Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Portes obertes 2018-2019 INSTITUT MEDITERRÀNIA Castelldefels

Presentacio
by

on 7 March 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Portes obertes 2018-2019 INSTITUT MEDITERRÀNIA Castelldefels

OBJECTIU
EDUCATIU DE L'ETAPA:
SABER
FER
SER
CONÈIXER
COMPETÈNCIES
Dominar el discurs oral i escrit en diferents llengües.
Poder resoldre problemes matemàtics quotidians.
Dominar les noves tecnologies.
Ser persones autònomes, crítiques, respectuoses i empàtiques.
Tenir la capacitat d'aprendre en qualsevol context.
Saber treballar en equip.
Fer persones
competents, responsables i solidàries

ON VOLEM ARRIBAR?
QUÈ TREBALLEM?
COM HO FEM?
societat
família
institut
trets personals
PRIORITAT:
MILLORAR LA COMPETÈNCIA EN LES DIFERENTS LLENGÜES

Impuls de la llengua oral:
desdoblaments en català, castellà i anglès
EDUCACIÓ
GLOBAL I CONTÍNUA

EINES PER ALS PROFESSIONALS
DEL FUTUR
Incorporació de les TAC com a eina de comunicació i d'aprenentatge
Treball en grup i foment de la col·laboració
Participació en espais de comunicació, com Ràdio Castelldefels, la revista, grups de debat...
Ús de la imatge com a eina de creació i exp
ressió
CAPACITAT D'APRENENTATGE
Competència lingüística:
cerca i gestió de la informació
Impuls de la lectura
a través del
Temps per llegir, de
l'espai de la Biblioteca i altres àmbits del centre
PARES I MARES
DOCENTS +
ACOMPANYAMENT
SUPORT
EXIGÈNCIA
ORIENTACIÓ
EXPECTATIVES
LES TUTORIES

Seguiment de l'estudiant
Suport davant les dificultats
Orientació en la presa de decisions
Contacte amb la família per al seguiment conjunt de l'alumne/a
RELACIÓ AMB PARES I MARES
Informes d'avaluació trimestral
Una entrevista individual amb la família, al menys un cop durant el curs
Sistema de control d'assistència i altres incidències
HORARI LECTIU
(cc) image by anemoneprojectors on Flickr
JORNADA CONTINUADA

De dilluns a divendres:

de 8:15 a 14:45 h
30 hores setmanals
L'ESO
4 CURSOS ACADÈMICS
CURRÍCULUM:
FIX
ESPECÍFIC
ORGANITZACIÓ: Grups flexibles
Objectiu:
atendre les necessitats de l'alumnat per a facilitar l'aprenentatge.

grups A1, A2, A3, A4
grups B1, B2
-Alumnat amb hàbits de treball i certa autonomia. -Continguts de Primària assolits.
Ràtio 30 alumnes
-Alumnat necessitat de seguiment més individual.
-Necessitat de reforç d'aprenentatges de Primària (PIM)
Ràtio 15 a 20 alumnes
1r A1
15 alumnes
15 alumnes
30 alumnes
L'AVALUACIÓ
Avaluació inicial qualitativa:
Preavaluació
Avaluació trimestral:
Nadal
Setmana Santa
Juny
Avaluació final (juny)
Avaluació extraordinària (setembre)
--> supera / no supera

Avaluació qualitativa (E, N, B, S, I)
i quantitativa (d'1 a 10)
Biblioteca
Menjador
Cantina
Lloguer de guixetes
Estudi assistit i altres activitats extraescolars (AMPA)
MÉS OPORTUNITATS D'APRENENTATGE
Tallers d'educació afectiva i sexual, educació per a la salut, prevenció de la violència de gènere, prevenció comportaments de risc

Sortides didàctiques (museus, empreses, natura, teatre...)

Tallers d'arqueologia

Participació a concursos...
Acció tutorial en grup:
Gestió de la dinàmica de grup i desenvolupament de temes transversals
Acció tutorial individual:
Informacions del centre:

- intranet
- correu electrònic
- + Mediterrània
- agenda
- altres canals
DESDOBLAMENTS
PROJECTES
IMPULS DE LES LLENGÜES ESTRANGERES (anglès, francès i alemany)
ESCOLA VERDA
MILLORA DE L'EXPRESSIÓ ESCRITA
MEDIACIÓ
PRIMÀRIA - SECUNDÀRIA
COORDINACIÓ
COL·LABORACIÓ

EDUCACIÓ 3-18
PLA CATALÀ DE L'ESPORT
POTENCIAR LES CAPACITATS PERSONALS I SOCIALS
Setembre
Actitud receptiva davant nous aprenentatges
Reflexió sobre el propi aprenentatge

Organització personal
Interrelació dels aprenentatges
per a
la construcció del saber
Intercanvis amb l'estranger (Holanda, Alemanya i França)
PAPER DE L'ADULT
Responsabilitat
...i sempre que sigui necessari
ESLORA
Desdoblament d'una hora a la setmana en determinades matèries:
Tecnologia, Ciències naturals, Llengua catalana,
Llengua castellana i Llengua anglesa
Ús de diferents espais de creació:
l'Heura, la ràdio, concursos literaris, exposicions orals, participació en taules rodones, debats...
Tècniques d'estudi
Ofimàtica
Geogebra
Ecologia
Coral
...
MATÈRIES ESPECÍFIQUES
Continguts de reforç o ampliació del currículum.
Ràtio 15-20
Alguns exemples:

SERVEI COMUNITARI
QUI SOM?
Centre públic amb 5 línies d'ESO
Batxillerat i Batxibac
Cicles Formatius GM i GS
Equip humà: 91 professors/es, 1 educador d'ed. especial, 2 administratives, 3 conserges, personal de cantina i d'empreses de serveis.
Coordinació amb l'EAP, amb Serveis Socials
SIEI (USEE)
Millora de l'expressió escrita
Reunió informativa a l'inici de curs (setembre)
Reunió de seguiment de nivell (febrer)
Mart XXI (UPC)
ARGÓ (UAB)
Reunió de preparació de curs 1r ESO (juliol)
Comunicació incidències per correu electrònic
SMS a primera hora del matí
SERVEIS
PERÍODE DE PREINSCRIPCIÓ
del 13 al 24 d'abril
PERÍODE DE MATRÍCULA 1r ESO
pendent de publicació
HORARI DE SECRETARIA
dilluns i dimecres,
de 9:00 a 12:00 h. i de 16:00 a 19:00 h.
dimarts, dijous i divendres,
de 09:00 a 13:00 h.
Dubtes...
Preguntes...
Moltes gràcies!
Visita guiada
pel centre
MULTILINGÜISME
INSTITUT MEDITERRÀNIA
PORTES OBERTES CURS 2018-2019







http://www.ins-mediterrania.cat

@insmediterrania
facebook.es/InstitutMediterrania
esbarjo de 30 min.

PROJECTE DE QUALITAT
Fem el que diem i
diem el que fem
Receptivitat a la veu de la comunitat educativa
ROBÒTICA
Full transcript