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LOS NÚCLEOS INTERDISCIPLINARIOS COMO DINAMIZADORES DE EXPERI

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Luzma Pérez

on 18 September 2014

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LOS NÚCLEOS INTERDISCIPLINARIOS COMO DINAMIZADORES DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
DISEÑO CURRICULAR
• El trabajo de los núcleos interdisciplinarios
se evidencia en el
diseño curricular a
través de la construcción
del plan de estudios,
el desarrollo de proyectos
de aula y de investigación.
FORMACIÓN DE MAESTROS
Construcción del plan de estudios del Programa de Formación Complementaria.

La propuesta de formación en los saberes específico.

Vinculación de los estudiantes del PFC en jornadas pedagógicas, actos cívicos, culturales y deportivos y desde las prácticas pedagógicas investigativas.

Además favorece la reflexión de los maestros en formación inicial y permanente.
NÚCLEO SOCIAL CULTURAL HUMANIDADES
Conclusión
LOS NÚCLEOS INTERDISCIPLINARIOS
Los núcleos son de vital importancia para la vida institucional de la Escuela Normal.

Semanalmente se dedica un espacio para reunir los docentes de áreas afines.

Desde ellos se dinamizan los procesos formativos en el aula y fuera de ella.


LA ESCRITURA
• La producción escrita en los núcleos interdisciplinarios se visibiliza en la Revista Institucional, en los informes periódicos, los proyectos de investigación.

Se debe fortalecer más este aspecto porque se reflexiona, pero no se escribe, lo suficiente, lo que limita la producción de saber pedagógico.
CONCLUSIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
• Los proyectos de investigación de los núcleos interdisciplinarios se centran en:
Prácticas experimentales como estrategia para el desarrollo de habilidades críticas y analíticas de los estudiantes de la Escuela Normal.

El proceso escritural de los estudiantes.

Estrategias de enseñanza relativas a las áreas de los Núcleos interdisciplinarios.

Incidencia de la propuesta de modelo pedagógico en la opción vocacional de los estudiantes.

TRABAJO ACADÉMICO
• Los núcleos interdisciplinarios contribuyen a la formación
de los maestros porque
a través del trabajo
académico y pedagógico
que se realiza se cualifica
la práctica pedagógica.
ARTICULACIÓN DE SABERES
• El trabajo de los núcleos interdisciplinarios contribuye a la articulación de saberes, a través de la implementación de
proyectos de aula.
La sistematización de la experiencia del trabajo de los núcleos interdisciplinarios contribuye a la cualificación de la propuesta de formación de maestros, ya que evalúa procesos educativos y utiliza los resultados en procesos de mejoramiento.
La importancia de la sistematización en los núcleos como garante de la historia crítica de la mismos.
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