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Circuito completo

AED-Paula A Hincapié

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Transcript of Circuito completo

Circuito de información
El circuito de información
es un conjunto de actividades puntuables que se realizan con el propósito de navegar y aprender a usar los principales recursos de la plataforma Moodle y conocer otras herramientas de utilidad para la educación virtual
El circuito está compuesto por 7 estaciones, y cada una de ellas a su vez, de pasos que te dan las instrucciones para recoger las
evidencias
Guarda tus evidencias en un editor de texto (Word)
EVIDENCIA
ESTACIÓN
HERRAMIENTAS DE INFORMÁTICA
Guarda el archivo en Google Docs.
El nombre del documento deberá tener la estructura

"EV Herramientas_nombre del equipo formado_número del grupo de Apendiendo en el que está matriculado"
Ej: Si su equipo tiene el nombre
Primíparos
, y el grupo de Aprendiendo en el que está matriculado es el 3, su documento deberá nombrarse
"EV Herramientas_Primíparos_ grupo3"
ESTACIÓN
HERRAMIENTAS
DE INFORMÁTICA
La actividad de esta estación es en equipos de 3 personas.
Para organizar los equipos ve al
"Foro de cafetería"
y forma ó únete a un equipo.
Cada equipo deberá agregar un nuevo tema en el Foro cafetería con el
nombre del equipo y los integrantes.
El equipo deberá consultar una noticia reciente (mínimo 6 meses) sobre un avance en el área de estudio del programa al cual pasó.
2 PASO
CONSULTA
FORMAR EQUIPOS
1 PASO
PASO 3 TRABAJO EN LA NUBE
Realicen un documento en Google Docs, el cual debe estar compartido entre los integrantes del equipo y la cuenta
udearrobavirtual@gmail.com
el archivo
¿Cómo crear una cuenta de correo en gmail?
El documento debe tener:
1. Una portada con un título y los nombres de los integrantes.
2. Un resumen de la noticia de máximo 400 palabras.
3. Un análisis,de máximo 100 palabras, sobre la utilidad de este avance.
PASO 4
Si el equipo está compuesto por personas de diferentes carreras se deberán poner de acuerdo sobre cual de los programas trabajarán
Por ejemplo si el programa es Ingeniería de Sistemas, una noticia puede relacionarse con los avances en tecnología de los nuevos equipos celulares.
CONDICIONES
DEL DOCUMENTO
Nota: no se recibirán documentos ni por el correo ni por otro medio diferente a la plataforma moodle
El tutor calificará desde Google Docs todos los documentos.
El equipo que no comparta su documento con la cuenta
udearrobavirtual@gmail.com
no tendrá su calificación.
LEER
El desarrollo de esta estación requiere una lectura del documento "La virtualidad en el mundo" disponible en la plataforma Moodle.
ACTIVIDAD
Las indicaciones de esta estación las encontrarás en la plataforma Moodle en la
"Tarea 5: Virtualidad en el Mundo".
EVIDENCIA
ESTACIÓN
VIRTUALIDAD EN EL MUNDO
Para completar la actividad de la estación de la Virtualidad debes realizar una presentación en
Power Point o en Prezi
que contenga seis diapositivas.
Nota: no se recibirán documentos a través del correo u otro medio diferente a la plataforma moodle.
La estación de virtualidad estará completa cuando envíes tu presentación en Power Point ó el enlace de tu presentación en Prezzi a través del enlace
"Tarea 5: Virtualidad en el Mundo"
BUSCAR
Realice una búsqueda tanto por medio de buscadores como por medio de bases de datos sobre el tema
“Educación virtual”
.
ACTIVIDAD
Las indicaciones de esta estación las encontrará en la plataforma moodle en la
"Tarea 6: Búsquedas".
EVIDENCIA
ESTACIÓN
Para completar la actividad de la estación Búsquedas debes realizar un documento de texto.
Nota: no se recibirán documentos ni por el correo ni por otro medio diferente a la plataforma moodle
La estación de búsquedas estará completa cuando envíes un documento de Word a través del enlace de la plataforma Moodle
"Tarea 6: Búsquedas"
El documento debe contener:
1 pantallazo
de una búsqueda por medio de un buscador en internet.
2 links
de documentos hallados por medio de esta herramienta.
2 pantallazos
de búsquedas realizadas por medio de bases de datos.

