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Introdução a Neuropsicologia (Aula 1)

Disciplina UFPB 2015.2
by

Carla Minervino

on 2 February 2016

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Transcript of Introdução a Neuropsicologia (Aula 1)

Aprender é...
Aprender
Estímulos
Ambiente
Redes Neurais X Aprender
Profa. Dra. Carla Alexandra Moita Minervino
Neuropsicologia
Pensar
e Armazenar
Apoio
O cérebro é o órgão da aprendizagem
O cérebro é uma estrutura moldável que se

modifica em várias fases da vida, e mesmo

no indivíduo adulto, graças aos estímulos ambientais recebidos.
- Escolha o seu tema e grupo.

- Estude o tema

- Prepare sua apresentação

- Prepare o texto para enviar para os colegas e professor

Essa constatação, hoje aparentemente tão óbvia, não foi sempre assim.
"O cérebro humano é como um chapéu de chuva: funciona melhor quando aberto."
A Ciência desvelou que nascemos com mais de 100 bilhões de neurônios que se comunicam por sinapses – estruturas por meio das quais as células do cérebro se conectam – que transmitem informações nas formas de sinais químicos e elétricos.
Cada vez que o córtex cerebral recebe dados sensoriais de uma experiência, as sinapses formam padrões de comunicação entre os neurônios, resultando na criação de redes neurais de conhecimentos.
NEUROCIÊNCIA
“é um conjunto de ciências cujo objeto de investigação é o sistema nervoso, com particular interesse em entender como a atividade do cérebro se relaciona com a conduta e a aprendizagem”
A Ciência desvelou que nascemos com mais de 100 bilhões de neurônios que se comunicam por sinapses
Por meio das quais os neurônios se conectam – transmitem informações nas formas de sinais químicos e elétricos.
Engloba todas as áreas da ciência - biologia, fisiologia, medicina, física, psicologia - que se interessam pelo sistema nervoso: sua estrutura, função, desenvolvimento, evolução, e disfunções.” (Houzel, 2007)
aprendizagem ocorre quando os neurônios se comunicam uns com os outros
Principais descobertas da Neurociência
O cérebro possui sistemas interdependentes.
O cérebro não é um computador.
O cérebro se modifica com o uso durante a nossa vida.
alguns princípios importantes
Toda a turma participa do debate.
A leitura previa do texto = IMPORTANTE
Provas
Aprendizagem envolve todo o corpo.
Procure a equipe de monitoria
O tempo = segredo do sucesso
O conhecimento neurocientífico cresceu muito nos últimos anos, principalmente a partir da "Década do cérebro" - anos 90.
Década de 80
Tomografia por Emissão de Pósitrons (PET)
Ressonância Magnética Funcional
Unidade 1
Unidade 2
Hora do Debate
NeuroAção
Na interface entre educação e neurociências emergem desafios. Seja bem-vindo ao desafio!
Ementa:
Contribuições da Neuropsicologia à Psicopedagogia.
Histórico e Definição.
Princípios gerais da neuropsicologia humana: aplicações e implicações no processo de aprendizagem.
Disfunções primárias e secundárias da aprendizagem.
Aulas teóricas
Atividades no campo
4h semanais

Quarta & Sexta
60 horas...e um pouquinho mais
Os textos básicos serão previamente informados....estes são de leitura obrigatória.
Estão na xerox, dúvidas procure a equipe de monitoria.
Os textos complementares serão previamente
informados....estes não são obrigatórios....mas ....
LEIAM
Leituras
- Neuropsicologia

- História da neuropsicologia
O que é?
De onde vieram essas ideias?
Quem estudou isso?
Como foi?
Sistema Nervoso Central
Neurônios
Sinapses
Neuroanatomia
Neurodesenvolvimento
Unidade 3
NeuroAcao
Sensação e Percepção
Atenção
Memória
Linguagem e Pensamento
Emoção
Funções Executivas
2 Grupos por Tema
Avaliações
NeuroAção:
Apresentação + Debate + Participação + Maquete
Participação
Só haverá reposição das Provas

NeuroAção - não tem reposição

Participação, frequência, estudos dirigidos - não tem reposição
Equipe de Monitoria:
a definir ....

Profa. Carla
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