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La musica

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alejandroo santibañez

on 15 October 2012

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Transcript of La musica

unidad 4 lo auditivo en lo artistico de la cotidianidad clase de artes la tecnología que comprende los medios de difusión radio, cine, televisión, internet y otros. En el dominio del mercado las grandes masas, gran parte de las expresiones de esta musica popular o comercial han aceptado mayor aceptación entre los jóvenes La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural La musica
La música (del griego: [] - mousik [téchn], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte. Historia de la musica popular En la actualidad, la musica popular o
comercial ha tenido mucho auge debido a dos aspectos fundamentales que son la tecnología y la masificación del receptor.Fenomeno que se manifiesta en todo el mundo con la poliferacion de grupos profesionales y aficionados. la musica popular es una forma de expresion que el pueblo transforma y enriquece, dandole el toque personal que caracteriza a la poblacion. En la actualidad resulta dificil diferenciar la musica popular. Lo mas popular de la musica clasica o lo mas clasico de la musica popular prestandose a confusiones de igual manera se confunde con la comercial la musica de una cultura esta estrechamente relacionada con otros aspectos de la cultura, como la organizacion economica, el desarrollo tecnico la actitud de los compocitores y su relacion con los oyentes. En un sentido mas amplio la musica, nace con el ser humano. En la decada de los cincuenta es cuando la musica popular alcanza la divulgacion que tiene hoy en dia gracias al desarrollo del rock and roll y a la popularidad que alcanzaron las gramolas en los bares, pubs,cafeterias y restaurantes. Estos son los generos con mas divulgacion hoy en nuestros dias el genero de la musica nace conforme a la cultura a la que pertenece, esta es una funcion a la del grupo social a la que pertenece y la epoca en que surge su origen y relacion, esta unido a diversos hechos abiendo asi un genero musical para cada estilo u origen. los generos como se desarrollo la musica Estos son los generos con mas divulgacion hoy en nuestros dias World, el Polo,Flolklore,Merengue, Hip Hop,Rap,HAvil Metal,Rock and Roll, Salsa, Vals, Pop cuarteto, Cumbia reggae,jazz,techno,reggeton, musica grupera entre otros. de MEXICO es: Música de Banda, Música ranchera y de mariachi, Música de baile, Música pop, Música de autor,Gruperos,Hip Hop / Rap,
MUSICA PREHISPÁNICA, Durante este período florecieron grandes culturas que dejaron testimonio de su existencia en maravillosas obras de arquitectura, pintura, escultura, cerámica y música. Estas culturas fueron la Azteca, Maya, Mixteca, Zapoteca, Tolteca, Otomi, Totonaca y Tarasca. en la prehistoria aparece la musica en los rituales de caza o de guerra y en la fiestas donde alrededor del fuego se danzaba hasta el agotamiento. La musica esta basada principalmente en ritmos y movimientos que imitan a los animales. La manifestaciones musicales del hombre consiste en la exteriorizacion del sentimiento atraves del sonido emanado de su propia voz con el fin de distinguirlo del habla que utiliza para comunicarse con otros seres. Los primeros instrumentos fueron objetos, utensilios o el mismo cuerpo del hombre que podían producir sonidos. Autófonos: aquellos que producen sonidos por medio de la materia con la que están construidos, son instrumentos de percusión, hueso contra piedra
Tambores: hechos con una membrana tirante, sobre una nuez de coco, un recipiente cualquiera o una verdadera y auténtica caja de resonancia.
Cordófonos: de cuerda, el arpa. Aerófonos: el sonido se origina en ellos por vibraciones de una columna de aire. Uno de los primeros instrumentos: la "flauta" en un principio construida con un hueso con agujeros. La música popular o "pop" es un movimiento que inicia la juventud de los años cincuenta como una manifestación mas de sus reivindicaciones frente a la sociedad que consideran clásica, y anclada en los viejos moldes. Y sendos fenómenos tienen un denominador común: su internacionalismo. Tengamos en cuenta que este movimiento musical se crea, prácticamente, a raíz de la terminación de la Segunda Guerra Mundial. Y esta música popular moderna se caracteriza por:
La preponderancia del autodidacta; el músico no es un profesional o un músico de Conservatorio que hace música "pop", sino que el joven que siente gran afición por un instrumento, y cree que tiene algo que decir, se esfuerza por aprender, se une a otros
Prolifera el uso de nuevos instrumentos musicales, a lo que se suman los modernos equipos electrónicos que permiten otra forma mas de interpretar la música La música medieval comprende toda la música europea compuesta durante la Edad Media, etapa que comienza con la caída del Imperio Romano en 476 y que finaliza en el siglo XV, en 1453,
La única música medieval que puede ser estudiada es aquella que fue escrita y ha sobrevivido. El sistema de notación musical nos permite especificar dos de las características principales de la música: la nota que debemos tocar y su duración. lectura musical a pulsación y el compás
Usaremos varios ejemplos para entender estos dos conceptos.
Pulsación - en los ejemplos a continuación puede oír unos golpes regulares, cada uno de estos golpes es una pulsación o tiempo.

