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Tempo e Memória: O CORPO na ARTE

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by

Nara Duarte

on 11 March 2014

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Transcript of Tempo e Memória: O CORPO na ARTE

Profa. Nara Duarte
O Corpo na Arte
Memória: é a capacidade de adquirir, armazenar, evocar
informações disponíveis no cérebro. É um processo que
conecta conhecimentos a fim de gerar novas idéias.
É através dela que damos significado ao cotidiano e
acumulamos experiências para utilizar durante a vida.
Como você define a MEMÓRIA?

A representação da figura humana acompanha a arte desde as primeiras manifestações gráficas...Arte rupestre.
Na Pré-História, o ser humano foi capaz de registrar acontecimentos de sua época, fornecendo informações sobre seu tipo de vida.

Pinturas Rupestres
O que utilizavam?
O que era registrado?
Que informações traziam?
Da Pré-História até hoje...
+imagens de pinturas rupestres
Dica: Saiba diferenciar esses 3 usos do corpo na arte.
A humanidade também já usou o CORPO como matéria-prima, tema e suporte para obras de arte.
A foto acima traz o corpo (na arte) como temática para o Obra fotográfica.
O corpo aqui é SUPORTE para arte. Diferentes culturas.
A arte possui funções e significados distintos os quais estão ligados a memórias e tradições culturais enraízadas no decorrer dos tempos..
Artistas do Cirque de Solei:
o corpo é matéria-prima o esétáculo artístico.
www.estatuaviva.com.br
www.cirquedusoleil.com
Existe limite do corpo na arte?
Música
http://www.youtube.com/watch?v=ukwMyx0tp3U&feature=related
E para quem é portador de alguma deficiência física? Mudam os limites?
O Corpo no Renascimento
Na Idade Média encontrava-se no "centro do Universo" o divino- Deus.

Com o Iluminismo, esse conceito é deslocado e a Razão, o Homem e a Natureza são postos à frente. Ocorre uma valorização do ser humano= Antropocentrismo.

Nesse contexto, Michelangelo, Rafael e Leonardo da Vinci aprofundaram seus estudos anatômicos da figura humana em busca da representação do Homem perfeito/ideal de Belo= Renascimento.

Michelangelo
Leonardo Da Vinci
Rafael
Les Demoiselles d´Avignon (1907) –Pablo Picasso.
1907 Pablo Picasso rompeu completamente com as regras clássicas de representação da figura humana e dos objetos.
O Corpo no Cubismo
Na pintura Les Demoiselles d´Avignon, o corpo foi desconstruído e fragmentado.
Com o que se parecem essas mulheres?
Qual a posição das figuras humanas representadas? De frente? De costas? De perfil?
Finalizamos! Você conseguiu refletir sobre tudo que foi visto?
Consegue estabelecer relações entre imagens de diferentes períodos históricos? Reconhece os diferentes significados e funções da representação do corpo na Arte? Tente produzir um texto que remeta a essas questões!
1 º TRIMESTRE
Observe as imagens a seguir.
Que memória essas imagens te despertam?
Tarefa:
Existem 5 tipos de memória ( ver Wikipédia). Pesquisar sobre uma delas fazendo anotações em seu caderno. Apresente sua pesquisa dando exemplos práticos do funcionamento desse tipo de memória.
LIVRO " TEMPO E MEMÓRIA", de Katia Canton
Abertura:pág.09 a 13.
Em sala, livro pág. 15 e 16
volta pág.16 a 17.
http://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/noticia/2013-09-25/brasilia-recebe-em-outubro-exposicoes-sobre-sitio-arqueologico-piauiense

Texto complementar
ATIVIDADE de SALA
Registro gráfico:
Agora as costas do seu amigo é a parede da caverna. Registre sua mensagem.

Atividade de Sala
Pensando nessa integração entre corpo, arte, memórias e limites, explore novas possibilidades de realizar registros, desenhos ou escritas, com o uso do corpo de forma inusitada.
Caneta na boca, entre os dedos dos pés, na dobra do cotuvelo, etc.
Há proporção entre as figuras?
Que sensação desperta?
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