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FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EXPEDICIONES PEDAGÓGICAS 2014

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Transcript of FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EXPEDICIONES PEDAGÓGICAS 2014

GRACIAS
AULAS CERRADAS
COMUNIDAD DEL ENCIERRO
REDUCIR EL APRENDIZAJE AL ENTORNO ESCOLAR
FAMILIA DEL SIGLO XXI
TEMOR Y FOBIA A LA CIUDAD
TEMOR Y FOBIA A LA CIUDAD
TEMOR Y FOBIA A LA CIUDAD
NUEVAS FORMAS DE
OCIO
INSERCIÓN DE TIC
CONSTITUCIÓN DE LA FAMILIA
DEL SIGLO XXI
¿CÓMO AFRONTAMOS?
DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DEL CIUDADANO
ROMPER LAS BARRERAS DE LA ESCUELA
SALGAMOS DE LA ESCUELA
BUSQUEMOS NUEVOS ENTORNOS
DE APRENDIZAJE
NUESTRO SALÓN DE CLASES
BOGOTÁ
Multiplicar las posibilidades de aprender de otros, con los otros, entre otros y por otros.
Romper la Escuela
Aprender a:
Ser, Convivir, Conocer
Aprender, Desaprender,
Reaprender y Comprender
Superar la Segregación,
la marginación y la discriminación
A la que son sometidos los estudiantes de colegio distritales y que están alejados de las oportunidades que puede ofrecer la ciudad
Romper las prácticas convencionales
centradas en el trabajo de aula
Ambientes de aprendizaje mucho más ricos
y con potencialidades infinitas de aprender
Modificar la Escuela y sus
Estructuras
Currículo, Tiempos, Espacios y relaciones
CONCLUSIONES
Otras formas de aprender y enseñar
Superar el aislamiento de la escuela
Revisar el entorno social y cultural como escenario de aprendizaje
Convertir el tiempo libre de niños y jóvenes en tiempo útil para el aprendizaje
Generar mayor equidad en el acceso a los bienes culturales, la ciencia, el arte y la tecnología
Tener en cuenta la oferta cultural y educativa ofrece la ciudad para superar la limitación de la acción pedagógica al aula
Como Directivos Docentes ¿cuál son sus compromisos con la Estrategia Expediciones Pedagógicas?
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