Compás - las pulsaciones se agrupan en grupos de 2, 3 y 4 tiempos. Llamamos compás a este patrón de pulsaciones. Encontramos comúnmente compases de 2, 3 y 4 tiempos. ndicación de compás
leer la música, uno de los primeros símbolos que encontraremos será la indicación de compás. Los compases se indican con dos números. El número superior nos indica la cantidad de tiempos o pulsaciones que tiene (más adelante explicaremos la función del número inferior) Las figuras musicales:
Una vez entendemos el concepto de compás y tiempo, podemos comenzar a leer.
Nombre:
Redonda 4 tiempos
Blanca 2 tiempos
Negra 1 tiempo El puntillo y la ligadura
El puntillo añade a una figura la mitad de su valor. Por ejemplo, si le añadimos a la blanca que tiene 2 tiempos un puntillo obtendremos un sonido con la duración de 3 tiempos (la mitad de dos es 1, 2 + 1 = 3). Vemos a continuación el valor de las figuras que conocemos hasta el momento luego de añadir el puntillo La ligadura nos permite lograr el mismo efecto. Una ligadura añade a la 1ra nota el valor de la 2da. Por ejemplo, si ligamos una negra a una blanca, obtenemos un sonido de 3 tiempos de duración (igual a una blanca con puntillo). Tresillos
Hemos dividido cada tiempo en 2 ó 4 partes iguales. Sin embargo, podemos también dividirlos en 3 partes usando tresillos. El tresillo se escribe usando el número 3 sobre el grupo de notas La lectura de notas
Las notas se escriben sobre el pentagrama (del griego, penta: cinco, grama: letra, escrito). Esta clave se usa para instrumentos agudos como la flauta y el violín e indica que las notas escritas sobre la segunda línea corresponden a la nota sol.
El espacio superior a la línea de la nota sol corresponde a la nota la, la línea siguiente a la nota si. Las notas sobre el pentagrama siguen el orden de las notas (do, re, mi, fa, sol, la y si) en forma ascendente y descendente La lectura musical constituye la fuente de información para el músico. Con ella, construye su comprensión del texto musical y, por ello, se considera que es un tipo especial de percepción musical (Sloboda, 2005). Según este proceso, leer notación musical supone la interpretación por parte del sujeto de un sistema de símbolos con el fin de extraer una información determinada. La lectura se puede llevar a cabo mentalmente, sin necesidad de movimiento, o bien a través de acciones motoras que implican la emisión sonora. Este último tipo de lectura es la que se denomina lectura a vista o repentización. Las estructuras musicales, entendidas como un tipo de estructura mental (estructura cognitiva, esquema mental), son modificadas por la experiencia y se desarrollan durante la infancia y el aprendizaje. Según la teoría de Piaget, el desarrollo del pensamiento en el niño pasa por una serie de etapas. En cada una de ellas, la forma de esas estructuras o esquemas es diferente. Su evolución está en relación directa con el aprendizaje. En él se produce una interacción entre las estructuras mentales y los estímulos externos imagenes de todas las decadas de la musica El Himno Nacional Mexicano se hizo oficial en 1943 por decreto del presidente Manuel Ávila Camacho
Las letras del himno, que aluden las victorias mexicanas en el calor de la batalla y cuenta sobre la defensa de la patria, fueron compuestas por el poeta oriundo de San Luis Potosí, Francisco González Bocanegra en 1853. En 1854, el español Jaime Nunó compuso la música que desde entonces acompaña al poema de González. El himno, compuesto por diez estrofas y un coro, entró en uso el 15 de septiembre de 1854
El Himno Nacional Mexicano tiene un valor simbolico poetico con una belleza literaria y compositiva,una relevancia historica de ese siglo Himno Nacional Mexicano Versión oficial actual

(Coro)

Mexicanos, al grito de guerra
el acero aprestad y el bridón,
Y retiemble en sus centros la tierra
al sonoro rugir del cañón.

II

Ciña ¡Oh Patria! tus sienes de oliva
de la paz el arcángel divino,
que en el cielo tu eterno destino
por el dedo de Dios se escribió:
Más si osare un extraño enemigo
profanar con su planta tu suelo,
piensa ¡Oh Patria querida! que el cielo
un soldado en cada hijo te dio.

