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Brainstorm

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by

Laura Román

on 25 February 2014

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Transcript of Brainstorm

Transformación de ideas en valor para llegar a un resultado deseado
Definir
IDEAR
Evaluar
Descubrir
empatizando
Innovación
Prototipar
Modelo de innovación Piensa:
metodología de innovación por espacios
DESIGN THIKING

¿Como empatizar?
Empatizar
es la habilidad para apreciar la necesidades y
sentimientos de las demás personas
Identifícate
, mirar y sentir la situación desde la perspectiva de la otra persona.
Implicate
cualquier cosa que digas va tener una repercusión.
Separate,
retirar tu implicación
o involucramiento de los
serntimientos y pensamientos
de la otra persona

¿Como Innovar?
Pensar en una idea Innovadora

¿Es o no es innovación?
Debemos partir de la premisa de que el estado actual en el que estamos es el nuevo normal.

Debemos de revaluar estrategias para funcionar en este ambiente escaso de recursos y alto en competitividad.
Piensa en una idea creativa
HACER… algo nuevo
INVENTAR… una cosa
CREAR…. Una idea
Genera Ideas en:
Baño, regadera
Cama
En el coche
Caminando
Haciendo ejercicio
Actividades repetitivas o rutinas
Leyendo, escuchando música

Recuerda:
Algo que seria
IMPOSIBLE
para nosotros humanos hacer…
Pero estaría
DE PELOS
si pudiéramos
La idea creativa e innovadora
estará tan sencillamente en el punto en el que
dejes de pensar
Descubrir
el reto
Buscar
soluciones de impacto
para las
personas
Grandes innovaciones se
hacen en equipos.

¿Que herramientas utilizar?
Genera 600 ideas para seleccionar 18
Genera necesidades no soluciones
Las necesidades empiezan con un verbo. son una acción, las soluciones son o empiezan con un sustantivo
Cuando 2 personas están de acuerdo, una sobra.

Genera lluvia de ideas
Sería genial hacer productivo el tiempo que los estudiantes y empleados pasan
en el transporte público de la Ciudad
México


IDEA 534
Califica y selecciona la que tenga mas te motive y
que tenga mayor trascendencia
Como proveer educación a los indígenas de zonas mas pobres del país
Una solución que permita llevar
los gastos no representativos diariamente
Mejorar el tráfico de la Ciudad de México
Como mejorar el servicio del metro
Evitar la corrupción en México
Como hacer para que la gente pueda hacer ejercicio
Minimizar los tiempos de traslado al trabajo
Pasos a Seguir
¿Que sabemos y que no sabemos?
Hacer una lista de lo que sabemos y no sabemos del reto

Hacer un plan
de lo que vamos a hacer
Herramientas a elegir
Entrevista
Observación
Encuestas
Llevar a cabo la empatía con las personas
“Para crear innovaciones significativas
necesitas conocer a tus usuarios y
preocuparte de sus vidas”
Sería genial hacer productivo el tiempo que los estudiantes y empleados pasan en el transporte público de la Ciudad México
Se realizaron entrevistas a los usuarios de diferentes edades y sexo y en diferentes tipos de transporte público
DEFINIR: "... El que mucho abarca poco aprieta..."
Determinar bien el desafío del proyecto basado
en lo aprendido del usuario y su contexto.
Debe cumplir con ciertos criterios para que funcione bien:
- Delimitar un problema.
- Que el equipo de trabajo se sienta motivado por el nuevo desfio.
- Que capture las mentes y
corazones de las personas que has
estudiado.
“Enmarcando el problema adecuado
es la única manera de crear la solución correcta.”
Pasos a seguir
Analiza y reflexiona
Escribe en post its observaciones que salen después de hacer tu análisis y tu reflexión
Identificar patrones
En grupo toma 5-7 post its que les llaman la atención, les parecen provocativos, interesantes, sorprendentes (con historias, frases, observaciones).
Agrúpalos. Escribe el INSIGHT que mejor describe la necesidad.

“No es sobre tener la idea correcta,
es sobre el crear la mayor cantidad de
posibilidades.”
“Evaluar te da la oportunidad para aprender sobre los usuarios y las
posibles soluciones.”
EVALUAR:"...Ponerse en el lugar del otro..."
- Refinar prototipos y soluciones
- Para obtener mayor aprendizaje sobre el usuario. Es otra oportunidad para crear
empatía a través de
observaciones

- No lo digas, muéstralo: Dale a los usuarios tus prototipos sin explicar nada.

- Deja que la persona interprete el objeto y observa tanto el uso como el mal uso de lo que le entregas cómo interactúan con él,
- Escucha todo lo que tengan que decir al respecto
- Responde las preguntas que tengan.
PROTOTIPAR: "...UN PROTOTIPO HABLA MAS QUE MIL IDEAS..."

- Generación iterativa de artefactos que nos acerquen a la solución final
- Es la personificación de un concepto el cual sirve para probar nuestras
hipótesis
- crear experiencias
- Primero construyo.... luego
pienso.
“Construye para pensar y evalúa
para aprender.”
Empieza construyendo:
Aun cuando no sepas lo que estás haciendo, el solo acto de recoger un
material será suficiente para empezar a andar
No le dediques demasiado tiempo a un prototipo:
Déjalo ir antes de que te involucres demasiado emocionalmente.
I
dentifica las variables:
Cada prototipo debe ir respondiendo preguntas cuando se esté evaluando.
Se debe estar atento a las respuestas de la interacción del objeto con el usuario
Trabaja los prototipos con un usuario en la mente:
pregúntate…¿Que esperar evaluar con el
usuario? Qué tipo de comportamientos esperas? El contestar estas preguntas ayuda a tener un objetivo
Pasos a seguir
De las ideas que resulten del cuadrante de mas alto impacto y de alta factibilidad desarrollarás prototipos hasta llegar al prototipo ideal
Pasos a seguir
IDEAR:"...MULTIPLICA Y VENCERAS..."
- Hacer a un lado el juicio
- Meta = cantidad
- Una idea a la vez ...Tu idea.... ¡¡Gritala!!
- Construir ideas a partir de las de otros
--> DIVERGENCIA.
- Fomentar ideas
descabelladas.
- Selección de ideas
--> CONVERGENCIA
- Pensar sobre soluciones que son NO son obvias para aumentar el potencial de innovación del
set de posibilidades
- Aprovechar de mejor manera las distintas visiones de cada equipo de trabajo y el trabajo
colectivo
- Descubrir áreas inesperadas de exploración creando mayor volumen y mayores opciones para
innovar.
Pasos a seguir
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