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LENGUAJE Y PENSAMIENTO: RELACIONES DIFÍCILES

Dos concepciones: cognitiva vs comunicativa
by

Ramón Ruiz de la Cuesta

on 19 March 2018

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Transcript of LENGUAJE Y PENSAMIENTO: RELACIONES DIFÍCILES

PENSAMIENTO Y LENGUAJE
DOS CONCEPCIONES DISTINTAS
CONCEPCIÓN COGNITIVA
La lengua materna influye de un modo decisivo en nuestra forma de pensar
CONCEPCIÓN COMUNICATIVA
El lenguaje ejerce poco o ningún efecto en los procesos cognitivos

Concepción defendida por Daniel Dennet, Ray Jackendoff y Stephen C. Levinson
Concepción defendida por Steven Pinker, Chomsky, Vigotsky y Jerry A. Fodor
ANTECEDENTES
Johann Georg Hamann, Wilhelm von Humboldt y Johann Gottfried Herder

"El lenguaje es el órgano constituyente del pensamiento." Humboldt
ANTROPOLOGÍA
Y LENGUAJE
Franz Boas, Edward Sapir y Benjamin Lee Whorf
Principio de relatividad lingüística
PRUEBAS EMPÍRICAS
Stephen C. Levinson, Mingyu Zheng y Susan Goldwin-Meadow
La lengua materna conforma las estructuras mentales: léxico, conceptos y gramática
1º Difs Ord espacial Europeos vs Aborígenes australianos
2º Niños sordos Chinos y de EE.UU. empleaban mismos gestos al describir movimiento objetos antes de aprender la lengua..
Problema: el estudio de la concepción del tiempo en los HOPI no era correcta.
Cuentan con más de doscientas expresiones para determinar el tiempo
Estudio del tiempo en los HOPI: tienen una imagen atemporal del mundo.
¿La "literalización" de las lenguas transforma el pensamiento?
Walter Ong, Sylvia Scribner, Michael Cole y Alexander R. Luria

La adopción de la lengua escrita transforma el pensamiento desde estructuras míticas y prelógicas hacia las racionales y lógicas.
Las culturas orales (sin escritura)...
Jack Goody, Ian Watts, Sybille Krämer

...adecuan el pasado al presente (caso de amnesia colectiva en los gondsha de Ghana) y sin lengua escrita no parecen posibles algunas operaciones lógicas y algoritmos
Por tanto, el lenguaje humano modifica el pensamiento
Jean Piaget, Vigotsky, Peter Carruthers, Dereck Bikerton

El lenguaje natural se interioriza posibilitando determinadas formas de pensamiento: deducción causal, solución de problemas, etc.
y no olvidemos a las neuronas espejo...

Giacomo Rizzolatti, Marco Lacoboni y las Neuronas Espejo (Área F5)

El lenguaje humano se ha desarrollado a partir de un "uso recíproco de gestos"
Sin embargo, las culturas orales
Poseen recursos y expertos para aislar palabras, comentarlas, parafrasearlas y sustituirlas; mediante reglas y ceremonias: tribus de Ruanda y Burundi
ANTECEDENTES
- Principio de arbitrariedad: no hay relación entre sgfte / sgficado (psto)
- El proceso de conocimiento es individual.
- El ser humano se forma los conceptos de las cosas sin intermediación del lenguaje
- El lenguaje humano es un medio de acuerdo y comunicación que permite la vida social.
Aristóteles
¿Son compatibles la Concepción Cognitiva y la Concepción Comunicativa?

Pero, las culturas con escritura (literalizadas)
También adecúan el pasado al presente.
“No hay más historia que la presente, y por eso el presente reinterpreta permanentemente el pasado”,
Paul Sweezy
Pero, en las culturas orales...
Las clasificaciones que hacen los diferentes grupos indígenas de colores, animales, plantas…son realmente complejas.
Muchos grupos indígenas utilizan la lengua para oponer, clasificar, separar, jerarquizar y unir los elementos del mundo, para poder conocerlos y hacer patentes sus relaciones, ya sean reales o míticas; operaciones en las que la ciencia moderna también tiene su fundamento.
Esta ciencia primera, a la que Lévi Strauss llama “ciencia de lo concreto”, responde a necesidades intelectuales, y actúa, en términos de operaciones mentales, de la misma forma que la ciencia moderna.
Fuente: Lévi-Strauss. El pensamiento salvaje.
y las culturas orales
La lógica entre los Azande y los británicos. Los estudios de antropología encuentran las mismas contradicciones al usar la lógica entre los brujos Azande y el gobierno británico. [Fuente: Bruno Latour. Ciencia en Acción.]
y no sólo, sino que en las culturas orales...
...los procesos de razonamiento para atribuir la responsabilidad de una muerte pueden ser más complejos que en Occidente. Ejemplo: nativos del litoral Alladian de Costa de Marfil: Caso Boniface. (Costa de Marfil) [Fuente: Marc Augé y Bruno Latour]
Evidencia empírica: investigación de Luria
Estudios comparativos entre personas con diferente dominio de escritura de Uzbekistán y Kirguisia:
- La capacidad de leer y escribir transforma los procesos mentales y posibilita deducciones lógicas
Evidencia empírica: pueblo vai
Estudio del pueblo vai en Liberia
Usan tres formas de escritura :
- Escritura vai (silábica)
- Árabe alfabética
- Inglesa: cuando usan el psto lógico, abstracción y memoria.
https://es.wikipedia.org/wiki/Relativismo_lingüístico
ANTECEDENTES
"Los sentidos de las palabras son enteras construcciones de la mente."
Ensayos sobre el entendimiento humano, III. John Locke
Locke

ANTECEDENTES
- Gramática general y razonada de Port Royal,
- Aportación: hay diferencias fundamentales entre el aspecto interno (pensamientos) vs el aspecto externo (lengua)
Antoine Arnauld, Pierre Nicole, etc

ANTECEDENTES
Aportaciones:
- Distinción significante / significado
- Los conceptos de una lengua forman una jerarquía de abstraccón y están ordenados por oposiciones binarias.
Ferdinand De Saussure

ACTUALIDAD
- El lenguaje está "hecho" también por las personas que lo usan.
- El aprendizaje del lenguaje se realiza en los niños por la comunicación.
Raffaele DeSimone

Pero, ¿es verdad lo de las neuronas espejo?
Crítica al principio de relatividad lingüística

"Todas las funciones psicológicas son relaciones sociales interiorizadas."
"Nos convertimos en nosotros a través de los otros"
Lev Vigotsky
"El lenguaje es como una especie de estructura que permite a los seres humanos crear conceptos complejos." Jackendoff
"El lenguaje es una habilidad compleja y especializada que se desarrolla de forma espontánea en el niño [...] y es muy distinto de las habilidades más generales que tenemos de tratar la información o comportarnos de forma inteligente" Pinker
Nueva Guinea. Pueblo Dani. Eleanor Rosch descubre que sólo tiene dos palabras para referirse a los colores: Mola: colores cálidos y brillantes. Mili: colores fríos y oscuros. Pero los Dani eran capaces de discriminar otros colores del espectro en pruebas que hizo la investigadora.
Pero la investigación fallaba: sesgo hacia las categorías lingüísticas anglófonas: azul, rojo, verde y de tal complejidad que sólo en 20% de los dani fueron capaces de resolverlas.
Conclusión: las percepciones de la gente están influenciadas por su vocabulario y su estructura lingüística.
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