The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Copy II. of Az iskolanővéri iskola

No description
by

Karolina Gimnazium

on 1 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy II. of Az iskolanővéri iskola

Hiszünk abban,
hogy
keresztény-, emberi-, nemzeti- és kulturális
értékeink átadhatóak, vonzóvá tehetőek, megélhetőek/megtapasztalhatóak,
A kereszténységnek és az evangéliumnak
létjogosultsága van e világban.
Mindazzal nevelünk, amik vagyunk.
Intézményeinkben,
misszióinkban
óvodás kortól egyetemista korosztályig
egymással együttműködő közösségek
ben nevelünk,
mely közösségeken a diákokon keresztül
a szülők tágas közösségét is értjük.
AZ ISKOLANŐVÉRI ISKOLA
a küldetéses ember iskolája
Hitvallásunk
Értékátadás
Kereszténység
Hitelesség
Oktatás
Együttműködésünk közösséget teremt.
Közösség
Tradíció
Boldogasszony Iskolanövérek
Intézményeink azonos karizmával a
Kárpát-medencében iskolanővéri család
ot alkotnak.
Nemzetközi rendhez tartozunk, erre alapozva
látásmódunk világméretű
.
Erős a hitünk abban, hogy
A test, a lélek, a psziché, az egyéni és a közösségi dimenziók összefüggnek,
ezért az integrált nevelés mellett köteleződünk el: egész-ségre,
teljességre nevelünk
.
Igényünk van a folytonos megújulásra.
Élünk a hagyomány erejével.
Szavaink és tetteink szinkronban vannak.
Közösségünknek teremtő ereje van.
Kihívásaink
nevelés
Küldetésünk
"Számunkra a nevelés azt jelenti,
hogy az embereket -mint Isten teremtményeit és képmásait- teljes kibontakozásukhoz segítjük, és képessé tesszük arra, hogy bevessék adottságaikat a föld emberhez méltóvá alakításába.")
A nevelés átformál,
és mindenkit arra hív,
hogy megszüntesse az
igazságtalanságot kiváltó okokat.
Magunkévá tesszük a
dialógus
t, mint életmódot, amely önmagunkkal és másokkal kapcsolatos
új felfedezésekhez, megtéréshez,
kiengesztelődéshez és gyógyuláshoz vezet
.
Egymástól tanulunk
Képesek vagyunk a változásra
és ezzel együtt a számunkra fontos értékek közvetítésére.
Igényesek vagyunk:
A
színvonalas nevelés
ben-
oktatás
ban hiszünk.
és
Hűségesek vagyunk elveinkhez, értékeinkhez, diákjainkhoz, intézményeinkhez.
Észrevesszük a szükséget és segíteni tudunk.
A szeretet nem várhat.
DZs 2013
Mindazt, akik vagyunk,
és amit teszünk a Szentháromság
Egy Isten szeretetében alapozzuk meg.
Egymástól tanulunk
Értékátadás
Kereszténység
Hitelesség
Oktatás és nevelés
Tradíció és innováció
Közösség
és innováció
Korrekt a reklámkampányunk.
Kitartóan és sokat dolgozunk.
Keressük az egyre hatékonyabb utakat.
(A Boldogasszony Iskolanővérek Szabályzatából)
Mi, a Boldogasszony Iskolanővérek iskoláinak
küldetéses pedagógusai
hiszünk a nevelés erejében.
Hisszük, hogy a nevelés útján átformálható a világ
és az igazságtalanságok gyökeréig érünk:
a neveléssel ezek gyógyulnak.
Hiszünk az együttműködés teremtő erejében:
az iskolanővéri iskolát együtt építjük.
Hisszük, hogy Istentől életével mindenki kap
küldetést.
Hiszünk abban, hogy iskoláink vonzó szakmai kínálata mellett hatni tudunk a lélekre is: nem elégszünk meg kevesebbel, minthogy a diákjaink felismerjék és latba vessék adottságaikat a Föld emberhez méltóvá alakításában, s küldetéses emberré váljanak.
Minden gyermeket a
teljes kibontakozáshoz segítjük.
Szívósan küzdünk az egységért.
ezáltal diákjaink gazdagíthatók,
formálhatók, alakíthatók:
saját szent hivatásuk felismeréséhez
kísérhetők/vezethetőek.
A hozzánk érkező diákok, szülők és pedagógusok tudatos és tervezett beavatásának kidolgozása
A pedagógusok folyamatos és igényes, sokoldalú –szakmai, emberi, spirituális, személyre szabott és közösségi, – képzésének kidolgozása
A nővérek szerepének újragondolása a küldetéses ember iskolájában
A női és férfi identitás kibontakoztatásának tudatos elősegítése, elsősorban a most koedukált intézményeinkben
A művészeti nevelés személyiséget, közösséget formáló, spiritualitást közvetítő szerepének tudatosítása
A vezetés és a pedagógusok képzésének központi, egységes rendszerének kialakítása
Az iskolai evangelizáció, hitre nevelés újragondolása
minden gyermekben van érték
döntő a személyes odafigyelés
közösségünk nevelő erejű
hat a hiteles példaadás
Gondoskodunk saját lelki és testi karbantartásunkról.
A kudarcokból is tanulunk, mindig felállunk.
Bízunk a befektetett munka megtérülésében.
Intézményeink a
Boldogasszony Iskolanővérek

közösségei körül épültek ki.
Az anyagi és erkölcsi elismerés hiánya nem kedvetlenít el.
Full transcript