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PLAN DE EMERGENCIA jardin infantil Daely

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by

Daniiela Orellana

on 1 July 2014

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Transcript of PLAN DE EMERGENCIA jardin infantil Daely

Introducción
Objetivo Especifico
Contingencias a Cubrir
Plano de emplazamiento
Generalidades
Disposiciones Generales
El siguiente Plan de Emergencia corresponde a la planificación de un conjunto de actividades, acciones y procedimientos para preservar la vida y la integridad física en caso de incendio, terremoto o Tsunami de los ocupantes del “Jardín Daely”ubicado en la ciudad de Iquique.

Se encuentra en:
-Zegers #1921 con Arturo Pérez Canto
-Frente de una plaza de juegos y junta vecinal.
-Hidratantes próximos: se encuentra en Genaro Gallo
(dos pasajes más arriba)

El presente Plan tiene como objetivos específicos:
-Actuar frente a las emergencias, en forma oportuna y coordinada.
-Se entenderá como Emergencia todo evento que pueda poner en peligro la vida de las personas o afectar
las instalaciones del establecimiento.
-Desarrollar una cultura de prevención de riesgos, con la participación de todos los integrantes del centro.
-Identificar riesgos de accidentes derivados de actos o condiciones inseguras.
-Mantener en forma permanente simulacros de emergencias.
-Definir los sitios de refugio y los tiempos en los cuales las personas se encontrarían a salvo.

Las contingencias a cubrir de este plan de emergencias son:
-Incendio
-Terremoto o sismo
-Tsunami

Nombre del establecimiento
: Daely.
Localización:
Comuna de Iquique.
Dirección:
Zegers 1921
Teléfono:
2 -427637
Superficie total:
101,15 mt2
Número de pisos:
1 piso.
Partes constituyentes.

El “Jardín Daely” consta:
-Número total de trabajadores: 5 profesoras
-Numero total de alumnos: 20 alumnos
-Salas del lugar: 3 salas
-Pisos del establecimiento: 1 piso
-Rotación: jornada completa

JARDIN INFANTIL DAELY
PLAN DE EMERGENCIAS
Objetivo General
Instruir al personal del establecimiento, para que aprenda a analizar posibles riesgos, a protegerse de ellos y a manejar de forma correcta las emergencias que se puedan presentar en diferentes situaciones.

Definiciones
Diagnostico
El “Jardín Daely” tiene algunos condiciones sub estandares las cuales causan riesgo,
pero también consta con algunos implementos que serán nombrados detalladamente a continuación:
 
El jardín cuenta con:
-Señales de emergencia como vías de evacuación y señales de extintor
-Las profesoras están totalmente capacitadas para utilizar los extintores ante cualquier emergencia.
-Los extintores están tiene una altura máxima adecuada según lo establecido en el DS. 594
-Cuenta con pasillos libre de obstáculos según lo establecido en el DS.594
-Tiene luz de emergencias
-Consta con campana que es utilizada como sistema de alarma
-Consta con megáfonos
-Un plano de emergencia que indique la zona segura
-Con un plan de emergencia
-está preparada para una evacuación a la zona segura ante cualquier catástrofe.
 
La empresa no cuenta con:
-Extintores ( en mal estado, colores gastados)
-Malla raschel en mal estado
-Sustancia toxicas (al alcance de los alumnos)
-Nicho de la red húmeda ( puerta cerrada con cinta adhesiva)

Recomendaciones
Se recomienda al “Jardín Daely” Establecer con lo siguiente:
Sistema automatizado de detectores de humos.
Sistema automatizado de rociadores.
Se propone extintores en buen estados y adecuado al fuego a cubrir de acuerdo al D.S. 594.
Nicho de red húmeda con su puerta en buen estado
Optar por un estante para el almacenamientos de sustancias toxicas( cloro , cif , etc.)
Mantención a los implementos de emergencias
Mantener pasillos despejados
Revisar el botiquín y verificar los posibles vencimientos
Revisar y probar el sistema de alarma instalado y definir su implementación para los casos de emergencia.

