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PLANO DE ENSINO

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by

Daisy Ferraz

on 1 October 2013

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Transcript of PLANO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO

FUTEBOL E SUAS VARIANTES
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Observação do comportamento, das contribuições em grupo e da participação nas aulas práticas. Analisar a desenvoltura de cada um no jogo e dar enfoque aos menos participativos: observar se conseguiram participar com êxito e se também alcançaram o objetivo das aulas.
OBJETIVO
Compreender o futebol como forma de expressão de grupos sociais e usufruir do mesmo como prática saudável e solidária. Além de vivenciar jogos com a bola no pé, os alunos terão oportunidade de conhecer e recriar as regras da modalidade de acordo com as adaptações.
CONTEÚDO
• Futebol: história e evolução da modalidade;
• Regras básicas e possíveis adaptações da modalidade;
• Fundamentos do futebol;
• Possibilidades táticas defensivas e ofensivas;
• Preconceito de gênero, etnia e classe social;
• Jogos com bola.

CAIO LUZ
DAISY FERRAZ
JOSIVALDO JOEL
METODOLOGIA
1º MÊS
2º MÊS
• Analisar diferentes estratégias de jogo;
• Compreender os esquemas táticos;
• Aprender alguns fundamentos da modalidade: deslocamentos, paradas bruscas, mudanças de direção, velocidade, agilidade, drible, domínio de bola, passe, chute, desarme, cabeceio;
• Praticar o futebol e suas variantes para uma noção básica.

3º MÊS
• Aprofundar o jogo em cada variante do futebol;
• Conscientizar os alunos quanto ao doping e a violência nos jogos;
• Conhecer a ludicidade no esporte.

Based on Jim Harvey's speech structures
• Duração: 3 meses
• Duas intervenções por semana (terça / quinta)
• 34 Crianças até 15 anos (sub15) (fem / masc)
• Local: Estádio Adelmar da Costa Carvalho

• Conhecer a origem do futebol (em que ano surgiu, em que país, onde e por quem era praticado, quais eram as regras básicas da modalidade);
• Analisar o futebol como influência mundial;
• Resgatar as variedades do futebol (society, salão, areia, paraolímpico, bossaball (futevôlei inflável), etc.);
• Compreender as regras;
• Conscientizar quanto ao preconceito no esporte.

• Cones;
• Coletes;
• Bambolês;
• Cinto tração;
• Cordas;
• Disco/ prato para treino;
• Quadro tático flexível;
• Pilotos;
• Bolas de cada modalidade;
• Data show;
• Vídeos sobre o esporte.
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