Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

COMPONENTES DE PARADIGMAS EDUCATIVOS

La serie de componentes desde los que se configuran y reconocen los paradigmas educativos (Hernández, G.; 2004)
by

JUAN UBIARCO URIBE

on 18 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of COMPONENTES DE PARADIGMAS EDUCATIVOS

photo (cc) Malte Sörensen @ flickr PARADIGMAS EDUCATIVOS
"MATRICES DISCIPLINARES O CONFIGURACIONES DE CREENCIAS, VALORES METODOLÓGICOS Y SUPUESTOS TEÓRICOS QUE COMPARTE UNA COMUNIDAD ESPECÍFICA DE INVESTIGADORES" PARADIGMAS
EDUCATIVOS Problemática (espacio de problemas de estudio e investigación)
Fundamentos epistemológicos
Supuestos teóricos
Prescripciones metodológicas
Proyecciones de uso o aplicación PARADIGMAS APORTADOS POR LA PSICOLOGÍA GENERAL

PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS

CONDUCTISTA

DE ORIENTACIÓN COGNITIVA

HUMANISTA

PSICOGENÉTICO PIAGETANO

SOCIOCULTURAL PROYECC. DE APLICACIÓN DEL PARADIGMA AL CAMPO EDUCATIVO
Concepción de enseñanza.
Metas y objetivos de la educación. Conceptualización del alumno.
Concepción del maestro.
Concepción del aprendizaje.
Estrategias y técnicas de enseñanza.
Concepción de la evaluación. a)Problemática (espacio de problemas de estudio e investigación)
Espacio de problemas de la realidad que un paradigma decide abordar como su campo de análisis, de estudio y de investigación. Ante esos problemas los seguidores del paradigma consideran necesario generar una serie de soluciones prototípicas.
b)Fundamentos epistemológicos.
Supuestos de orden metacientífico necesarios para abordar la problemática definida, con los cuales se compromete la comunidad paradigmática. Tales supuestos se vinculan a concepciones epistemológicas y filosóficas.
c)Supuestos teóricos.
Son las hipótesis o sustentos teóricos que comparten los especialistas y que son la base conceptual y explicativa fundamental de la matriz disciplinar.
d)Prescripciones metodológicas.
Conjunto de métodos, procedimientos, técnicas y reglas que acepta la comunidad de profesionales y que utilizan para el trabajo de construcción y refinamiento del paradigma.
e)Proyecciones de uso o aplicación.
Son los planteamientos, propuestas, procedimientos y técnicas de aplicación, que proponen los paradigmas para analizar y solucionar problemáticas concretas de un espacio determinado de la realidad.
Full transcript