Alarma:
Es una señal o aviso sobre algo que va a suceder en forma inminente o ya está ocurriendo, a través de un medio auditivo o visual. Por lo tanto, su activación significa ejecutar las instrucciones establecidas para una emergencia.
Evacuación:
Conjunto de procedimientos y acciones tendientes a que las personas amenazadas por un peligro, en una situación de Emergencia, protejan su vida e integridad física mediante el desplazamiento hasta y a través de lugares de menor riesgo.
Emergencia:
Situación que pone en riesgo inminente la integridad física y psicológica de los ocupantes de un recinto y que requiere de una capacidad de respuesta organizada y oportuna a fin de reducir al máximo los potenciales daños a personas y propiedad
Simulacro:
Es una representación ficticia que tiene por finalidad observar y evaluar el grado de eficiencia y cumplimiento del Plan de Emergencia en los distintos niveles del jardín, el grado de entrenamiento y nivel de actuación del personal.
Siniestro:
Accidente o daño de proporciones que afecta las personas y/o bienes de un establecimiento.


Imágenes de las Instalaciones Constituyentes del Lugar
via ingreso y salida
Red Humeda
(patio)
extintor en direccion
al patio
baño mudadores
patio
baño
parvulos
extintor situado
en el Hall
pasillo principal
Definición del Plan de Emergencia
se define como un conjunto de procedimientos, que contempla las fases de identificación de peligros, organización de los recursos humanos y/o materiales, y acción, con el objeto de enfrentar situaciones de Emergencia, controlando y/o minimizando los riesgos inminentes que puedan interferir en el normal funcionamiento del establecimiento, permitiendo que estas puedan ser restauradas en el menor tiempo posible.

Propósito fundamental del plan de emergencia
El principal propósito de este plan de emergencias es capacitar para proteger la vida e integridad
física del personal del establecimiento y su alumnado. Ante una posible situación de emergencia ya sea incendio, terremoto o tsunami, de esta manera se evitara la pérdida de vidas humanas y materiales.


Estrategia del plan
Capacitación a todo el personal del establecimiento de las medidas de control establecidas en el plan de emergencia.
Capacitar de una forma precisa y didáctica a los alumnos del jardín.
Informar a los padres sobre este plan de emergencia
Realizar simulacros de evacuaciones en forma periódica.
Este plan debe ser realizado y practicado por todos aquellos que participen en el establecimiento

Equipamiento del jardin frente a una emergencia
Campana sonora. Megáfono. Luz de emergencias. Tabla de inmovilidad.

Frazadas. cuello ortopédico. botiquín.

Señalizaciones

Esquema organizativo de la brigada de emergencia
Comisión de emergencia
Director del Plan:
René Araya Coca (directora del jardín Daely)
 
Encargado de Brigadas:
Fabiola Miranda (Docente)
 
Brigada de Evacuación:
Claudia Rodríguez (Docente)
 
Brigada de Emergencia:
Patricia Jara (Docente)
 
Brigada de primeros Auxilios:
Carolina Torres (Docente)

NÓMINA DE TAREAS ASIGNADAS ANTE UNA EMERGENCIA
Ocupantes Habituales
Cuerpo Docente
Alumnados

Ocupantes Esporádicos
Apoderados
Repartidores de gas
Repartidores de comida

Directorio de socorrismo
exteriores
Bomberos
Undécima Compañía De Bomberos Victoria n° 11
Teléfono: 572-423089
Dirección: Juan Martínez #550
recorrido: 16 minutos.

Ambulancia
Hospital regional de Iquique
Teléfono: 572-395215
Dirección: Héroes de la Concepción # 502
recorrido: 4 minutos.
 

Carabineros de Chile
1ª Comisaría Carabineros de Iquique
Teléfono: 572- 557040
Dirección: O’Higgins # 427
recorrido: 10 minutos

Policía de investigaciones
PDI: Policía de Investigaciones Chile
Teléfono: 57 - 251 07 36
Dirección: Barros Arana #1099
recorrido: 7- 8 minutos.

Recomendaciones generales en caso de
emergencias
• Mantener la calma
• Ayudar a otros
• No correr durante la evacuación
• Accionar megáfono
• No devolverse a buscar objetos
 

Esquema organizativo a seguir en caso de emergencia
Pasos de la emergencia
Fase1
:
Detección
:
Es el tiempo transcurrido desde que se origina el peligro hasta que alguien lo detecta

Fase 2:

Alerta
:
Se informa al personal sobre una posible emergencias por lo que deberán estar atentos de los siguientes pasos a seguir.

Fase 3
:
Alarma
:
Se reconoce el peligro y se comunica la decisión de evacuar.El personal deberá identificar claramente la alarma.

Fase 4
:
Preparación
:
Tiempo que transcurre desde que se da la alarma hasta que la primera persona está a punto de salir de su lugar de trabajo. Los coordinadores de evacuación deben tomar tiempos durante la evacuación, para registro y futuro control.

