Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Презентация по музика за 3 - та група

No description
by

Beatris Vasileva

on 6 June 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Презентация по музика за 3 - та група

Презентация по музика за 3 - та група
Възпроизвеждане - Пеене: "Зън - зън, кой е вън" - затвърдяване;
"Дядо Коледа и джуджетата" - художествено изпълнение
Анализ на песента "Медна свирка свири"
Музика - Б. Ибришимов
Текст - В. Паспалеева
характер, настроение на песента - весела, игрива, хумористична
Лад - C - dur
Диапазон - "ре" - "сол"
размер - 2/4
темпо - бързичко, хороводно (право хоро)
Песента започва с интродукция 8 такта клавирно изпълнение
Структура - малка двуделна форма
2 - та дала на песента в края са подобни
В мелодическата линия преобладават интервалите секунда (м. и г. 2) и интервал кварта (4)
23. тема. Възприемане на песента "Медна свирка свири"
музика: Б. Ибришимов,
текст: В. Паспалеева
Пеене. Музикално - ритмични движения
Музика и игра - Музикално - ритмични движения: Затвърдяване на основните стъпки и фигури на танците "Снежинки"(момичета) и "Джуджета"(момчета)
Затвърдяване на вече научена песен.
Учителя разделя децата на две групи - момичетата пеят първия коплет, а момчетата втория и накрая заедно изпълняват припева на песента или едно дете изпява коплетите, а останалите деца пеят припева.
Можем да използвме игрови похвати или ДМИ
Музикално - ритмичните движения са друг вид дейност в детската градина. При тази дейност се затвърдяват представите за двигателно отразяване на различни метруми – 2/4, 7/8 и пр. Чрез нея се развива музикално - ритмичното чувство, т.е. способността на децата двигателно да преживяват музиката. С движенията си децата отразяват характера и ритъма, а по-късно и темпото и метрума. Така те безупречно изпълняват стъпката, характерна за „валса” (3/4 с удължено първо време), след което играят по двойки и изпълняват танц („Снежинки”)
1. Създаване на емоционална (атмосфера) нагласа:
- кратка история - картинки на буболечките в различни ситуации (как се карат за една "шушулка") съпроводени чрез аудио запис на диалога между тях. Учителят показва картинката и заедно с тях върви записа - по този начин вниманието на децата се засилва и се развива слуха им. ( Интеграция с БЕЛ)
- гатанка, презентация, куклен етюд
2. Цялостно прослушване на песента:
Учителят изпълнява музикалната творба ( като предварително е разучил съпровода на инструментала и е направил анализ на песета) или пуска запис на произведението. След като децата прослушат произведението изграждат представа за настроението и характера на песента. Задаване на въпроси към децата
3. Разучаване на песента - поставяне на задачи на децата - да определят характера, настроението на песента, темпо, ритъм, метрум, жанр.
4. Учителят постепенно включва децата в изпълнението на песента, след което им поставя задача за отработване на местата и им задава въпроси свързани с музикално - изразните средства
5. Художествено доизработване
Етапи на разучаване на песента:

"Дядо Коледа и джуджетата" - художествено изпълнение
изпълняване по групи
5. Художествено доизобразяване - музикално - ритмични движения - танц на "Снежинките" и танц на "Джуджетата"
Full transcript