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educar a través de avatares

Fatla modulo 10
by

Beatriz Ortega

on 9 November 2012

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Transcript of educar a través de avatares

http://www.puntodeencuentr.themambosite.com/index.php?option=com_content&task=view&id=105&Itemid=56
http://www.fatla.net/gemini/mod/resource/view.php?id=692
http://www.tecnotic.com/node/626
http://www.fau.ucv.ve/documentos/ead/arquitic2007_08c.htm
https://sites.google.com/site/educarconavatares/-como-crear-un-avatar-en-internet-1
http://portafolioseducativos.org.ve/redpe/avatares/ Bibliografía  Educar con avatares es desarrollar las competencias y habilidades del profesorado en entornos virtuales multiusuario, para que puedan contribuir con sus prácticas innovadoras en un entorno abierto a aportar soluciones a los problemas actuales del sistema educativo como son la falta de interés, motivación y participación de los alumnos. Conclusión Tanto el estudiante como el tutor requieren estar en el mundo virtual al mismo tiempo.

Las  expresiones  corporales  y  faciales  de  los  avatares  deben ser  mejoradas  con  la finalidad  de  que  puedan  ser  de utilidad  para  los participantes.

Es necesaria los equipos y las conexiones son indispensables en este entorno virtual

El monitoreo de las actividades del estudiante es complicado por ser un enfoque abierto y con autonomía Desventajas del uso de avatares en la educación Actividades para el aprendizaje en las MUVES Uso el modelo PACIE por los docentes en las muves (multi-user virtual environments) es indispensable para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje
Aplicar la Metodología PACIE en los MUVEs

Presencia: Tener presencia en los mundos virtuales y desenvolverme allí.
Alcance: Desarrollar destrezas y fijar objetivos de mi estadía en los entornos 3D.
Capacitación: Aprender haciendo, viviendo a través de mi avatar en los MUVEs
Interacción: Compartir con otros avatares y generar experiencias juntos a ellos.
Elearning: Vivir cada uno de los eventos que me permitan generar conocimiento a través de mi avatar. Pacie en las MUVES Facilitan la ejecución de roles sin complejos ni temores a ser juzgados.

Permiten que los usuarios experimenten asumiendo roles propios de géneros o razas distintos.

Propician la participación con distintos roles dentro de una misma actividad.

Contribuyen con la fortaleza de las destrezas y habilidades que no se poseen en la vida real. Porque usar avatares Existen muchas aplicaciones web para generar avatares de forma sencilla y creativa, para luego poder incorporarlos a las redes sociales, páginas web, blogs, etc

El proceso para crear un avatar resulta divertido y entretenido, porque se parte de configuraciones estándares y las infinitas combinaciones pueden provocar apariencias de todo tipo, en función de la intención del usuario que utilice estas aplicaciones.

Así, se pueden elegir diferentes ropas, gafas, peinados, colores de pelo, de ojos, gorras, zapatos, expresiones de la cara, complementos de todo tipo, etc. Hay diferentes programas que permiten crear avatares. Aplicaciones para generar avatares Es un mundo simulado en redes de computadoras con el propósito que los usuarios habiten en el interactúen entre si Mundos virtuales
MUVES (Multi-user virtual environments) Un avatar es una representación gráfica, generalmente con forma humana, que se asocia a un usuario en Internet para su identificación y habita en un mundo virtual Que es un avatar El crecimiento y la complejidad del conocimiento precisa que nuestra capacidad de aprendizaje resida en las conexiones que establezcamos con otras personas y con la información que la tecnología facilita.

En un ambiente virtual y con avatares como apoyo didáctico para educar ayuda a incrementar y motivar al aprendizaje sabiéndolos utilizar como una herramienta útil en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Introducción Elaborado por:

Beatriz Ortega Fany Soto Educando a través avatares Modulo 10: Experto en procesos elearning Tipos de Avatares Estáticos: Fijos en la pantalla




Dinámicos: Se mueven en pantalla con movimientos precisos y acordes con la aparición de los contenidos multimediales Programa de Expertos Elearnig inmediatez espacio compartido

interface grafica 2d o 3d

interactividad

persistencia redes sociales Características de las MUVES Clases virtuales Formación académica Exposiciones Publicaciones Conferencias Investigaciones Beneficios y utilidad de un MUVE como herramienta Creación de objetos y de juegos virtuales de orientación pedagógica.

Disponibilidad de aplicaciones de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje en el uso del medio virtual del Ciberespacio.

Visualización de situaciones 3D complejas, como las arquitectónicas.

Aplicación a la arquitectura, las artes, la literatura, la preservación de aspectos de la realidad, los negocios, las ciencias entre otras.

Captura/recuperación de fenómenos experimentados en el medio virtual.
Rescate de valores del Patrimonio Cultural Intangible (inmaterial). Qué es una Comunidad Virtual Agrupación de personas que comparte intereses, información, motivaciones, esfuerzos y recursos acerca de una determinada temática de interés mutuo, interactuando para ello a través del uso de computadoras entre otros medios.

En nuestro caso se desarrolla en un ámbito tridimensional y multimediado (MUVE), que se encuentra continuamente en proceso de transformación. Algunas de las mas comunes aplicaciones para generar avatares
La mayoría de los mundos virtuales requieren la descarga de instaladores.
Algunos son de acceso libre y gratuito mientras; otros requieren el pago de mensualidades y/o anualidades.
Activeworlds
Entropia
Habbo
WeWorldHabbo (dirigido a adolescentes)
ImVu
Kaneva
Openlife
Secondlife
Smeet (entretenimiento y eventos en vivo)
Twinity
Vizwoz
VMTV
VSide
WeWorld
3DChat
Smallworld Lista de mundos virtuales Maneras de representar gráficamente avatares estáticos Algunas empresas realizadoras de avatares dinámicos
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