Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

TDAH O UN NOI QUE ES DIU SALEM...

Us convido a que m'acompanyeu en el què està sent la construcció del seu marc relacional.
by

simon aparicio

on 3 April 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TDAH O UN NOI QUE ES DIU SALEM...

TDAH O UN NOI QUE ES DIU SALEM. TREBALL AMB LES FAMíLIES

TRUCADES SETMANALS.

DUES ENTREVISTES TRIMESTRALS.

COORDINACIÓ EN ACCIONS EDUCATIVES A CASA: REPOSICIÓ DRAPS MENJADOR, CARTA DISCULPA MONITORA PISCINA, limitació connexió a internet...

SEGUIMENT ADMINISTRACIó MEDICACIó PELS MATINS.

LECTURA i signatura graelles i NOTES AGENDA.

castigs dimecres a la tarda. TREBALL AMB EL PROFESSOR EXTERN

cOORDINACIÓ TELEFÒNICA i per correu electrònic SETMANAL.

COMUNICACIÓ D'INCIDÈNCIES I DE FEINES SETMANALMENT.

INTERVENCIÓ AMB LA FAMÍLIA CAPS DE SETMANA. TREBALL A L'INSTITUT

SEGUIMENT DE LES GRAELLES DE COMPORTAMNET.

TRUCADES SETMANALS FAMILíA I PROFESSOR DE REFORÇ.

COORDINACIó DIÀRIA AMB L'EDUCADORA DE REFERèNCIA.

COORDINACIó SETMANAL AMB LA TUTORA DE L'ORDINARIA.

COORDINACIó SETMANAL AMB LES MONITORES DEL MENJADOR.

SEGUIMENT I ADMINISTRACIó MEDICACIó tres cops per setmana.

COORDINACIó SETMANAL AMB EL PROFESSORAT ORDINàRIA.

TREBALL CONJUNT orientador centre, EAP I CSMIJ.

AUGMENT DE LES HORES DE SEGUIMENT PER PART DEL TUTOR DE LA USEE.

coordinació amb els responsables d'informàtica per limitar l'accés a continguts webs al netbook.

coordinació diària amb la resta d'orientadores de la Usee.

coordinació amb l'equip directiu per personalitzar el reglament de regim intern. consequències psicoafectives professionals:

gestió continuada de conlictes: esgotament.

mediació en les relacions amb el professorat: hiperatenció.

habituació a treballar amb mínims relacionals i actitudinals: autoestima fluctuant.

davant d'això:

necessitat de suport per part de l'equip.

paciència.

perspectiva

perseverància.

valoració de les petites fites. Dibuixos i text fets pel Salem al Paint.
Full transcript