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Gestão Criativa e Inovadora

Enjoyed the summer? It's time to get back to business! This Prezi is specially created by Prezzip for Prezi community. Feel free to re-use!
by

André Gobbo

on 23 October 2014

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Transcript of Gestão Criativa e Inovadora

Gestão criativa e inovadora
1 - Da Era Industrial para a Era da Criatividade
Are our products still competitive?
Minha participação é realmente necessária?
2 - Do Local para o Global
6 - Do Muscular para o Cerebral
7 - Do Comando para a Orientação
é PRECISO (re) pensar os modelos de gestão!
afinal...
8 - Da Obediência para a Colaboração
Prof. André Gobbo
o que está
acontecendo?
3 - Da Ênfase no Produto para a Ênfase no Cliente
4 - Do Permanente para o Efêmero!
Enjoyed the summer? It's time to get back to business! This Prezi is specially created by Prezzip for the UK Prezi community. Feel free to re-use!
created by
"Imaginação é o início da criação. Nós imaginamos o que desejamos; nós seremos o que imaginamos; e, no final, nós criamos o que nós seremos."George Bernard Shaw
Trabalho com máquinas, ferramentas e instrumentos
Trabalho através do computador ou terminais
Escritório ou Home Office. Pessoas como utilizadores da tecnologia
Fábrica: pessoas como operários servis à tecnologia
De:
PARA:
Mercados locais Foco imediato e restrito Visão citadina e paroquial

