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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE EDUCACIÓN SANITARIA

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by

david cuesta perez

on 5 December 2014

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Transcript of PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE EDUCACIÓN SANITARIA

EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Enseñanza dirigida a diferentes grupos de personas sobre la sanidad.
ESTRATEGIAS
QUÉ ENTENDEMOS POR. . .
Educación para la salud

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE EDUCACIÓN SANITARIA



PREVENCIÓN
PROTECCIÓN
PROMOCIÓN
Reducir mediante su propio control los riesgos de contraer una enfermedad.
Actuación sobre el control de riesgo para la salud
Actuaciones sobre como conseguir que la población adopte de forma voluntaria las medidas saludables

AGENTES DE EDUCACIÓN SANITARIA
Profesionales sanitarios
Profesionales no sanitarios
Familia, amistades, etc.
CAMPOS DE ACCIÓN
Sobre personas sanas
Sobre personas enfermas
PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD
IMPORTANCIA de la planificación
Ahorro económico

Prevención

Tratamiento

Etc.
OMS
Criterios uniformes para todos los países.
Dirección de programas
Organismos públicos

Empresas privadas
Áreas de
actuación
Promoción de hábitos saludables
Consumo de drogas ilegales y/o legales
Prevención y seguimiento de enfermedades crónicas
Prevención de enfermedades transmisibles
ESTRUCTURA
Plan
Programa
Conjunto de acciones implantadas por un gobierno.




Proyecto
Actividades para alcanzar un objetivo

Ejecución de manera ordenada
PROGRAMACIÓN DE UN PROYECTO DE SALUD
Denominación del PROYECTO
En función de las CARACTERÍSTICAS del proyecto
Número de participantes

Recursos disponibles

Duración del proyecto
1. DIAGNÓSTICO
2. PLANIFICACIÓN
3. EJECUCIÓN


Duración máxima 30-45min

Dominación por el educador sobre el tema

Espacio agradable

Proyecto bien estructurado

Desarrollo ameno del tema y resumen final
4. EVALUACIÓN
Fases de
un proyecto de salud

Análisis de la situación
Necesidades de la población
Posibilidades de intervención
Aspectos para un buen proyecto
Objetivos
Objetivo general: fin último que queremos conseguir

Objetivos específicos: Actuaciones concretas

Definen tareas

Clarifican y facilitan la evaluación del programa
Destinatarios
Número, edad, sexo, nacionalidad, actividad, patologías.

Estrategias
Elección del mejor método para llevar a cabo una campaña:

Métodos directos

Métodos indirectos

Lugar donde se va a efectuar el proyecto
Recursos
Recursos humanos

Recursos materiales
Actividades
Surgen de los objetivos propuestos

Enumeradas, integradas y diseñadas con criterios homogéneos

Fecha de comienzo y fin

Elaboración de una ficha
Análisis de los resultados de una actividad
¿Se han cumplido los objetivos?

Evaluación cualitativa

¿Cuál ha sido la eficacia del trabajo?

Evaluación cuantitativa
Evaluación continua: antes, durante y después
Evaluación del proceso

Evaluación del impacto

Evaluación de los resultados
Elaboración de una memoria
Evaluación del proceso

Evaluación del impacto

Evaluación de los resultados

Alternativas de mejora
ÍNDICE
Introducción

Planificación del programa

Programación del proyecto de salud

Conclusión

Ana Mª Echevarría Anguita
Marta Fuentes Chinchilla
Beatriz Gallego Ortiz
Estefanía López Capiscol
David Cuesta Pérez
Marta Castillo García


Familia


Centros escolares


Entorno laboral
Salud
Educar
Alejandro Jodorowsky


Características de un buen plan:

Ser previamente estudiado

Ser conciso y minucioso

Definir bien la finalidad del programa
MEJORÍA DE LAS CONDICIONES SANITARIAS
FINALIDAD

CONCLUSIÓN
Como conclusión, podemos decir que los programas de salud son muy relevantes para la población en su vida cotidiana.

Para clarificar esto tenemos como ejemplo el caso de la gripe A, donde el gobierno tomó una serie de medidas para concienciar a la población de la gravedad de ésta a través de medios de comunicación y con medidas preventivas como soluciones antisépticas (obligatorias en hospitales).
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