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victimización y reacción social

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Transcript of victimización y reacción social

Victimización secundaria: engloba la relación y experiencia personal de la víctima con el sistema judicial y policial.
Es el caso de las víctimas que tienen una nueva experiencia que puede llegar a ser más cruel que la victimización primaria, y las instituciones que deberían protegerla no lo hacen, no la escuchan e incluso pueden sentirse acusadas.

Psicología Criminal
Victimización y reacción social
Victimización
Víctimas indirectas: El suceso origina ondas que no sólo afectan a las víctimas, sino también a aquellos que están cerca de ellas. La onda expansiva de un suceso traumático actúa en círculos concéntricos.
En el primer círculo se encuentran las víctimas directas.
El segundo círculo está constituido por los familiares, que tienen que afrontar el dolor de sus seres queridos.
Y puede haber un tercer círculo, correspondiente a los compañeros de trabajo, a los vecinos o, en general, a los miembros de la comunidad, que pueden quedar afectados por el temor y la
indefensión ante aconte
cimientos futuros.

Reacción social
Por reacción social podemos entender las respuestas formales e informales de la población hacia las conductas delictivas o inaceptables. Esto comprende las acciones de los organismos oficiales y de los particulares, legales o ilegales, pacíficas o violentas, individuales o colectivas, manifiestas frente a la individualización y detección de infracciones legales o conductas desviadas.
Teoría del Patrón del Delito:
trata de dar explicación al hecho de que la distribución de los delitos en los escenarios urbanos no es uniforme ni aleatoria, sino que presenta patrones claramente identificables. De modo que el delito ocurrirá en unas localizaciones concretas impredecibles, que están definidas por la intersección entre las oportunidades para el delito que ofrecen las actividades rutinarias de los ciudadanos y el conocimiento que el infractor tiene de esos lugares.

Teoría General de la Delincuencia o del Autocontrol:
Gottfreson & Hirschi parten de la premisa que cualquier persona ha tenido la tentación en alguna ocasión de hacer algo "malo", pero la mayoría de la gente, ante la posibilidad de ver expuesta su conducta a la luz pública, se inhibe de esta tentación.

Teoría de la Subcultura Delincuente:
el delito es para ellos una actividad que les produce placer, satisfacer el ocio y les permite elevar su status dentro de su grupo (Delincuencia Expresiva); ese placer es originado en el daño que ocasiona al semejante (Delincuencia Maliciosa), y en producir temor a los otros
grupos en vista de desafiar el orden jurídico establecido (Oposición a
las Normas Dominantes).
Teoría de la Reacción Social o Etiquetamiento (Labeling Approach):
a) Consiste en un cambio de enfoque dentro de las teorías del proceso social, no se interesa por las causas del delito sino que analiza las situaciones postdelictivas, es decir, cuando el delincuente es castigado y "etiquetado" como criminal.
b) La actividad criminal no existe como tal, ningún comportamiento humano, por desviado que sea, se convierte en delito sino en virtud de la actividad de las instancias de control formal (si alguien roba y no es detenido no puede ser calificado de ladrón).
c) No existe una distribución uniforme de la delincuencia entre la población, la realidad carcelaria tampoco es representativa de la objetiva medida de la criminalidad. El estatus social es el filtro que selecciona discriminatoriamente el adjetivo de "delincuente".
d) Proceso de estigmatización: el individuo interioriza el rol de delincuente como consecuencia del "etiquetado", lo cual le aboca hacia la carrera criminal. Es la denominada desviación secundaria.

Victimización terciaria: se trata de la victimización del delincuente por la situación y circunstancias que le llevaron a cometer el delito, su periodo de condena y su posterior reinserción:

• INSTITUCIONAL: Marginación social por las estructuras injustas determinadas por los grupos dominantes.
• PENITENCIARIA: Hacinamiento y sobrepoblación de los centros penitenciarios- Agresiones físicas, psiquicas, sexuales.
• POSTPENITENCIARIA: Problemas de reinserción en una sociedad hostil. Lo que puede causar reincidencia del victimario.

El delito quiebra, fractura la vida de una persona que padece la violencia; la humillación por el delito es de tal magnitud que el miedo y angustia de la víctima fracturarán su confianza y comunicación e interacción social.
Víctima directa: Lo que genera habitualmente daño psicológico suele ser la amenaza a la propia vida, una lesión física grave y la percepción del daño como intencionado. El daño psicológico generado suele ser mayor si las consecuencias del hecho delictivo son múltiples.
Victimización primaria: la víctima, sujeto pasivo de un delito tiene una experiencia personal que le acarrea consecuenicas físicas, psícológicas (ansiedad, angustia, abatimiento, miedo a que se repita, culpabilidad, etc.), de índole económico y las relacionadas con su entorno social.
Ante esta experiencia indivudual, la sociedad llega a sentir compasión por ella y no es solidaria.

