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Normas de Convivencia y Disciplina Escolar

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Amelia Romero Espinoza

on 23 February 2015

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Transcript of Normas de Convivencia y Disciplina Escolar

Consideraciones Generales
El enfoque de la convivencia en el Liceo debe tener una Visión Democrática, Constructiva y positiva, por lo que las acciones irán encaminadas al desarrollo de comportamientos adecuados para convivir mejor y resolver conflictos a través de:
Participación, Solidaridad
Respeto, Justicia
Comunicación.
Prevención de problemas
No considerar sólo aplicación de medidas disciplinarias , (papeletas, permanencias, suspensiones ) sino como un fin educativo a trabajar.
La tarea formativa es responsabilidad fundamental de los docentes y de los demás miembros de toda nuestra comunidad educativa.

Normas de Convivencia y Disciplina Escolar
Liceo Naval Almirante Guise

Departamento encargado de cumplir y hacer cumplir las normas de convivencia escolar relacionadas con el adecuado comportamiento, presentación, asistencia, puntualidad y permanencia de los alumnos.
Control y cuidado de los alumnos

Tipos de Conductas
Conductas positivas.
Conductas negativas:

Tipos de sanciones:
a) Amonestación verbal: Faltas leves según el caso.
b) Amonestación escrita: (Papeleta de conducta)
c) Permanencia ( 3 anotaciones leves , tardanzas
d) Suspensión. (Faltas graves ) o Reincidencia en conductas negativas.

Evaluación del Comportamiento
Procedimiento:
Promedio nota de profesores
Nota del Tutor
Puntaje Estadístico y Normas de Convivencia:
P. Max= 100=20
N. P. E= CP-CN
5
Evaluación de Normas de Convivencia:
PCB = NED+NT+NPE
3

Evaluación del Comportamiento
¿Quiénes evalúan?
Tutor de la sección
Docentes de la sección. (3 Prim., 5 Sec., 7 BI ).
Registro anecdótico - (registro de todas la anotaciones a lo largo del bimestre).
Indicadores de evaluación:
Puntualidad
Responsabilidad.
Presentación personal.
Comportamiento.

Objetivos
Lograr una auto disciplina en el alumnado.
Fomentar un nivel satisfactorio de autocontrol, que actúen de manera responsable.
Desarrollar con eficiencia las acciones de cuidado, control, acompañamiento y evaluación del comportamiento escolar en coordinación con los docentes, psicólogos y auxiliares donde prevalezca el respeto a las normas, solidaridad y equidad.
Promover la formación de alumnos líderes para la ejecución de actividades , propiciando la participación democrática y constructiva del alumno.
Estimular y valorar individual y grupalmente a los alumnos que se distingan por acciones en el colegio o fuera de él mediante el Concurso “ Bravo Zulú”






"Bravo Zulú"
Formativa: Colabora con la formación Integral del alumno. Promueve la práctica de valores , desarrollo de habilidades sociales y sobre todo el aprendizaje de las normas y pautas de convivencia social.
Función Preventiva : Clima armonioso en el aula, confiable , seguro
Presencia cercana de los docentes a los alumnos dentro y fuera del aula se convierte en un disuasivo de trasgresiones a las normas.
Reguladora: El reconocimiento del buen comportamiento es tan importante como la sanción .
Establecer premios.
Las faltas deben tener una sanción justa y oportuna .


Democracia y autoridad no se contraponen
Exige un ejercicio distinto de la autoridad
Dentro del modelo democrático la disciplina es el respeto al estado de derecho tanto de los alumnos como de los docentes.
En la medida que los alumnos van conociendo las normas, aprenden a respetarlas y van llegando a la autodisciplina.

Funciones de la Convivencia escolar democrática

Para Tener en cuenta:
Alumnos:
Ingreso:
Los alumnos Ingresarán al Liceo hasta las 7:50 procediéndose al cierre de puerta.
A primera hora al toque de timbre los alumnos de formarán en el pasadizo frente a sus aulas.
Los alumnos en tardanza perderán la primera hora de clase.

En caso de tardanza e inasistencia el alumno deberá presentar al Tutor y a la Coordinación de Normas de Convivencia la justificación firmada por el padre o apoderado en el Diario de Bitácora, adjuntando documentos probatorios.
Los comunicados o papeletas enviadas a los padres deberán ser devueltos debidamente firmados a los tutores o auxiliar al día siguiente de ser entregados para su registro y control correspondiente. 

Permisos / Salida:

No están permitidos los permisos para salir del aula.
En caso de necesidad , emergencia o enfermería el alumno podrá abandonar su clase previa aprobación del profesor del curso y con el permiso respectivo en el Diario de Bitácora acercándose a la oficina de Normas para el pase correspondiente.



En caso de extravío o encontrar alguna prenda deberá ser remitida a la oficina de Normas de Convivencia.

Recreos:

El alumno no deberá permanecer en las aulas ni pasadizos durante los recreos, salvo indicación, responsabilidad y permanencia del tutor o profesor.


No está permitido traer celulares, en caso de detectar alguno se procederá a decomisarlo y luego entregarlo a la oficina de Normas de Convivencia con la papeleta respectiva .

TUTOR - DOCENTES:

Llenará el Parte de aula cada hora de clase.
Verificará al inicio de su clase que las mochilas de los alumnos se encuentren en la parte posterior de las carpetas por medida de seguridad.
Pasará lista a sus alumnos al inicio de cada clase, anotando en el parte diario las inasistencias o tardanzas de los alumnos.
De ser necesario o presentarse una indisciplina deberá anotar la falta en el Parte de aula o emitir una papeleta según el caso con copia al Padre de familia y a la Coordinación de Normas de Convivencia para el registro respectivo.
Toda papeleta deberá ser llenada en su totalidad indicando la acción orientadora .
En caso de problemas de conducta grave, comunicar al Departamento de Normas de Convivencia.


