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El significado de los cambios físicos, psicosociales y afect

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Juan Carlos Román Hurtado

on 20 September 2014

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Transcript of El significado de los cambios físicos, psicosociales y afect

El significado de los cambios físicos, psicosociales y afectivos en la experiencias de los adolescentes.
Pubertad
De inicio, hay que comprender que el fenómeno de la pubertad es el más universal: todos los niños y niñas, más temprano o más tarde,
ven transformar su cuerpo de niño en uno de adulto.


¿Qué pasa con la pubertad de los hombres?

En el proceso evolutivo de todo ser humano hay etapas en las cuales se marca de por vida a los seres, la primera es el nacimiento, la segunda es la pubertad y la tercera en la adolescencia.
¿Qué pasa con la pubertad de las mujeres?

los cambios fisiológicos son aquellos que se generan al interior de nuestro cuerpo, e impulsan a los cambios físicos , es decir, los que podemos ver
¿Es lo mismo
Pubertad que adolescencia?
Pubertad
La pubertad es un hecho
biológico
inegable sucede en todas partes del mundo.
En la pubertad suceden 2 tipos de cambios los
Fisiológicos
primero los cuales dan origen a los
Físicos.

La adolescencia
Resultado de los cambios Físicos en la adolescencia suceden cambios Psicologicos y sociales
La Organización Mundial de Salud señala que la pubertad se ubica más o menos entre los 10 y 14 años.
Sin embargo, de acuerdo con la doctora Guillermina Mejía, en nuestro país la pubertad empieza desde los 8 hasta los 15 años, en el caso de las chicas, y de los 9 a los 16 años en el caso de los varones.
Ahora todo parece cambiar y, además, de forma brusca. En poco tiempo, Su cuerpo parece estirarse y modelarse a su capricho mientras aparecen unos caracteres sexuales hasta ahora desconocidos.


Todo inicia aquí

El hipotálamo y la hipófisis segregan hormonas al torrente sanguíneo y este las lleva hasta

segregan hormonas

Testosterona

segregan hormonas
Estrógenos
Los cambios Fisiológicos
Menarca
Testosterona
La primer señal de la testosterona, en los hombres, es el crecimiento del pie (medio número cada 3 meses)

Estimula a los testículos

Produciendo eyaculaciones involuntarias

Se les conoce como sueños húmedos
Para su

Crecimiento
En la mujer
Cambios sexuales secundarios
En el Hombre
Cambios Psicosociales en la adolescencia
Uno de los principales cambios que se viven en la adolescencia tiene que ver con la aceptación y adaptación al nuevo cuerpo, ese cuerpo que es muy diferente al que tenías de niño o niña.
La nueva apariencia
no solo modifica la relación y la imagen que se tiene de una/o misma/o, sino que también
produce cambios en las relaciones con las otras personas
. Esto
porque
al dejar atrás el cuerpo de niño o niña,
las personas adultas te perciben de manera diferente
, y
esperan
que “si tu cuerpo es de adulto,
actúes como adulto
“, lo que
puede causar problemas si se delegan responsabilidades para las que emocionalmente no estés preparado
.
La rapidez con que se viven, generan sentimientos de
preocupación y ansiedad
.
¿Será normal lo que me está pasando?, ¿por qué mi cuerpo se ve tan raro?, ¿por qué ahora me muevo con torpeza?, ¿les pasará lo mismo a otras/os?
Esta situación provoca
una especie de aislamiento
(un ejemplo de esto es que se prefiere pasar mucho tiempo a solas encerrado/a en el cuarto)
y a la vez a una exploración constante del cuerpo.
También surgen sensaciones de
vergüenza e incomodidad
, especialmente por la creencia de que las demás personas están muy pendientes de los cambios que ha experimentado nuestro cuerpo.
Esto también genera que se le
dedique
mucho
tiempo
y atención
a la apariencia física,
probando nuevas formas de vestir, peinarse, hablar, caminar, con la intención de mostrarse más atractivo y de ser aceptado.
Otra situación
Distanciamiento físico entre el o la adolescente y sus padres o personas adultas cercanas, a diferencia de la época infantil en la que solían intercambiar besos, caricias y abrazos.
preocupaciones
Conforme se logra conocer y explorar el cuerpo, se va viviendo una mayor aceptación y comodidad corporal.
Es la adquisición de nuevas capacidades de pensamiento.
Otro proceso
lo que se ve
Lo que sucede es que en la infancia, se tiene un pensamiento de tipo concreto
hipotético-deductivo,
con la cual se puede razonar e ir más allá de las experiencias concretas
En la adolescencia se adquiere una forma de pensar de tipo forma
Se interesan en problemas que no tienen que ver con su realidad cercana,
desarrollan su capacidad crítica, piensan en valores y consecuencias a largo plazo
, disfrutan de la capacidad de reflexionar y explorar sus sentimientos y pensamientos, entre otras cosas
Además, en la adolescencia se re-construye la identidad
¿Quien soy?
Se viven situaciones como: la renuncia a la dependencia de los padres, la búsqueda de la autonomía e independencia, el cuestionamiento de la autoridad de las personas adultas, el interés por tener amistades, la importancia de pertenecer a un grupo de amigos o amigas, entre otras.
Para lograr esto
e
Encontrar un lugar propio en un grupo social
Se vuelven muy importantes
obtener apoyo y afecto
explorar conductas y destrezas sociales
expresar abiertamente sus deseos y necesidades
Además las relaciones con las personas de la misma edad
El otro cambio la construcción de proyectos de vida para el futuro
Los proyectos de vida no se limitan a lo que se va a estudiar o en lo que se va a trabajar en el futuro
Sino que se refieren también al lugar que se desea ocupar en la familia, la elección de pareja, el papel que se va a asumir en la comunidad
Para definir el proyecto de vida, se deben tomar en cuenta los intereses de la persona pero también sus características y habilidades personales, de manera tal que pueda lograr el mayor nivel de realización personal posible
Muchas veces, al inicio de la adolescencia, las personas se dejan llevar por influencias familiares al tratar de definir lo que quieren hacer en el futuro, o por pensamientos idealistas
Al pasar del tiempo, y casi que al acercarse a la vida adulta, la mayoría de adolescentes logran más claridad con respecto a lo que desean, las posibilidades que tienen para llevar a cabo sus proyectos, y la forma en que lo harán.
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