con lo cual se pierde la noción de proceso, de tiempo, de persona y de modo que aporta el verbo conjugado. Por ejemplo:
“Carga confiscada”.
Esto significa que “alguien” confiscó o retuvo una carga.
La policía confiscó la carga.

Hay quien
y sostiene su
con X argumentos de
SIN EMBARGO
YO
A
piensa
dice
opina

Afirmación
Opinión
Idea
Causalidad
Autoridad
Certeza
Experiencia
Contrariamente/
En cambio/
Ahora bien/...
B
Digo
pienso
creo
mantengo

y lo sostengo con X argumentos.
Proposición
Oposición
Problema
Argumentos
Ley de paso
Respaldo
Bibliografía
Quirós, Luis. Ejercicio y Salud. Revista ES, Summa Media Group. Edición 146: pág. 5
Calsamiglia, H. y Tusón, A. Manual de Análisis del discurso: 293-306, Ariel. 1999

Weston, A. Las claves de la argumentación: 67-71. México. Ariel. 2013


Voz Pasiva
citas dirEctas o indirEctas Las citas reflejan las ideas u opiniones de otros individuos (generalmente de prestigio en el campo que se analiza) que el emisor transcribe para avalar lo que está proponiendo.
Son palabras o expresiones que reflejan la actitud del emisor frente a su propio enunciado.
Paráfrasis: la paráfrasis permite decir lo mismo con otras palabras
Al menos, este examen ya terminó.
Paráfrasis: Yo (emisor) estoy aliviado de que el examen, sea cual fuere el resultado, haya terminado.
actitUd dEl sUjEto frEntE al contExto
Aprobó mi sobrina la última materia que le quedaba.
El orden natural hubiera sido: Mi sobrina aprobó la última materia que le quedaba.

• Levantan la toma en un ministerio. (ST)
• El reclamo de los estudiantes fue escuchado por el ministro. (VP)
• Ha sido elegido de forma absolutamente irregular. (ST)
• La fragata Libertad fue retenida en el puerto de Ghana. (VP)

La publicidad trata de persuadir e influir para la compra de determinado producto o servicio
La propaganda podría ser definida por su carácter ideológico, político o por tratar temas de interés general.
Argumentación en la Publicidad
Tilde diacrítica: se utiliza para diferenciar el significado de aquellos vocablos que son idénticos en su escritura.

En la oración: Todos esperan el mismo ómnibus con la misma rabia.
Es el sustantivo “todos” el que efectivamente realiza la acción del verbo “esperan”: por eso se dice que la oración está en voz activa. Si queremos pasar esta oración a la voz pasiva, debemos seguir los siguientes pasos:
1- El objeto directo (el mismo ómnibus) lo escribimos como sujeto. 2- Construimos una frase verbal con el verbo “ser” conjugado (es) + el participio del verbo principal (participio: esperado). 3- Completamos la oración con el sujeto de la oración en voz activa, precedido por la preposición “por”.
De modo que la oración en voz pasiva quedaría así:
El mismo ómnibus es esperado por todos con la misma rabia.
Pasea solo los domingos. (indica “en soledad”) Pasea sólo los domingos. (indica “solamente”).

Se fue hace aproximadamente una hora. (pronombre personal) Sé que harán todo lo posible. (del verbo “saber”) Sé bueno, acompañame al supermercado. (del verbo “ser”)
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