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Clasificacion de Puericultura

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Maribel Jerez

on 21 January 2013

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Transcript of Clasificacion de Puericultura

CLASIFICACIÓN DE PUERICULTURA PUERICULTURA PENATAL ETAPA GERMINAL ETAPA EMBRIONARIA ETAPA
FETAL PUERICULTURA DEL NACIMIENTO PUERICULTURA DEL NACIMIENTO FASE DE DILATACIÓN FASE DE EXPULSIÓN FASE DE ALUMBRAMIENTO PUERICULTURA
DEL
RECIÉN
NACIDO Relación Médico Paciente Lactancia materna Cuidados de la piel El Cambio de Pañal Cambios hormonales del bebé El baño El cordón umbilical Puericultura
de la
primera infancia El Lactante Alimentación del lactante Inmunización del lactante Reacciones Posvacunales. PUERICULTURA
DE LA
SEGUNDA
NFANCIA ETAPA
PREESCOLAR Alimentación del preescolar Medidas higiénicas
al preparar alimentos Socialización y afecto
en la edad preescolar. Enfermedades eruptivas más
frecuentes en edad preescolares PUERICULTURA
DE LA
ADOLESCENCIA Etapa inicial Etapa Media Etapa Final Corresponde a la pubertad. Se caracteriza principalmente por las modificaciones en los aspectos biológicos debidas a los cambios hormonales, que llevan a la aceleración en el crecimiento corporal y al desarrollo de los caracteres sexuales secundarios. Dicha aceleración se hace evidente en peso, talla, desarrollo muscular y forma del cuerpo En esta etapa surge la pregunta ¿quién soy yo? y en este proceso de búsqueda de identidad —quizás la tarea más importante de la adolescencia— ocurre un distanciamiento afectivo de la familia de origen, situación ésta que genera gran ambivalencia en los adolescentes, pues al mismo tiempo que quieren identificarse con sus padres, intentan ser diferentes a ellos en la lucha por su autonomía, convirtiéndose así éste, en un período de crisis también para los padres. Es la etapa en la que los jóvenes se preguntan ¿dónde y cómo me ubico? y reflexionan con respecto a su vocación y a su búsqueda de pareja. Adquieren también una gran capacidad de intimidad, la cual se hace más evidente en la mujer. Al finalizar este período, los adolescentes se encuentran preparados para iniciar una relación íntima más estable y asumir su elección laboral o profesional. La alimentación que el preescolar requiere en esta etapa de su vida, debe aportarle energía y nutrientes necesarios para cumplir funciones, aumentar la resistencia a enfermedades típicas de esta etapa y mejorara el rendimiento en la escuela y en las actividades físicas que realiza. Las medidas higiénicas a tomar en consideración cuando se manipulan y se preparan alimentos son indispensables para evitar el desarrollo de microorganismos El proceso de socialización y el afecto, que dependen en gran parte de la capacidad y disposición de los docentes, padres y de su mundo circundante. En esta etapa es frecuente la aparición de un grupo de enfermedades infecciosas llamadas eruptivas de la infancia, las cuales pueden prevenirse mediante la administración de algunas vacunas mencionadas en el capítulo XVIII del manual. Luego de administrar vacunas, los infantes, sobre todo recién nacidos y lactantes menores, pueden presentarse signos de malestar general, irritabilidad, fiebre. Proceso mediante el cual el ser humano, en este caso el bebe, adquiere defensas que le permiten combatir agentes patógenos transmisores de enfermedades. Es importante acotar que a partir de los 6 meses, el lactante debe ingerir alimentos distintos a la leche materna, hecho conocido con el nombre de ablactación. La etapa de lactante hace referencia al período de vida comprendido entre el segundo mes luego del nacimiento hasta los dos años de edad. Desde que la pareja de padres está esperando un bebé, escoge un pediatra que se haga cargo de él y solicita una entrevista, se establece un vínculo entre el médico y los padres El punto más importante es que los padres sepan que su niño está preparado para ser alimentado al seno materno por una respuesta innata. El bebé tiene una piel con características especiales, describiré a continuación las más importantes. Inicialmente nace con el vérnix caseoso que le llamamos unto sebáceo o capa de sebo de la piel. Necesitan atención especial en el cambio de pañal. El aseo de la niña debe de ser de adelante hacia atrás para no llevar heces fecales a la vulva, en el varón no hay orden especial en su aseo. Puede haber crecimiento de las glándulas mamarias del bebé, inclusive hasta con salida de contenido liquido blanquecino. No necesita ser diariamente. Pero si hay algunas consideraciones que debes conocer. Cuando lo bañes ten todo listo antes del baño, la temperatura de la habitación en 26°C, la del agua dela bañera de 38°C, usualmente una bañera de plástico fácil de lavar y de guardar, con un jabón neutro. El cordón umbilical está formado por vasos sanguíneos y un soporte de tejido como gelatina, el cual se corta al nacimiento dejando una pinza para evitar el sangrado. Al nacimiento solo se recomienda aseo con agua, solamente. Es generalmente la más larga de todo el parto y empieza cuando el cuello del útero empieza a dilatar para finalizar cuando el mismo está totalmente abierto. Esta etapa representa el evento principal -el nacimiento. Durante la misma tendrá una sensación intensa de presión y estiramiento, lo cual posiblemente le provoque una urgente sensación de pujar. Esta etapa final empieza después de que el bebé ha nacido y termina cuando la placenta se separa de la pared del útero y es expulsada a través de la vagina. Es la primer etapa del desarrollo prenatal, que abarca las dos primeras semanas en la vida del feto. Se marca este periodo cuando se ha implantado el cigoto. La placenta, el cordón umbilical y el saco amitótico; son el sistema que apoya la vida del embrión. Es la última etapa y la más prolongada del desarrollo prenatal. Consiste desde la octava semana al nacimiento. Gracias
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