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MATRIZ DE HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE

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by

Cynthia Rebolledo

on 19 October 2013

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MATRIZ DE HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE
FONTS
Dimensión Comunicación efectiva y colaboración
La comunicación y la colaboración juegan un rol importante en la preparación de estudiantes para ser no sólo aprendices sino también miembros de una comunidad más amplia, con voz y con la capacidad de hacer una contribución.
Esta dimensión se aborda en dos sub dimensiones:
* Comunicación efectiva
* Colaboración.
Dimensión Convivencia digital
Las habilidades incluidas en esta dimensión contribuyen
a la formación ética general de los estudiantes a través de orientaciones relativas a dilemas de convivencia específicos planteados por las tecnologías digitales en una
sociedad de la información.
Esta dimensión se aborda en dos sub dimensiones:
* Ética y autocuidado
* TIC y sociedad.
Dimension Tecnología
Esta dimensión define las habilidades funcionales y conocimientos necesarios para nombrar, resolver problemas, operar y usar las tiC en cualquier tarea. Es importante considerar que por la permanente creación de software, hardware y programas, esta dimensión es particularmente dinámica.
Se divide en tres sub-dimensiones:
* Conocimientos TIC
* Operar las TIC
* Usar las TIC
Dimensión Información
La dimensión información describe las habilidades para buscar, seleccionar, evaluar y organizar información en entornos digitales y transformar o adaptar la información en un nuevo producto, conocimiento o desarrollar ideas nuevas.
Esta dimensión se compone de dos sub dimensiones:
* Información como fuente
* Información como producto.

SE DEFINE
La capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital
La matriz de Habilidades tiC para el aprendizaje
Se organiza en:
* Dimensiones,
* Sub-dimensiones
* Habilidades
* Definición operacional
* Comportamientos observables
* Criterios de progresión.
las dimensiones y sub-dimensiones de información y Comunicación
Tal como su nombre lo indica, a ámbitos donde se despliegan actividades relacionadas con la información y comunicación en ambiente digital. estas agrupan habilidades necesarias para desarrollar actividades que están relacionadas por compartir un mismo objetivo general.
Las Habilidades tiC para el aprendizaje
Por su parte señalan la capacidad que los
estudiantes deben tener para desenvolverse adecuadamente en los ámbitos de trabajo con información y comunicación en ambiente digital. Es decir, en su conjunto definen la capacidad del estudiante de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento, así como dilemas éticos en ambiente digital.
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