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Les musées et centres de sciences face au changement climatique

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Marine Soichot

on 23 March 2011

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Transcript of Les musées et centres de sciences face au changement climatique

Les musées et centres de sciences
face au changement climatique Changement climatique,
une question de... Sciences Diplomatie Expertise Politique publique ONGs Sciences du climat Effet de serre Cn Concentration en GES Température moyenne Paléoclimatologie Modélisation Réseaux et programme internationaux Une approche globale et systémique du climat & un consensus
Depuis la Révolution industrielle, les émissions de GES d'origine humaine ont provoqué un effet de serre additionnel entraînant une hausse de la température moyenne à la surface du globe et des modifications dans le système climatique.
Diplomatie Stockolm, 1972 : PNUE 1988, création du GIEC
Rio, 1992 : CNUCC Kyoto, 1997 : protocole sur la réduction des GES Johannesburg, 2002 : sommet mondial du dévelpppement durable Copenhague, 2009 ; Cancun, 2010 Responsabilité historique des pays industrialisés Pays producteurs de pétrole Adapatation Pays émergents Alliance of small Island States
(AOSIS) Atténuation Transferts de technologies Pays les moins avancés Etats-Unis Développement durable Vulnérabilité Poids démographique du Sud 1979, Genève : première conférence mondiale sur le climat
(PNUE, OMM, CIUS) Le Groupe d’experts Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat (GIEC) Expertise Informer les gouvernements :
3 groupes de travail
4 rapport depuis 1990
2500 spécialistes mobilisés Vision enchantée ou théorie du complot ? Un modèle linéaire d'expertise ? Politiques publiques Secteurs d'émissions de GES

Réduction des émissions

Pollueur-payeur et incitations "Les ménages" et les comportements vertueux

Information, communication, éducation

Civilisation des moeurs Des difficultés.... Epistémlogiques :
la science et rien d'autres ? Muséographiques :
sous quelle forme parler du changement climatique ? Institutionelles :
quel positionnement vis à vis du problème public ? Médias Médias Traiter des conséquences

Concrétisation Alerte et appel à l'action

Engagement des journalistes et des rédactions Associations, ONG Expertise
Sensibilisation, information, éducation Le positivisme en héritage Histoire Culture Une rupture épistémologique Faire la preuve La voix de la science Ethique Position des concepteurs :
(Ré)affirmation du mode de la rupture
Distanciation mais prégnance du mode de la rupture Un sujet abstrait et impalpable Un sujet qui évolue Un sujet débattu,
des opinions et des valeurs Climax
Cité des Sciences et l'Indsutrie
Paris clim'way
Cap Sciences, Bordeaux Can algae save the world ?
Science Museum, Londres Climax, Cité des Sciences et l'Industrie, paris Dana centre
Science Museum
Londres Alternatives au mode de la rupture ? Mode réflexif Mode informatif Mode résolutique Une définition dominante du problème, Une cause inattaquable (ou presque) Neutralité ? Engagement ? Prosélytisme ? "Prove it !"
Science Museum, Londres Impartialité revendiquée mais …

Débats et conflits gommés

Prégnance du GIEC

Absence de certains acteurs " Sur le changement climatique par exemple, la tentation est grande parce que on reste jamais indifférent sur ces questions là, on a envie de sensibiliser, de mobiliser les gens. Comment on peut gérer parce que on doit les informer mais on doit pas embrigader entre guillemets, on est pas une association environnementale". Relais de la définition dominante Merci Marine.Soichot@gmail.com
www.soichot.com
@MarineSoichot Economie Société Sciences Politique Pour plus de détails :
http://www.prismedetete.net/l%e2%80%99expertise-climatique-mission-impossible-entre-sciences-et-politique/ A propos d'un problème public, un musée ou centre de science devrait :

Assumer sa responsabilité sociale

Donner des clés d’intelligibilité du monde

Définir une impartialité engagée sans gommer les débats et conflits

S’ouvrir à un large panel d’acteurs issus des diverses arènes Mon positionnement Montrer les problèmes socioscientifiques en train de se faire ? ""Changement climatique, comment sait-on ce que l'on sait ?"
Science Animation, Toulouse Atmosphere
Science museum, Londres
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