El docente deberá asistir con puntualidad, mantener el control y cuidado de los alumnos, comunicando a la Coordinación de Normas de Convivencia cualquier irregularidad.

Se harán responsables del aula en caso de tardanza de un profesor.
Velar que los alumnos no se encuentren en los pasadizos durante la hora de clase.
Colaborarán con los docentes en la orientación del comportamiento o cuando lo requieran.
Informar oportunamente al tutor, profesor y coordinación de Normas de Convivencia las incidencias y problemas de disciplina.

Recreo y Formaciones:
Auxiliares:
Celulares:
Pérdidas
ALCANCE Y MODALIDAD
Inicial, primaria y secundaria - Concurso

LICEO TE QUIERO LIMPIO
1. Mejorar la limpieza del Liceo, en especial en todas aquellas áreas comunes, facilitando un ambiente cómodo y grato de trabajo.
2. Sensibilizar a los alumnos frente a la necesidad de crear una conciencia del cuidado del aula y conservación de los espacios comunes.
3. Despertar en los alumnos el espíritu competitivo y su participación como los protagonistas de la gestión educativa y en los proyectos que se presenten en su institución.

RESPONSABLES
Subdirectora de Inicial
Subdirectora de Primaria
Subdirectora de Secundaria
Coordinadora de Bachillerato
Coordinación de Normas de Convivencia:
Jefe de Normas de Primaria:


OBJETIVOS GENERALES
EVALUACIÓN

1. MANTIENE EL AULA LIMPIA:
No hay papeles en el piso, las mochilas están en su sitio, libros o cuadernos en la parrilla de su carpeta; carpetas limpias sin pintas.
(0-8 puntos)
CRITERIOS
3. PRESENTACIÓN DE LOS LOCKERS:
Presenta los Lockers ordenados, limpios, con los materiales escolares
(0-4 puntos)


JURADO
.Auxiliares de Disciplina
.Delegado de .Docentes
.Delegado de Alumnos ( Presidente de Consejo de Aula)
.Consulta Externa del personal de apoyo del colegio

PREMIACIÓN
. La premiación se llevará a cabo durante la formación en el patio de cada nivel.
. Se premiará al aula ganadora del mes.
. El premio consistirá en un distintivo de reconocimiento para el aula y un compartir.
. La nota obtenida se promediará con la nota final del Procedimiento estadístico en la evaluación del Bimestre.


Alcance y Modalidad
Marzo - Diciembre
1. Motivar a los alumnos de los diferentes niveles en la práctica de valores
2. Sensibilizar a los alumnos para la práctica de conductas positivas
3. Estimular a los alumnos para que se esfuercen no sólo académicamente si no en todas las prácticas escolares que reflejen su calidad humana y el cumplimiento de las Normas .
4. Valorar y premiar no sólo al alumno de cada aula sino al aula que refleje dicho compromiso y esfuerzo.

Objetivos Generales
Coordinación de Normas de Convivencia:

Jefatura de Normas de Convivencia Primaria

Tutores de cada nivel

Auxiliares de cada nivel

Responsables
EVALUACIÓN
CRITERIOS
para evaluación del alumno Bravo Zulú:
1. Esfuerzo y dedicación:
Cumple con las tareas encomendadas
No presenta deméritos.
Presentación adecuada de la Bitácora, (10 puntos)
2. Vivencia de valores:
Es solidario
Respeta las normas del colegio puntual, buena presentación personal.
(10 puntos)
CRITERIOS
para evaluación del aula Bravo Zulú
1. Puntaje para el Proyecto Aula Limpia (0-4 puntos)
2. Menor porcentaje de Deméritos, puntualidad al aula y formaciones (0 - 8 puntos).
3. Comportamiento en las formaciones y actividades (0 - 8 puntos).
JURADO
Tutor del Aula
Auxiliar de Grado

PREMIACIÓN
Premiación y entrega del diploma durante una formación en el patio de cada nivel.
Se premiará al alumno (a) mensualmente .
Se premiará al aula bimestralmente.
El premio consistirá en un distintivo tanto para el alumno como para el aula así como una Bonificación en el Procedimiento Estadístico de la Conducta.

Reglamento
Relación de Auxiliares
Elizabeth Crescimbeni 1er año de Sec.
Cecilia Chugo 2do año de Sec.
Pilar Tamariz 3er año de Sec.
Silvia Meza 4to año de Sec.
Carmen Robles 5to año de Sec.
Mario Chávez S. B.I.

Normas de Convicencia y Disciplina Escolar
Ficha anecdótica del alumno
Todos los alumnos tienen en la Coordinación de Normas una ficha donde se registran todas las anotaciones faltas u otros, los cuales serán considerados para la evaluación de su conducta.
Anotaciones :
En la Bitácora, Parte de aula ( Aviso o comunicación )
Papeleta :
(Demérito ) Ficha anecdótica del alumno.
Al aplicar una papeleta se deberá especificar la falta .
Debe comunicarse mediante Bitácora al PPFF .
El Tutor recibirá cada semana el reporte de anotaciones o papeletas de sus alumnos para conocimiento y control.
Convivencia democrática
2. CUMPLE CON LAS INDICACIONES IMPARTIDAS:
Mantiene los paneles actualizados según las fechas cívicas y valores establecidos.
Todos los ambientes del aula se encuentras ordenados (muebles, carpetas del docentes) (0-8 puntos)
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