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PARADIGMAS, ENFOQUES Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Mapa conceptual realizado por Diego Hernán Rubiano Devia, estudiante de V semestre de Comunicación Social y Periodismo, Universidad Minuto de Dios, Clase de Investigación en comunicación. 2013
by

Diego Hernán Rubiano Devia

on 18 March 2013

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PARADIGMAS, ENFOQUES
Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN Concepto de paradigma El modo en el que conocemos el
mundo. Contiene reglas y regulaciones Establece y define fronteras
Dicen como comportarse dentro de esas fronteras Según Thomas Kuhn (1975) Es una concepción general del objeto de estudio
Problemas que deben estudiarse Métodos que deben emplearse en la investigación Formas de explicar, interpretar o comprender los resultados obtenidos Paradigma positivista o empírico Es el Paradigma dominante en algunas comunidades científicas. defiende Determinado supuestos sobre concepción del mundo. Como El mundo natural tiene
existencia propia. Está gobernado por
leyes. Es valido para todos los tiempos y lugares Utiliza la vía hipotético-deductiva Características La relación investigador-objeto es aparente. La estadística es una manera de cuantificar, verificar y medir todo. La relación teórica-practica predomina la separación Control en el estudio de los fenómenos está basada sobre las semejanzas Paradigma interpretativo Va dirigido al significado de las acciones humanas y de la practica social. Lo que pretenden es Desarrollar conocimiento ideográfico La realidad es dinámica, múltiple y holística. Cuestiona la realidad para ser analizada Características Se orienta al descubrimiento, busca la interconexión de los elementos que influyen en algún resultado. La relación investigador-objeto de estudio es concomitante Entrevista, observación sistemática y estudios de caso como método de producción de conocimiento. Desproporcionalidad en la relación teórica-practica Entre la investigación y la acción existe una interacción permanente. Paradigma sociocritico Se traslada desde el análisis de las transformaciones sociales hasta el ofrecimiento de respuestas a los problemas derivados de ellos. Sus principios son Conocer y comprender la realidad como praxis. Unir teoría y practica (conocimiento, acción y valores. Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre. Implicar al docente a partir de la autorreflexión. Características Su orientación está dirigida a la aplicación La relación investigador-objeto de estudio es de correspondencia. Aspira a la utilización del conocimiento para liberar al hombre. Entre la investigación y la acción existe una interacción permanente. ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN Alternativas Investigación cuantitativa ¿Que es? Relega la subjetividad humana y busca la verificación empírica de los hechos y sus causas. Establecen leyes universales Se basa en el método Hipotético-deductivo Investigación cualitativa ¿Que es? tienen como característica común referirse a sucesos complejos que tratan de ser discretos en su totalidad, en su medio natural. Estudia la realidad en su contexto natural, tal como sucede. La investigación cualitativa es el estudio de los fenómenos sociales y humanos a partir de los significados de sus propios actores y con el propósito de lograr su comprensión, interpretación o transformación.
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