III

¡Guerra, guerra sin tregua al que intente
de la patria manchar los blasones!
¡guerra, guerra! los patrios pendones
en las olas de sangre empapad.
¡Guerra, guerra! en el monte, en el valle,
los cañones horrísonos truenen
y los ecos sonoros resuenen
con las voces de ¡Unión! ¡Libertad!

III

Antes, Patria, que inermes tus hijos
bajo el yugo su cuello dobleguen,
tus campiñas con sangre se rieguen,
sobre sangre se estampe su pie.
Y tus templos, palacios y torres
se derrumben con hórrido estruendo,
y sus ruinas existan diciendo:
de mil héroes la patria aquí fue.

IV

¡Patria! ¡Patria! tus hijos te juran
exhalar en tus aras su aliento,
si el clarín con su bélico acento
los convoca a lidiar con valor.
¡Para ti las guirnaldas de oliva!
¡un recuerdo para ellos de gloria!
¡un laurel para ti de victoria!
¡un sepulcro para ellos de honor! Reglamentos nacionales
en el segundo capítulo de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y los Himno Nacionales, el himno nacional es descrito en términos muy breves. Cuando los artículos segundo y tercero discuten con detalle el escudo de armas y la bandera, respectivamente, el artículo cuarto menciona solamente que el himno nacional será designado por la ley. El artículo cuarto también menciona que una copia de la letra y notación musical será guardada en dos lugares: en el Archivo General de la Nación y la Biblioteca Nacional, localizada en el Museo Nacional de Historia.
Oficialmente, desde 1943, la versión del himno nacional completo fue publicada en la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales y consiste en el coro y las estrofas I, V, VI y X. La modificación de la letra fue ordenada por el Presidente Manuel Ávila Camacho en un decreto impreso en el Diario Oficial de la Federación las mañanitas:
cancion tradicionalmexicana arreglo de Carl Christensen. Esta pieza musical se enona en las fiestas de cumple años o serenatas.
la version mas popular en Mexico es la que interpreta Pedro Infante
Esta es la canción de cumpleaños en México aunque realmente no es para nada una canción de cumpleaños. Empezó siendo una ranchera y gradualmente se fue asociando con las fechas de cumpleaños, matrimonios, bautizos, aniversarios. ¡Te recomendamos nuestra canción de feliz cumpleaños Letra:
Éstas son las mañanitas que cantaba el rey David.Hoy por ser día de tu santo te las cantamos aquí.Despierta, mi bien, dispierta, mira que ya amaneció. Ya los pajarillos cantan, la luna ya se metió
Que linda es la mañana en que vengo a saludarte; venimos todos con gusto y placer a felicitarte.El día en que tú naciste nacieron todos las flores. Y en la pila del bautismo cantaron los ruiseñores.
Ya viene amaneciendo,
ya la luz del día nos dio.
Levántate de mañana,
mira que ya amaneció. Cielito lindo es el título de una de las canciones más representativas de la Música folclórica de México. Se trata de una canción tradicional de este país, escrita en 1882 por el compositor mexicano Quirino Mendoza y Cortés.1 De acuerdo con Margit Frenk Alatorre, parte de esta canción está basada en una seguidilla de Lope de Vega: "Una flecha de oro/ metiró el amor
"Cielito Lindo" ha sido interpretada por numerosos artistas, como Pedro Infante, Vicente Fernández, Ana Gabriel, entre muchos otros, teniendo cada uno su toque personal, entonación de voz y cambios de letras de acuerdo al estilo del cantante Estribillo
De la sierra morena,
cielito lindo, vienen bajando
Un par de ojitos negros,
cielito lindo, de contrabando.
Coro
¡Ay! ¡ay! ¡ay! ¡ay!, ¡canta y no llores!
Porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.
Estribillo
Pájaro que abandona,
Si lo encuentra ocupado,
Cielito lindo, su primer nido,
Cielito lindo, bien merecido.
Coro
¡Ay! ¡ay! ¡ay! ¡ay!, ¡canta y no llores!
Porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.
Estribillo
Ese lunar que tú tienes,
cielito lindo, junto a la boca
No se lo des a nadie, cielito lindo,
que a mí me toca.
Coro
¡Ay! ¡ay! ¡ay! ¡ay!, ¡canta y no llores!
Porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.
Estribillo
De tu casa a la mía,
cielito lindo, no hay más que un paso
Ahora que estamos solos,
Cielito lindo, dame un abrazo
Coro
¡Ay! ¡ay! ¡ay! ¡ay!, ¡canta y no llores!
Porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.
Estribillo
Una flecha en el aire,
cielito lindo, lanzó cupido
Y como fue jugando,
cielito lindo, yo fui el herido
Coro
¡Ay! ¡ay! ¡ay! ¡ay!, ¡canta y no llores!
Porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones. esto es un poco de la musica popular (cc) photo by medhead on Flickr
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