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Consegna 4: Presentazione per la formazione dei colleghi sul

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by

Maestra Sergi

on 20 May 2016

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Transcript of Consegna 4: Presentazione per la formazione dei colleghi sul

CHE COS'E' IL PENSIERO COMPUTAZIONALE
(
Computational thinking
)
Il pensiero computazionale
è per tutti
IL PENSIERO COMPUTAZIONALE

E’ una

capacità trasversale che va sviluppata il prima possibile.

Non è solo per informatici e programmatori, ma programmare è il modo migliore per acquisirlo.

Per questo in Europa e nel mondo si svolgono ogni anno
campagne di alfabetizzazione
per la diffusione del
CODING.

E' dunque necessario per noi parlare di coding e dovremo sperimentarlo, imparare a giocare con la programmazione
e ogni volta che lo faremo svilupperemo...


IL PENSIERO COMPUTAZIONALE

Per approcciarsi con il
CODING
, non occorre che avere dimestichezza con l’informatica, le attività sono intuitive e divertenti.
LINK UTILE

Scopo: lasciarsi coinvolgere in giochi di carte, giochi da tavolo o attività motorie che contribuiscono allo sviluppo del pensiero computazionale senza richiedere alcuna attrezzatura informatica.

Età: dai 5 anni in su, senza un limite superiore d’età.
Con lo stesso kit possono essere concepiti sia giochi semplicissimi sia giochi molto difficili.

CodyRoby è un gioco “unplugged” (cioè senza strumenti elettronici) basato sulla programmazione e sull’interpretazione di semplici sequenze di istruzioni elementari. Cody è un programmatore che impartisce istruzioni, Roby è un robot che le esegue.
Le istruzioni sono carte da gioco, i programmatori (Cody) sono i giocatori, i robot (Roby) sono pedine mosse dai giocatori su una scacchiera, o bambini coinvolti in attività motorie lungo un percorso.
????
Quando affrontiamo un problema o abbiamo un’idea,
spesso intuiamo la soluzione
ma non siamo in grado di formularla in modo operativo per metterla in pratica.
Il pensiero computazionale

è proprio questo,
la capacità di immaginare e descrivere un procedimento costruttivo che porti alla soluzione.

Come imparare a parlare ci aiuta a formulare pensieri complessi,
così il
pensiero computazionale
ci offre strumenti ulteriori a supporto della
fantasia e della creatività.
Con gli
esempi
che vi mostrerò, potrete osservare
quanto sia facile portare il pensiero computazionale in classe
. Questa consapevolezza, l'ho acquisita personalmente come docente e poi l'ho trasmessa
ai miei alunni
che hanno fatto esperienza di
CODING

Consegna Modulo 4:
Presentazione per la formazione dei docenti sul "Pensiero Computazionale"
A.D. Rosa Sergi

#APP...rendere Digitale - Corso Animatori Digitali della Calabria

http://codeweek.it/lm09-codyroby/
Per sviluppare
il pensiero computazionale
offline, scaricare il materiale cartaceo dal sito e stampare.

Introduzione
al pensiero computazionale
in una classe IV
Scuola Primaria
Galleria prima attività
Seconda
attività
in classe
Galleria seconda attività

I MIEI PROGRESSI
ATTESTATO ORA DEL CODICE
ATTESTATO CORSO 20 ORE
MOOC UNIVERSITA' URBINO
"CODING N YOUR CLASSROOM. NOW!"
SPERIMENTARE PER TRASMETTERE
DA
https://code.org/
A
https://scratch.mit.edu/


I MIEI REMIX
PASSO PASSO ...
VERSO IL CODING IN CLASSE
ATTIVITA' DI CODING COLLABORATIVO
PRIMI APPROCCI SU CODE .ORG
PER PROVE ED ERRORI
SEMPRE PIU' COINVOLTI

ESULTANZA NELLE CONQUISTE
ALBERO IN AUTUNNO- SCRATCH
ALBERO IN INVERNO - SCRATCH
ALBERO IN PRIMAVERA - SCRATCH
L'ALBERO IN ESTATE - SCRATCH
Il pensiero computazionale.
semplicemente...
I PROGRESSI DELLA CLASSE ...L'ATTESTATO!!!
LINK PER CONOSCERE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE
FORSE NON AVREMO STANZIATI TANTI SOLDI...MA AMIAMO LA NOSTRA SCUOLA ITALIANA E I GLI ALUNNI CHE CI VENGONO AFFIDATI...
Grzie a tutti per l'attenzione. AD Rosa Sergi
http://programmailfuturo.it/
https://code.org/
https://scratch.mit.edu/
http://link-and-think.blogspot.it/2016/04/cinque-parole-chiave-pensiero-computazionale.html
COME OTTENERE IL CERTIFICATO DEL CORSO RAPIDO 20 ORE

https://studio.code.org/s/20-hour

LINK ARRICCHIMENTO SUL PENSIERO COMPUTAZIONALE
IL LABIRINTO PER OTTENERE IL CERTIFICATO DELL’ORA DEL CODICE
https://studio.code.org/hoc/1

VIDEO SPIEGAZIONE COME PARTECIPARE CON LA CLASSE A PROGRAMMA AL FUTURO


IL MOOC DI PROGRAMMA IL FUTURO
http://www.programmailfuturo.it/come/lezioni-tecnologiche/corso-rapido

ESERCITAZIONI GUIDATE ONLINE
http://codeweek.it/mooc/

MAPPA SCUOLE PARTECIPANTI
https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1ZFL_dqRqXax0jA-5SHfWG3N-GPk
CODING IN YOUR CLASSROOM. NOW!
http://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/codemooc-49-codeorg-recap?next_slideshow=2

UN ALGORITMO E’ PER SEMPRE
http://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/un-algoritmo-per-sempre?next_slideshow=2

INTERNET DAY
http://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/italian-internet-day-2016?next_slideshow=1

ALBERO A SPECCHIO
https://scratch.mit.edu/projects/105453364/

ALBEROA GREMOGLI
https://scratch.mit.edu/projects/105455257/

ALBERO COLORATO
https://scratch.mit.edu/projects/105450867/
ALBERO CASUALE
https://scratch.mit.edu/projects/105447709/
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