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Respetar la Diversidad Sexual (ESI)

Especialización Docente en Educación y TIC. Módulo temático II: Educación Sexual Integral. Actividad de clase N° 2
by

Catia Pafumi

on 2 July 2015

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Transcript of Respetar la Diversidad Sexual (ESI)

¿Existe una única orientación sexual? ¿Nuestras prácticas en el trato con los otros y otras, se condicen con nuestra respuesta?
¿Es lo mismo “tolerar” que respetar y valorar positivamente la diversidad sexual?

Cuando hablamos del eje “Respetar la diversidad sexual”, nos estamos refiriendo...
...al rechazo hacia toda forma de discriminación, en particular la discriminación por identidad de género y orientación sexual. Se trata de crear las condiciones para que los chicos y chicas puedan expresar sus sentimientos y emociones si así lo desean –considerando una esfera de intimidad y privacidad-, sin temor a ser rechazados, censurados o a transformarse en objetos de violencia.
Se trata también de cuestionar las prácticas naturalizadas, como la heteronormatividad, observar estos patrones de “normalidad” desde una óptica de conjunto y comprender que se trata de construcciones, deconstruyendo estereotipos y prejuicios. Y ofrecer información científicamente válida en pos de garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes a vivir sus relaciones, su identidad, su orientación sexual de forma placentera.
¿Cómo se plasma la ESI en el aula, y en particular el eje de respeto por la diversidad? (Ej.)
Nivel Secundario-Ciclo Orientado
Formación Ética y Ciudadana-Derecho:
Especialización Docente en Educación y TIC.
Módulo Temático 2: Educación Sexual Integral
Tutora: Fernanda Ramírez
Docente cursante: Catia Pafumi

Eje: Respetar la diversidad
Nivel Secundario-Ciclo Básico
Ciencias Sociales:
La comprensión de procesos de construcción de identidades socioculturales y de la memoria colectiva en la Argentina actual, reflexionando críticamente acerca de las ideas en que se basan los procesos de discriminación, racismo y exclusión, particularmente aquellas ideas que originan discriminación y exclusión a partir de la identidad sexual
La indagación y reflexión en torno al lugar de la mirada de los-as otros-as
La valoración del derecho de las personas a vivir su sexualidad de acuerdo a sus convicciones y preferencias en el marco del respeto por los derechos de los/as otros/as

Queremos saber: Cap.11: Diversidad sexual y discriminación
Este video aborda pre-nociones, conceptualiza y ofrece respuestas a muchos interrogantes no sólo de los y las jóvenes, sino también de los adultos y adultas. Es importante que los y las docentes contemos con estos recursos, pero también las familias, favoreciendo la comunicación con la comunidad educativa.
“El amor no necesita ser entendido, sólo necesita ser demostrado”

(Paulo Coelho)
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