2 links
de documentos hallados por medio de esta herramienta.
Nota: Debes consultar la documentación en la nube para realizar esta actividad.
LECTURA
ESTACIÓN
CONTESTAR
Responda las preguntas que se encuentran en el
Cuestionario: ¿Para qué leer?
, publicado en la
ESTACIÓN DE LECTURA
de la plataforma moodle.
Procura no buscar ayudas en Internet ni de Tus familiares o amigos, de este modo, la actividad será más apegada a la realidad. Al terminar de diligenciar el Cuestionario, da clic en la opción enviar y cierra la ventana de tu navegador.
Lee -detenidamente- el texto "El arte de leer" y el texto que se encuentra en la etiqueta material de apoyo "5 Must-Have Soft Skills for Engineers’ Career Success"
LEER
FORO
Ubica el
Foro de discusión


ubicado en la
ESTACIÓN DE LECTURA
y sigue los pasos que allí se indican.
Debe comentar al menos un tema de discusión
PARTICIPACIÓN
EN EL FORO
Plataforma Ude@
Si no posees cuenta de correo en gmail, consulta en la plataforma junto a la etiqueta
INDUCCIÓN
CONTESTAR
Contestar el cuestionario:
Cuestionario de Matemáticas: Autoevaluación
Nota: no se recibirán documentos ni por el correo ni por otro medio diferente a la plataforma moodle
Fin del circuito Felicitaciones
7
4
1
Una vez haya creado su correo, actualice su perfil, verificando que la información personal allí consignada esté correcta y completa, recuerde llenar todos los campos incluyendo el lugar de residencia.
Debe llenar la descripción y subir una fotografía tipo documento que lo identifique.
Observe el video
¿Cómo editar mi perfil?
disponible en la sección
Tutoriales
de este curso, que contiene las instrucciones para llevar a cabo la primera Estación.
2
EVIDENCIA
ESTACIÓN 1
Tome un "pantallazo" de la edición del perfil y péguelo en el archivo de texto, el nombre de la captura de pantalla debe corresponder a la estación.
Ejemplo: Estación1-Edición del Perfil
(Trabaje en letra Arial 12)
ESTACIÓN
EDICIÓN DEL PERFIL
Explore la plataforma y encuentre el foro llamado
"Novedades y anuncios"
.
Lea el mensaje del Tutor y siga las instrucciones.
EVIDENCIA

ESTACIÓN 3
Las indicaciones se encuentran en el
Foro Novedades y Anuncios
en la publicación
Evidencia Estación 3.
5
ESTACIÓN -
FORO
PREGUNTAS
AL TUTOR
Diríjase al
"Foro Preguntas al Tutor"
, lea la publicación con asunto
"Evidencia Estación 4"
y siga las instrucciones.
EVIDENCIA
ESTACIÓN 4
Tome un "pantallazo" de la pregunta con asunto
"EV4 nombre del estudiante"
que realizó en el
Foro Preguntas al tutor.
Pegue su evidencia en el mismo archivo de Word con el nombre:
Estación4-Foro Preguntas al Tutor.
Pegue su evidencia en el archivo que viene trabajando desde la anterior estación con el nombre
:
Estación3-Foro de Novedades.
Para cumplir esta estación debe asistir a la clase virtual, allí el tutor le dará una pista, que debe ser enviada por la Actividad de Moodle,
"Tarea #1 Participación de la Tutoría virtual por WiziQ"
No olvide tomar el "pantallazo" de la clase virtual como evidencia.
ESTACIÓN -
EVIDENCIA
ESTACIÓN 5
Esta estación la habrá completado, cuando envíe la pista dada en la clase virtual, a través de la actividad:
El objetivo de esta estación es mostrar al estudiante cómo debe enviar sus tareas por medio de la plataforma Moodle.
6
ESTACIÓN -
ENVÍO DE TAREAS
EVIDENCIA
ESTACIÓN 7
Observe el video:
¿Cómo enviar tareas a través de la plataforma Moodle?
Tome un pantallazo del video y agréguelo al archivo de texto que está construyendo, con el nombre "Estación7-Enviar Tarea".
Tarea #2
Tarea #1
Observe el videotutorial
¿Cómo participar en las tutorías virtuales de WizIQ?
que se encuentra en la sección de Temas a estudiar del curso.
"Tarea #1 Participación de la tutoría virtual en WizIQ ".
En el documento
¿Cómo crear la captura de la pantalla?
, disponible en
la sección
Tutoriales
del curso
,

podrá encontrar la información para aprender a realizar un "pantallazo", necesario para guardar las evidencias de todas las estaciones.
El "pantallazo" de la clase virtual se debe guardar como evidencia de esta estación, con el nombre:

