Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Filipino 3: Paglalahad

No description
by

Kenn Marey Cabigayan

on 9 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Filipino 3: Paglalahad

Paglalahad
Nagpapaunawa ng diwang inilalahad o nais ipahatid ng sumusulat.

Ang paglalahad ay kadalasang ginagamit sa kwento ibig sabihin siya'y naglalahad ng kwento.

Kahulugan:
Ginagamit sa pagpapaliwanag ng pamamaraan o proseso ng paggawa ng isang bagay at ng pagsasakatuparan ng isang layunin o simulain.
Pagbibigay ng direksiyon at pagpapaliwanag ng mga hakbang.
Natutugunan ng paglalahad ang mga tanong tungkol sa isang usapin.
Sinasaklaw ng paglalahad ang malawak na bahagi ng sinusulat at binabasa ng tao.

Ang Paglalahad ay:
Anyo ng Paglalahad:
pagbibigay-katuturan
pagbibigay-direksyon
panuto o patnubay sa paggawa ng isang bagay,
pag-uulat
pagsusuring-basa o panunuri.
(Nahahati sa pormal at di-pormal ang pagbibigay-katuturan.)
paghahalimbawa
paghahambing at pagtatambis
pag-uulit
pagpapahindi
pagsusuri
pagpapakilala ng sanhi at bunga
Pagbibigay-katuturan
 

Pagbibigay-kahulugan

2 Uri ng Paglalahad
Di - pormal na paglalahad
Pagbibigay-katuturan
Ay tumatalakay sa isang bagay o paksa. Inilalahad din dito ang mga pagkakaiba o mga pagkakatulad ng mga katangian nito sa ilang bagay. 
2 Paraan ng
Pagbibigay-katuturan
1. Pormal

2. Impormal
Pagbibigay-kahulugan
Ay mga salitang giangamit sa pang-araw-araw na pakikipagtalastasan ay iba sa mga salitang makikita sa diksyunaryo. Ang mga terminong siyentipiko at teknikal ay may tiyak na kahulugan kaya maiiwaasan ang di-pagkakaunawaan at pagkakaibia ng interpretasyon sa harap ng batas. 

2 Dimensyon ng Pagpapakahulugan 
1. Detonasyon

2. Konotasyon
Do’s:

* Dapat alam kung ano ang ibig ipahayag/alam ang paksa na pag-uusapan

* Mag-research in advance

* Dapat may hawak na research paper/s o di kaya’g magdala ng papel kung saan may nilalaman itong ukol sa paksang tinatalakay para may-irefer kung sakaling makalimot sa gitna ng pagpapahayag

* Dahan-dahanin ang pagsasalita at magtanong din paminsan-minsan sa mga ka-clase kung na-iintindihan ba nila ang iyong ipinahayag.

* Dapat lively ang tono ng pananalita para hindi mabagot ang mga nakikinig

* Tumayo sa harap ng klase.

Don’ts:

* Huwag masyadong gumamit ng mga malalalim na salit na hindi madalas ginagamit o kunti lang ang may alam. At kung may technical terms naman, ibahagi sa clase kung ano ang ibig sabihin nito.

* Huwag magsalita ng mabilis.

* Iwasan ang pag-stutter.

* Huwag tumalikod sa mga ka-klase sa tuwing nag-rereport
Do's at Dont's
Do's

* Dapat alam kung ano ang ibig ipahayag/alam ang paksa na pag-uusapan

* Mag-research in advance

* Dapat may hawak na research paper/s o di kaya’g magdala ng papel kung saan may nilalaman itong ukol sa paksang tinatalakay para may-irefer kung sakaling makalimot sa gitna ng pagpapahayag

* Dahan-dahanin ang pagsasalita at magtanong din paminsan-minsan sa mga ka-clase kung na-iintindihan ba nila ang iyong ipinahayag.

* Dapat lively ang tono ng pananalita para hindi mabagot ang mga nakikinig

* Tumayo sa harap ng klase.
Dont's


* Huwag masyadong gumamit ng mga malalalim na salit na hindi madalas ginagamit o kunti lang ang may alam. At kung may technical terms naman, ibahagi sa clase kung ano ang ibig sabihin nito.

* Huwag magsalita ng mabilis.

* Iwasan ang pag-stutter.

* Huwag tumalikod sa mga ka-klase sa tuwing nag-rereport
Full transcript