Fase 5:

Salida
:
Tiempo que transcurre desde que la primera persona que sale de su lugar de trabajo hasta que el último evacua de la edificación.

Que hacer antes, durante y después de un incendio terremoto y tsunami


Antes:
• Mantener pasillos despejados.
• Mantener orden y limpieza del lugar de trabajo.
• Mantener señaléticas.
• Reparar deterioros de la infraestructura.
• Asegure objetos pesados que puedan caer desde altura.
• Mantener extintores apropiados al riesgo.

Durante:
• Mantenga la calma
• Accione inmediatamente la alarma utilizando el pulsador más próximo (Conectada con bomberos).
• Contacte inmediatamente a los responsables de ayudar a evacuar a los alumnos del sitio, comience evacuando a los alumnos de mayor a menor edad para facilitar el desplazamiento.
• Si el fuego es pequeño utilice el extintor apropiado para tratar de apagarlo. En caso contrario, abandone el lugar dejándolo cerrado para limitar el crecimiento del incendio.
• Impida el ingreso de otra persona y espere instrucciones del coordinador general del plan.
• No se regrese por ningún motivo.
• Siga las indicaciones de los coordinadores y brigadistas de emergencia.
• Dirija a los niños al punto de encuentro y espere instrucciones de su coordinador.

Después:
• Se procede a llamar a los apoderados, para que retiren a los niños.
• En caso que el apoderado no conteste, se llamara a la segunda persona encargada del menor.
• Con la llegada de bomberos, el encargado del plan procederá a describirle la situación.
• El personal de servicios (aseo, cocina, administrativo) procederán ayudar a las parvularias con los niños.


 
 

Actividades a realizar
Las brigadas y directora de emergencias del “Jardín Daely” programarán y organizaran las
siguientes actividades:
Realizar simulacros en forma semestral.
Capacitar al personal.
Capacitar al alumnado.
Realizar practica de extinción de incendio y socorrismos.
Capacitar a los padres de los alumnados.
Realizar simulacros de emergencias (incendio , terremoto, tsunami)
Realizar reuniones de las brigadas 1 vez al mes.
Capacitar al personal nuevo

Simulacros
En los simulacros deberá participar todo el personal (brigadas de emergencias y director del plan) y se realizaran prácticas semestrales durante el año, para asegurar su comprensión y operatividad. se practicaran de manera responsable y seria, por lo que se deberá actuar como si fuera una emergencia real. Para ello se tiene en cuenta:
Red de llamadas: Se realiza un simulacro semestral para activar la red de llamadas del jardín y verificar que esté funcionando correctamente.
Tiempo estimado en un simulacro, teniendo como objetivo realizarse en un tiempo mínimo.
Reconocimiento de la señal de alarma:
Señal de alarma en caso de evacuación.
Señal de alarma en caso de incendio.

Plano general del establecimiento
Plano de emplazamiento (PLANO DE GOOLGE)
SEÑAL DE ALERTA Y ALARMA
En la señal de alerta:
Se tocará la Campana repetitivamente durante 20 segundos.
Esta indicará que se ha detectado una situación posible de emergencia en la cual se deberá estar preparado para la señal de alarma.

En la Señal de alarma:
Sonido de megáfono (sistema de alarma propio), durante lo que dure la evacuación a alguna zona segura conveniente.

Que hacer antes, durante y después de un Sismo y Tsunami
Antes:
Mantener pasillos despejados. Mantener orden y limpieza del lugar de trabajo.
Mantener señaléticas.
Reparar deterioros de la infraestructura.
Asegure objetos pesados que puedan caer desde altura.

Durante:
Aléjese de las ventanas, estanterías, sientelos en el piso y Abra la puerta lo más rápido posible.
Ubíquese bajo un escritorio, marco de una puerta o una esquina.
No abandone la instalación mientras dure el sismo.

Después:
Diríjase al punto de encuentro establecido con anterioridad y espere instrucciones de su coordinador.
Cuando se ordene evacuar después del sismo o si son evidentes daños en techos, paredes, columnas, etc., abandone el establecimiento utilizando la salida de emergencia.
No regrese por ningún motivo, ni permita que nadie lo haga.
Siga las indicaciones de los coordinadores de las brigadas.
 
Nota: Los apoderados son responsables de retirar a los alumnos. Pasado 5 horas en caso de catástrofe, se hará entrega del menor a Carabineros de Chile.

Incendio
Sismo o Tsunami
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