Estación5-WizIQ
.

Procure que la captura de pantalla muestre su nombre participando de la clase.
No olvide guardar los cambios
El circuito de información
es un conjunto de actividades puntuables que se realizan con el propósito de navegar y aprender a usar los principales recursos de la plataforma Moodle.
El circuito está compuesto por 8 estaciones, que le dan las instrucciones para recoger las
evidencias.
Guarde sus evidencias en un editor de texto (Word).
ESTACIÓN -
REDES
SOCIALES
http://www.facebook.com/udearrobavirtual
Síganos en las redes sociales allí podrá encontrar toda nuestra información y noticias de interés.
@udearroba
EVIDENCIA
ESTACIÓN 6
Síganos en al menos una red social, luego tome un pantallazo de la página principal de
Twitter
o
Facebook
de Ude@ y guárdelo con el nombre:
Estación6-Redes Sociales.
Guarde el archivo con las evidencias de las 7 estaciones. El nombre de este archivo debe tener la estructura:
"circuito_nombre_del_estudiante"
Por ejemplo, si su nombre es Pablo Pérez el archivo debe llamarse
circuito_Pablo_Pérez
udearrobavirtual
http://twitter.com/udearroba
EVIDENCIA
ESTACIÓN 2
(No olvide trabajar en letra Arial 12)
ESTACIÓN
PRESENTACIÓN
Observe el video
¿Cómo participar en un foro?
,
disponible en la sección Tutoriales de este curso.
Para realizar la actividad de esta estación, vaya al
Foro de cafetería
y lea el mensaje de su tutor llamado
"Evidencia estación 2"
, donde encontrará todas las instrucciones para cumplir con la evidencia.
Después de seguir las instrucciones en el
"Foro de cafetería"
, tome un "pantallazo" de su presentación y péguelo en el archivo de texto que está construyendo, recuerde que el nombre de la captura de pantalla debe ser
"Estación 2-Presentación"
Adjunte el archivo en la actividad de Moodle
"Tarea # 2 Evidencias circuito de información - Estación 7 "
3
ESTACIÓN -
FORO
NOVEDADES
El
correo electrónico
es una herramienta de comunicación básica en la modalidad virtual; por tal motivo, la primera actividad a realizar en esta estación es la creación de una cuenta de correo en Gmail. Las instrucciones las encuentra en la etiqueta Inducción, en el documento
“¿Cómo crear una cuenta de correo en Gmail?”
Nota: aunque ya tenga un correo personal en Gmail,
debe crear un nuevo correo
según las indicaciones dadas, el cual le servirá para recibir y organizar

, de manera
exclusiva
, la información académica de sus cursos.
8
ESTACIÓN -
CUESTIONARIOS
El objetivo de esta estación es que se familiarice con la herramienta
"Cuestionario"
que ofrece la plataforma Moodle, ya que es un recurso muy usado por los tutores para la realización de exámenes.
Finalmente, en la sección de Actividades del curso, encontrará la
"Tarea #3 Cuestionario: Aprendiendo a estudiar a distancia"
, allí están las instrucciones para realizar la actividad.
Observe el video
"¿Cómo resolver un cuestionario?"
que se encuentra en el material de apoyo del curso en la plataforma Moodle.
Recuerde que en el campo del correo electrónico debe poner el correo que creó en el paso anterior.
LEER
Debes leer:
Las matemáticas en la
Ingeniería
El circuito de información
es un conjunto de actividades puntuables que se realizan con el propósito de navegar y aprender a usar los principales recursos de la plataforma Moodle y conocer otras herramientas de utilidad para la educación virtual
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