Mercados Globais, Foco mundial e planetário, Visão cosmopolita
Proximidade e imediatismo. Ênfase no balcão. Miopia mercadológica
Globalização e abrangência. Ênfase na logística. Busca de oportunidades
De:
PARA:
Foco no produto E EM Como fazer o produto.
Introversão administrativa. Preocupação com o resultado imediato do trabalho e com sua eficiência.
Foco no cliente ou usuário. Para quem fazer o produto.
Extroversão administrativa. Preocupação com o cliente e sua satisfação.
De:
PARA:
Organizações definitivas, estáticas, rígidas e permanentes.
Organizações provisórias, efêmeras, soltas e dinâmicas
Manutenção do status quo. Tradição. Visão voltada para o passado.
Mudança. Criatividade e Inovação. Visão voltada para o Futuro.
De:
PARA:
Trabalho braçal, manual, servil,rotineiro, repetitivo e monótono.
Trabalho mental, cerebral, criativo, inovador e desafiante.
Pessoas como fornecedores de conhecimento. Ênfase no cérebro.
Pessoas como fornecedores de Mão-de-Obra. Ênfase no Músculo
De:
PARA:
Comando baseado na autoridade hierárquica.
Orientação e condução baseada na liderança democrática
Ordens e Instruções.
Missão e Visão.
De:
PARA:
Conformismo e obediência cega às ordens superiores.
Cooperação e colaboração baseados no comprometimento.
O líder, pensa, orienta, aconselha e assessora os subordinados. As pessoas, pensam, fazem, discutem e sugerem, cooperando e colaborando para o alcance dos objetivos. Fazer, pensar, discutir, tentar, errar, criar e inovar
O chefe pensa, decide e impõe suas decisões aos subordinados. Fazer, fazer sempre a mesma coisa sem pensar e nem discutir
De:
PARA:
9 - Do Solitário para o Solidário
Trabalho individual, isolado, solitário e confinado socialmente.
Trabalho grupal, conjunto, solidário em equipes integradas.
Cada um por si. Individualidade. Ênfase na eficiência individual.
Todos por um e um por todos. Espírito de equipe. Ênfase na Sinergia Grupal.
De:
PARA:
10 - Da Especialização para a Multifuncionalidade
Trabalho parcial, fragmentado, dividido e especializado. Divisão do Trabalho e Especialização.
Trabalho variado, completo,Multifuncional e em equipe.
Visão global do trabalho e multifuncionalidade.
Divisão do trabalho e especialização.
De:
PARA:
11 - De Seguidores de Regras para Empreendedores
Funcionários contratados e que batem o ponto diariamente.
Empreendedores internos ou externos que rompem regras.
Regras e regulamentos internos. Horário rígido de trabalho. Hierarquia de autoridade. Descrição do cargo. Avaliação do desempenho. Salário mensal fixo.
Ênfase na missão, metas e resultados a alcançar. Ênfase na contribuição. Os meios ficam por conta de cada pessoa. Participação nos resultados. Remuneração variável.
12 - De Gerentes para Líderes
Chefes Autocráticos e Controladores
Líderes Democráticos e Incentivadores
Conhecimento Humanista. Visão Sistêmica. Visão do Cliente. Equipe. Criar novas idéias e negócios.
Conhecimento Técnico. Especialização em uma Função. Posição hierárquica. Cargo definido. Manter o status quo.
De:
PARA:
13 - De Recursos Humanos para Parceiros da Empresa.
Administração das Pessoas ou dos Recursos Humanos
Administração com as Pessoas
As pessoas são administradas através de planejamento, organização, direção e controle de recursos humanos. Recursos são inertes e estáticos e não têm vida própria. As pessoas são dependentes da empresa.
As pessoas ajudam a administrar os demais recursos: financeiros, tecnológicos, materiais, informacionais, etc. As pessoas são parceiros do negócio: tomam decisões, diagnosticam situações, servem ao cliente.
De:
PARA:
De:
PARA:
14 - Do Capital Financeiro para Capital Intelectual
Resultados Financeiros da Empresa.
Coisas
Resultados Intangíveis da Empresa.
Ideias.
De:
PARA:
Ativos tangíveis e materiais. Ênfase em aspectos físicos e financeiros.
Ativos intangíveis. Ênfase no conhecimento e em ativos intangíveis.
15 - Da Burocracia para a Adhocracia
Organizações burocráticas, hierarquizadas, centralizadas e verticalizadas.
Organizações orgânicas, soltas, achatadas, horizontais e descentralizadas.
Cadeia de Comando e Hierarquia. Divisão do Trabalho. Departamentos.
Redes Integradas de Equipes. Flexibilidade. Sinergia. Unidades de Negócios.
De:
PARA:
Um mar de turbulências
A perda do Estado ESTÁVEL
Nada mais será como ANTES...
Novas competências. Novo jeito de ser.
A maior riqueza é o conhecimento
É incrementar a capacidade de ação efetiva.
Não é aprender O QUE, mas aprender COMO.
Não basta ter somente informações, mas deve-se aprender a executá-las.
Um mundo de riscos
Um mundo de paradoxos
Onde o exercício da educação passa pela necessidade da aprendizagem...
Não sei
Quero saber
APRENDIZAGEM
Aprender a aprender, por toda vida.
Ficar parado também é uma espécie de risco. E dos grandes! Cuidado...
ESFORÇO
TEMPO
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
COMPORTAMENTO INDIVIDUAL
ATITUDE
CONHECIMENTO
Processo de mudança
Impositivo
Participativo
A mudança ocorre:
continuam a mexer no queijo
Adapte-se rapidamente à mudança:
quanto mais rápido você se esquece do velho queijo,mais rápido pode saborear um novo.
Aprecie a mudança
: Sinta o gosto da aventura e do novo queijo
Monitore a mudança:
cheire o queijo com frequência para saber quando está ficando velho
Antecipe a mudança.
Prepare-se para o caso do queijo não estar no lugar
Atividade em grupo
Apresentação dia 06/11
Crie uma
paródia
envolvendo o tema da aula de hoje com a sua futura profissão de Administrador.


A mesma deverá ser entregue impressa e também apresentada por todo o grupo à classe.
(2 pontos para a M3)
Estudo de caso
Com base na problemática apresentada na reportagem exibida em rede nacional elabore um pequeno Plano de Comunicação interna definindo
10 ações de endomarketing
a serem realizadas pela empresa, na tentativa de reverter a própria imagem junto ao seu público interno.

Além de definir
o que
deve ser feito, pense
como
irá fazer.
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