Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

EL PLANO INCLINADO Y LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD

No description

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of EL PLANO INCLINADO Y LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD

EL PLANO INCLINADO Y LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
ACTIVIDADA EXPERIMENTAL #7
ANTECEDENTES CONCEPTUALES
PLANO INCLINADO:
LISTA DE MATERIALES
Un carril de aluminio de 2m de longitud
Un metro de madera
Un cronometro
Una esfera o carro
PROCEDIMIENTO
Coloca el carril con un ángulo de elevación de 10° con respecto a la horizontal.
mide el tiempo necesario para la esfera recorra justo los 2m del carril. (repite varias veces)
utiliza las ecuaciones de MRUA para determinar la aceleración de la esfera.
Repite el procedimiento anterior con ángulos de 20°, 30°, 40° y 50°
OBJETIVO
Analizar el movimiento de un cuerpo en un plano inclinado.
Determinar experimentalmente a aceleración de la gravedad.
PRÁCTICA 7
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
ACELERACIÓN
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
RUTA CRÍTICA
Es el caso mas simple de los movimientos acelerados es el que se presenta cuando la aceleración es constante en magnitud y dirección, y además de produce en linea recta.
El plano inclinado es una máquina simple que permite subir objetos realizando menos fuerza. Para calcular la tensión de la cuerda que equilibra el plano, descomponemos las fuerzas y hacemos la sumatoria sobre cada eje. Es recomendable girar el sistema de ejes de tal forma que uno de ellos quede paralelo al plano. Con esto se simplifican las cuentas ya que la sumatoria de fuerzas en X tiene el mismo ángulo que la tensión que lo equilibra.
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.fisicapractica.com/plano-inclinado.php

libro: física 1 martín Ibarra silva
La aceleración es la magnitud física que mide la tasa de variación de la velocidad respecto del tiempo. Las unidades para expresar la aceleración serán unidades de velocidad divididas por las unidades de tiempo: L/T2 (en unidades del Sistema Internacional se usa generalmente m/s2).
El concepto de gravedad tiene dos vertientes iniciales, la primera como aceleración de la gravedad *g*
que provoca un cuerpo sobre otro que se encuentre dentro de su campo gravitatorio. En principio, esta aceleración de la gravedad es independiente de la masa del segundo cuerpo y variará con la distancia al cuadrado.
aceleración = espacio / tiempo² = m / s²
RESULTADOS
ANÁLISIS DE RESULTADOS
¿cuál es la aceleración límite de la esfera?


Pues si podríamos ya que a mayor grado de elevación más rápido la esfera cae y esto se demuestra con la tabla anterior y la gráfica misma.

A partir de la gráfica XX ¿puedes inferir la aceleración de la esfera para un ángulo de 90°?
¿Qué valor es?
Realizando un cálculo aproximado es: 7.81 m/s2

¿La aceleración de la esfera para un ángulo de 90° coincide con la aceleración de la gravedad?
Pues al parecer con el resultado que obtuve fue que no, pero realizando el experimento puede que si ya que, en lo experimentado pudo haber un margen de erro muy grande al calcular el tiempo en que bajo a este sumándole la fricción que pudo tener


¿De los factores que alteran este experimento, Cual es el más importante? ¿Por qué?
El tiempo medido en bajar la esfera, ya que pudo haber empezado a cronometrar antes o después al igual que el tiempo en el que bajo.

CONCLUSIONES
CONCLUSIONES PERSONALES
Bueno a mi parecer la practica me ayudo a comprender que los márgenes de error que existe al momento de cronometrar es grande y puede que tus resultado se alteren pero sin embargo pude analizar el movimiento del cuerpo en un plano inclinado con diferentes grados de elevación y que a mayor grado de elevación menor tiempo en recorren el espacio tarda.
MARTHA ALICIA
En esta práctica vimos como la gravedad y el ángulo de inclinación de un plano juegan papeles cruciales en la velocidad y en la aceleración con la que un cuerpo recorre el plano, entre mayor sea el ángulo mayor será su velocidad, además al ser una aceleración constante nos encontramos con que se presenta un MRUA.
LUIS ÁNGEL
JULIANA
RENÉ DANIEL
JUAN MANUEL
ROBERTO IGNACIO

En conclusión para esta práctica podemos destacar que la velocidad del cuerpo (canica) es producto de la aceleración generada por la fuerza de gravedad, y la inclinación que puede llegar a tener cada plano. Se puede notar que entre más inclinado esté el plano, mayor será la velocidad del cuerpo que viaje a través de este, todo esto siguiendo un Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.
Principalmente la práctica es sobre el plano inclinado, considerando a Galileo como
el que postuló afirmando que el movimiento es sólo un estado de los cuerpos y que el reposo no es del todo diferente al movimiento. El reposo en todo caso es un infinito grado de lentitud. El propósito es analizar el movimiento de un cuerpo en un plano inclinado y determinar experimentalmente la aceleración de la gravedad.
Para ello el experimento consistía en que lanzáramos una canica y recorriera la distancia del carril de aluminio, tomáramos tiempo desde que salió hasta que cayó al suelo. Los factores que afectaron al experimento fue la aceleración con la que venía avanzando.

Teoría aristotélica del movimiento
Teoría galileana del movimiento
En este experimento a pesar de que tenía como fin ver lo de caída libre comprobamos más conceptos que hemos estado manejando, en este caso el cuerpo que estaba sobre el plano inclinado (la canica) poseía cierta energía potencial la cual al dejarla caer se convirtió en energía cinética la cual volvió a convertirse en potencial al llegar al final de la rampa ya que para que no continuará rodando colocamos algo al final de esta a lo que le transfirió energía. Así mismo comprobamos la segunda ley de Newton
Podemos concluir que la gravedad actúa en los cuerpos, de igual forma que es una fuerza que al actuar en un proporciona una aceleración y de esta forma comienza a avanzar produciendo una velocidad y dando movimiento a la canica, además de que entre mas alto o inclinado, este la canica mayor será la fuerza que sobre el.
Full transcript