Bibliografía:
ASOCIACIÓN VASCA DE CRIMINÓLOGOS
Por: profesor Domingo Guzmán Nazario el septiembre 23, 2008 a las 1:26 pm
http://asociacionvascadecriminologos.wordpress.com/victimologia/

WIKIPEDIA LA ENCICLOPEDIA CRIMINOLÓGICA
http://wikipediacriminologica.es.tl/Victimizaci%F3n.htm

PROCESOS DE VICTIMIZACIÓN. AVANCES EN LA ASISTENCIA A VÍCTIMAS.
Dra. Hilda Marchiori
19 a 23 de Junio 2006

Teoría de la Asociación Diferencial y Teoría del Aprendizaje:
Esta teoría trata de explicar con la ayuda diferencial de los grupos, el proceso por el cual una persona se hace criminal. Una persona se hace criminal cuando aprende más modelos de favorecer la infracción de la ley, que modelos que la desaprueban.

La Teoría de Las Ventanas Rotas:
Si una comunidad exhibe signos de deterioro y esto parece no importarle a nadie, entonces allí se generará el delito. Si se cometen 'pequeñas faltas' (estacionarse en lugar prohibido, exceder el límite de velocidad o pasarse una luz roja) y las mismas no son sancionadas, entonces comenzarán faltas mayores y luego delitos cada vez más graves.
Las consecuencias pueden ser:
1. FÍSICAS: lesiones leves, graves, gravísimas. Pérdida de la vida de la víctima
2. EMOCIONALES: son las secuelas del profundo estrés y conmoción del delito.
3. SOCIOCULTURALES: repercuten en las relaciones interpersonales de la victima con el medio social
4. ECONÓMICAS: los daños ocasionados por el delito.

Para la administración de justicia, la cooperación de la víctima es esencial porque permite:
1. Conocer el delito
2. Conocer al delincuente
3. Conocer la comunidad, región donde se cometió el delito
4. Aplicar las medidas penales, correccionales y preventivas
5. Evitar nuevos delitos

Los cambios y reformas criminológico-jurídicas para la comprensión y consideración de la víctima han puesto en manifiesto los siguientes aspectos:
receptar debidamente la denuncia de la víctima
2. facilitar la información
3. pericias criminalísticas
4. testimonios interrogatorios
5. sala de espera diferente a la del imputado
6. decisión del tribunal
7. agradecimiento del juez a la víctima por su cooperación social
8. salida del delincuente

Asistencia victimológica: Tiene por objetivo disminuir las graves consecuencias que deja el delito en la victima, en su familia, aplicando todas las medidas tendientes al conocimiento, comprensión y ayuda para la recuperación de la víctima.
Algunos de los programas que dan protección a las víctimas son:
• Programa de apoyo a víctimas y familiares
• Programa de detención y asistencia ( víctimas de delitos violentos)
• Asistencia a familiares víctimas de un delito.
En las entrevistas con niños pequeños se investiga acerca de los hechos y personas significativas en la vida del niño, los cambios de conducta y los cambios emocionales. Se realizan preguntas específicas acerca del abuso, sobre lo que ocurrió, quien lo hizo, como ocurrió, cuando y donde.
Avances en asistencia a victimas:
• Mayor conocimiento y comprensión de las graves consecuencias de las victimización sobre las características físicas.
• Mayor comprensión sobre los sufrimientos de las familias de las victimas
• Comprensión de los procesos del silencio del relato de victimización
• Mayor prudencia en las intervenciones de las instituciones gubernamentales como no gubernamentales
• Nuevas alternativas de programas de asistencia a victimas
• Importancia de los documentos referentes a los derechos de las victimas
• Valor de la capacitación para ayudar a las víctimas y evitar la revitimizacion

Víctima: Aquellas personas que individual o colectivamente han sufrido daños físicos o psíquicos, pérdida financiera, patrimonial o quebranto de sus derechos fundamentales
como persona, todo ello independientemente de que la Justicia juzgue o no al delincuente o de la relación entre víctima y agresor.

Victimogénesis: Estudio de los factores que predisponen a ciertos individuos a tener más riesgos que otros de ser objeto de delitos. Se analizará la conducta de la víctima que pudiera tener relación con un incremento del riesgo de serlo.
Una persona es victimizada cuando cualquiera de sus derechos ha sido violado por actos deliberados y maliciosos. Así, víctima sería la persona sobre quien recae la acción criminal, o sufre en sí o en sus derechos las consecuencias nocivas de dicha acción.
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