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Questões do ENEM

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by

Caroline Politta

on 5 August 2014

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Transcript of Questões do ENEM

SCLIAR, Carlos. Soldados no Front.
ENEM – 2011 Questão 105
PICASSO, Pablo Guernica
A gravura acima, de Carlos Scliar, que se refere à experiência da guerra na Itália, em 1994, relaciona-se com:

Enem 2009
O pintor espanhol Pablo Picasso (1881–1973), um dos mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista apre - senta elementos plásticos identificados pelo
Enem 2011 questão 114
a. Painel ideográfico, monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador.

b. Horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.

c. Uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, a perspectiva e a sensação escultórica.

d. Esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.

e. Uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográfica livre de sentimentalismo.

O grafite contemporâneo, considerado em alguns momentos como uma arte marginal, tem sido comparado às pinturas murais de várias épocas e às escritas pré-históricas. Observando as imagens apresentadas, é possível reconhecer elementos comuns entre os tipos de pinturas murais, tais como

A) a preferência por tintas naturais, em razão de seu efeito estético.
B) a inovação na técnica de pintura, rompendo com modelos estabelecidos.
C) o registro do pensamento e das crenças das sociedades em várias épocas.
D) a repetição dos temas e a restrição de uso pelas classes dominantes.
E) o uso exclusivista da arte para atender aos interesses da elite.

Questão 110 Arte – Enem 2011
Questões do ENEM
a) a experiência impressionista chamada pontilhismo;
b) a técnica de pintura que desenvolveu um genêro original denominado cubismo sintético;
c) a realidade do contexto da vida pop, conforme se percebe no tema e nos personagens que compõem a cena;
d) a forma de representação chamada abstração, antinaturalista, geométrica e distante do mundo material;
e) o movimento expressionista, como se percebe na mensagem emocionalmente carregada de solidão e de medo que ela transmite.
A imagem fotográfica mostra um
casal em sua habitação. Assinale a
alternativa em que o texto poético
apresenta clara correspondência
temática com a imagem.
a) [...] Faça os gestos certos
O destino vai ser teu aliado,
Ouço uma voz dizendo
Do fundo mais fundo do passado.
Hoje não faço nada direito,
Que é preciso muito mais peito
Pra fazer tudo de qualquer jeito.
Ai do acaso,
Se não ficar do meu lado.
(Paulo Leminski. Luto por mim mesmo)

b) O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
(Manuel Bandeira. Poesia Completa & Prosa)
c) Ponho no vento o ouvido e escuto a brisa
Que brinca em teus cabelos e te alisa
Pátria minha, e perfuma o teu chão...
Que vontade me vem de adormecer-me
Entre teus doces montes, pátria minha
Atento à fome em tuas entranhas
E ao batuque em teu coração.
(Vinicius de Moraes. Poesia Completa e Prosa)
d) Tem gente sem esperança.
E não é o desalento que você imagina
Entre o pesadelo e o despertar.
Tem gente pelos cantos.
E não são os cantos que você imagina
Entre o passeio e a casa.
Tem gente sem dinheiro.
E não é a falta que você imagina
Entre o presente e a mesada.
[...]
(Ulisses Tavares. Além da Imaginação)
e) [...] ouvi a minha voz estudando
e a de outros pela manhã, à tarde, de noite
escrevendo em letras miúdas num morro. tudo azul.
(Sergio Rubens Sossella. s.n.
A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares), figurinos e cenários representativos.


SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Educação Física. São Paulo: 2009 (adaptação).

a) manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de expressar-se no mundo.

b) aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo, desconsiderando fatos históricos.

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